爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者倡議書
爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者倡議書
志愿者是志愿為社會(huì)做好事的人，寫一封關(guān)于當(dāng)志愿者的倡議書，提倡大家都加入到志愿者當(dāng)中。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者倡議書的模板，希望對(duì)大家有用。
爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者倡議書范文篇一
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?然而，我們走在校園的樓道、操場(chǎng)、甚至教室的地板上課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時(shí)常隨處可見，它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹芳草，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護(hù)，相信你一定不忍心去破壞校園的美，相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學(xué)校決定招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：
1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。
2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀，舉止文明，熱愛學(xué)校。
3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動(dòng)撿拾垃圾，維護(hù)校園衛(wèi)生。
4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對(duì)校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。
5、學(xué)生干部、少先隊(duì)員要起模范作用，帶頭報(bào)名。
6、報(bào)名對(duì)象：我校四、五、六年級(jí)學(xué)生。
6、報(bào)名方式：先找各班主任報(bào)名，再由學(xué)校組織面試。
7、報(bào)名時(shí)間：本周內(nèi)。
對(duì)于工作積極，頗有成效的志愿者，學(xué)校在評(píng)選校級(jí)文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、推薦省市縣級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)先活動(dòng)中優(yōu)先考慮，并且每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀志愿者”，頒發(fā)證書，予以鼓勵(lì)。
親愛的同學(xué)們，“撿起一個(gè)紙團(tuán)，你撿起了一種快樂，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德。”讓我們從自我做起并監(jiān)督他人，把文明習(xí)慣落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。
希望同學(xué)們踴躍報(bào)名!有了你的參與，坂面小學(xué)的校園將會(huì)更加靚麗
坂面小學(xué)
2012年3月19日
爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者倡議書范文篇二
各位團(tuán)員、青年朋友們：
走進(jìn)神圣的清河二中是我們的夢(mèng)想和驕傲，能成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)“二中人”更是我們的追求。不要因?yàn)椴晃拿鞯难孕惺刮覀兊能|體變得彎曲，不要因?yàn)椴晃拿鞯呐e止使我們美麗的外表變得丑陋。爭(zhēng)做文明中學(xué)生是社會(huì)的需要、時(shí)代的需要，更是我們每個(gè)人在成功樂章中奮發(fā)的音符。在此，我們向全校團(tuán)員、青年朋友們發(fā)出倡議：
熱愛學(xué)校，積極參與到文明建設(shè)活動(dòng)中來。美麗的學(xué)校是我們的家，廣大青年、團(tuán)員要倍加珍惜學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校利益和已經(jīng)形成的優(yōu)良秩序，牢固樹立校興我榮的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，真正把我校建設(shè)成平安、衛(wèi)生、文明、和-諧的學(xué)校。
建立和-諧良好的校園生活環(huán)境需要人人參與，我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為學(xué)校增添亮色。我們要自律自重，注重修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化自身文明素質(zhì)，切實(shí)遵守各項(xiàng)行為守則和教學(xué)區(qū)、寢室、食堂管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的指揮和管理，自覺維護(hù)教學(xué)區(qū)、寢室、食堂公共秩序。
瑯瑯書聲的校園，本應(yīng)是一片令人向往的圣土，卻面臨著一些不文明行為的侵蝕。我們一定要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、文明處事、禮貌待人。做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不抽煙、不談戀愛、不起哄、凈化口頭語言、不打架……。一顆小小的水滴，能折射出整個(gè)太陽的光輝，生活中的每一個(gè)小小的動(dòng)作同樣能反映出一個(gè)人的品德和素質(zhì)。文明的舉止能使你贏得他人的尊重。也許我們?cè)?jīng)有過不文明的行為，這并不重要，重要的是現(xiàn)在和以后，我們要告別不文明的行為。
親愛的團(tuán)員、青年朋友們，任何對(duì)自己的放任，都是退步的開始。我們要自覺規(guī)范言行舉止，克服不良習(xí)慣，追求健康生活，提高文明素質(zhì)，凈化校園環(huán)境，樹立良好風(fēng)范和形象。巍巍高山不辭寸土而成其高，滔滔江河不拒細(xì)流而成其大。在道德修養(yǎng)中我們以今天為起點(diǎn)，從身邊的每一件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，積少成多，積小善以成大德!
行動(dòng)起來吧!從我做起!
告別曾有的陋習(xí)，加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者!
使我們的環(huán)境更美麗，校園更和諧!
齊心協(xié)力，共建清河二中美好家園!
“小紅帽”志愿者協(xié)會(huì)
2015年5月5日
爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者倡議書范文篇三
親愛的同學(xué)們：
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過別人的幫助;更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。
自有人類，就有殘疾人。關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)注殘疾人是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是和-諧社會(huì)的重要組成部分。發(fā)展殘疾人事業(yè)，既是黨和政府的責(zé)任，也是社會(huì)各界應(yīng)盡的義務(wù)，扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體體現(xiàn)。為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，切實(shí)營(yíng)造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第22次全國(guó)助殘日來臨之際，我校開展 “黨員教師志愿助殘陽光行動(dòng)”、“紅領(lǐng)巾志愿助殘陽光行動(dòng)”為內(nèi)容的“陽光助殘”行動(dòng)，為殘疾人提供幫助和服務(wù)。我們衷心期盼全校師生，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，加入到助殘志愿者隊(duì)伍中，為殘疾人事業(yè)奉獻(xiàn)愛心，使殘疾人和我們共享社會(huì)發(fā)展的文明成果，和-諧幸福地生活。
親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們共同播撒愛心的種子，成為愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人心田，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德，在我們傳承發(fā)揚(yáng)!
有自愿加入助殘志愿者隊(duì)伍者，可與學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)系。
聯(lián)系 人：張xx
二〇xx年五月十二日
爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者倡議書范文篇四
社區(qū)廣大未成年朋友：
今年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"偉大號(hào)召50周年。半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，年復(fù)一年，就像一顆具有旺盛生命力的種子，在華夏大地上生生不息，激勵(lì)著一代又一代人健康成長(zhǎng)，雷鋒精神成為中華民族的一筆寶貴精神財(cái)富和一種永恒的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，代表了當(dāng)代青年成長(zhǎng)進(jìn)步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入，現(xiàn)號(hào)召社區(qū)廣大未成年朋友：--爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)理念的倡導(dǎo)者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)帶動(dòng)"人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒"，加入并壯大學(xué)雷鋒活動(dòng)志愿者隊(duì)伍，開展志愿服務(wù)理念、文明禮儀、文明交通、低碳環(huán)保等宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)做文明有禮左云人。
--爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的踐行者。積極身體力行，爭(zhēng)做"志愿者"，參與送溫暖獻(xiàn)愛心、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，把雷鋒精神內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng)，讓雷鋒精神引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，在學(xué)雷鋒實(shí)踐中體驗(yàn)人生的幸福、奉獻(xiàn)的樂趣與生命的真諦，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。
--爭(zhēng)做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)的推動(dòng)者。積極支持學(xué)雷鋒，社會(huì)各界要通過捐資、捐物、結(jié)對(duì)幫扶、辦實(shí)事好事等多種方式加入到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，以力所能及的助人、點(diǎn)滴之間的奉獻(xiàn)、持之以恒的堅(jiān)守來支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。
社區(qū)廣大未成年朋友們，時(shí)代需要雷鋒精神，社會(huì)呼喚志愿精神。讓我們以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，積極主動(dòng)、滿腔熱情地投入到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中去，讓雷鋒精神溫暖人心，感召社會(huì)，引領(lǐng)時(shí)代。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，多一點(diǎn)文明，多一點(diǎn)溫暖，為培育和創(chuàng)建西山志愿服務(wù)文化盡一份力量，讓雷鋒精神在推進(jìn)西山經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人
年月日
猜你感興趣
2.校園志愿者倡議書
5.爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士倡議書
6.志愿者招募倡議書