給老師的募捐倡議書
給老師的募捐倡議書
俗話說，授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變一位老師一生的命運(yùn);下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的給老師的募捐倡議書，希望對你有用!
給老師的募捐倡議書篇1
親愛的(7)班同學(xué)及全社會愛心人士：
現(xiàn)在的你，或許正面臨著畢業(yè)，心中五味雜陳;或許正著急地尋找工作，忙得焦頭爛額;也或許已經(jīng)工作，正在為事業(yè)的發(fā)展而努力打拼。但無論此時(shí)的你如何忙碌，都希望你能耐心看完這份以班級名義發(fā)起的捐款倡議書，現(xiàn)在我們十分愛戴的謝連勝老師正在上海醫(yī)院，陪伴身患重癥且年僅4歲的兒子，已經(jīng)飽受煎熬、舉步維艱。
今年4月14日，謝老師的兒子謝宇涵出現(xiàn)高燒、腹痛、關(guān)節(jié)痛、頭痛等癥狀，向后送到縣人民醫(yī)院、溫州市以及上海的醫(yī)院檢查治療，兩個(gè)多月來，經(jīng)過專家會診仍未找到確切的病因，孩子的身體每況愈下，高燒不退，經(jīng)常渾身疼痛，每天都要經(jīng)受常人無法想象的痛苦，令人揪心。
而此時(shí)，謝老師正帶著2015屆高三考生，他內(nèi)心十分矛盾，一邊是高考在即的學(xué)生，一邊是病痛中的孩子，舍棄哪一個(gè)都不忍心。謝老師的心在痛苦中掙扎，最終，一個(gè)教師圣神的責(zé)任，讓他在孩子最需要父親的時(shí)候，毅然選擇了他的學(xué)生。如果因自己的離開影響到學(xué)生備考的一絲波動，他做不到，就讓更大的痛苦和虧欠讓自己承擔(dān)吧。學(xué)生們被他的犧牲精神所深深感動，他們明白老師的一篇苦心，紛紛請求老師回去照顧自己的孩子，但謝老師仍堅(jiān)持在教學(xué)崗位，陪伴學(xué)生備考至高考前最后一天!而當(dāng)他含淚離開學(xué)生急切奔赴上海時(shí)，他孩子的病情卻在繼續(xù)惡化，孩子痛苦的呻吟，被病魔折磨的慘白的面孔，妻子和岳母日漸消瘦、憔悴的身影，讓謝老師心都碎了。
更讓人焦灼的是每天高達(dá)3000―5000元的高昂診療費(fèi)用，讓謝老師本就負(fù)債拮據(jù)的小家庭更加捉襟見肘。兩個(gè)月來，醫(yī)療費(fèi)已經(jīng)累計(jì)十七、八萬，僅有的一點(diǎn)積蓄早已被掏空，從好心的親朋好友和學(xué)校得到的借款也已難以為繼，面對后繼診療需要的大筆資金，面對因病痛而倍受折磨的孩子，謝老師的精神幾近崩潰，生活真的已經(jīng)舉步維艱。
大家是否還記得那位風(fēng)度翩翩、瀟灑自信的謝連勝老師，自高二時(shí)起就開始陪伴我們度過人生中最為難忘的高三生涯，他對教師工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他高超的政治課教學(xué)方法，以及他對我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心，都一直深受到我們七班同學(xué)的愛戴。而如今，短短兩個(gè)月的時(shí)間，人生卻發(fā)生無法掌控的逆轉(zhuǎn)，深愛的兒子被病魔纏上，這是多么巨大的打擊啊!
也許我們早一步行動，謝老師就能減輕一點(diǎn)壓力;也許我們早一步奉獻(xiàn)，孩子就能減輕一絲痛苦;也許我們早一步關(guān)愛，就能給這個(gè)家庭多一些期盼!在這里我們倡議，為我們愛戴的謝老師奉獻(xiàn)愛心，在物質(zhì)上幫助謝宇涵的治療，在精神上鼓勵(lì)他早日戰(zhàn)勝病魔!也希望，更多的社會愛心人士能夠跟我們一起參與到這次愛心捐款的活動中來，把這封倡議書傳遞出去，讓更多的人了解到謝連勝老師的困難，也讓更多的人能夠?yàn)橹x老師奉獻(xiàn)一份愛心!請大家盡量在這周日也就是2015年6月23日前將愛心捐款匯到下面任意一張卡中，時(shí)間就是生命，多謝大家的支持!
匯款捐贈。農(nóng)業(yè)銀行泰順支行雅陽分理處：62284 8033 31253 05719戶名雷強(qiáng) 泰順縣農(nóng)村信用社622858039905 0260509戶名雷強(qiáng)，請所有匯款的7班同學(xué)及全社會愛心人士將匯款人姓名，匯款金額發(fā)到15058738405以便統(tǒng)計(jì)。
十年樹木，百年樹人。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一片愛，只要他的桃李都獻(xiàn)出一份情，謝老師的未來將更有希望。謝老師，我們與你同在!
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
給老師的募捐倡議書篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
曾經(jīng)，有一個(gè)人，站在他最熱愛的講臺上，為學(xué)生注入知識的甘露;
曾經(jīng)，有一個(gè)人，即使是夜深人靜還在伏案工作;
曾經(jīng)，有一個(gè)人，用愛與微笑教會學(xué)生成長。
他就是我校退休教師xx-xx。
xx老師，是我校前教務(wù)處主任，xx-xx縣教育界知名英語老師。ta工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，長期堅(jiān)持在英語教學(xué)第一線，為我校教育事業(yè)付出了自己的青春和熱血。
天有不測風(fēng)云，2015年 月，經(jīng) 醫(yī)院專家診斷后確診為肺癌。前期費(fèi)用已開支近5萬元。目前， 醫(yī)院正在全力救治，但治療費(fèi)用高達(dá) 萬元，這對于一個(gè)普通教師家庭來說，是難于承受的。現(xiàn)在我們呼吁全校師生，伸出你們的援助之手，幫助包老渡過困境。建議教師捐款每人不少于100元，學(xué)生捐款由各班班長及團(tuán)支書組織。
老師們、同學(xué)們，俗話說，授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變一位老師一生的命運(yùn);您的一次善舉，將換回更多心靈的快慰。我們相信，有了大家的這份愛心xx-xx老師一定能更加堅(jiān)強(qiáng) !希望大家都踴躍參與到這項(xiàng)愛心活動中來，我們相信：病魔無情人有情，“一人有難，八方支援”，只要我們都伸出援助之手，就一定能幫助xx-xx老師早日戰(zhàn)勝病魔，獲得新生。
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
給老師的募捐倡議書篇3
各位老師、同學(xué)：
9月的天，秋風(fēng)颯爽，吹來一片莘莘學(xué)子的歡聲笑語，新一屆迎新的到來，周圍充滿著期待。然而正當(dāng)我們享受著這愉悅的氣氛時(shí)，一場無情的災(zāi)難卻降臨到我們的一位老師身上。
許一平老師是土木與交通工程學(xué)院一名專業(yè)教師老師。2011年暑假，他身體感覺不適，8月份前往醫(yī)院檢查，經(jīng)醫(yī)院診斷為肝癌晚期，病情相當(dāng)嚴(yán)重，生命危在旦夕。此消息猶如晴天霹靂，震驚了他的親人、朋友和同事。每一個(gè)熟悉許一平老師的人都不愿相信這個(gè)不幸的、殘酷的事實(shí)!
許老師是家里的頂梁柱，其家庭的所有經(jīng)濟(jì)來源就是他本人的工資收入，他的父母均已離世，其妻子為家庭婦女，兒子8月30日才剛滿一周歲，房子還需要每月還貸。治療這種病的費(fèi)用巨大，且需要用到價(jià)格昂貴的自費(fèi)藥，僅教師的力量與巨額的治療費(fèi)相比，前者仍顯薄弱。為了讓許一平老師能繼續(xù)得到更好的治療，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議，為我們的許一平老師捐款。
許老師在校為人稱職，工作認(rèn)真，他擁有一個(gè)美好的家庭，他珍惜家庭，為了家庭而努力奮斗。作為父親，想必他是多么地渴望自己能快樂地看著孩子健健康康地長大，步入社會，做個(gè)對社會有用的人;作為丈夫，想必他是多么地渴望自己能幸福地牽著妻子走下去，慢慢變老，體驗(yàn)幸福的真諦。然而在他為自己的藍(lán)圖努力奮斗時(shí)，無情的病魔卻放肆地向他伸開魔爪?；及┌Y的診斷書頃刻間將一個(gè)平凡幸福的家庭推向深淵。得知病情后的許老師，沒有退縮，沒有膽怯，依然積極地面對生活給予他的一切。
也許我們曾經(jīng)在課堂上受過他的淳淳教誨，也許我們并不是他曾教過的學(xué)生，也許我們并不了解他的為人，可我們都知道，生命誠可貴，我們怎么可能忍心對這作為家庭支柱卻遭病魔打擊的老師不聞不問、聽之任之?廣工大的學(xué)子們，讓我們在這緊握拳頭、兄弟同心的廣工校園里，在“讓世界充滿愛”的溫暖信念下，為困在黑暗中飽受病魔肆虐的生命點(diǎn)亮希望之燈吧!
接下來，我們將于2011年9月17日--9月19日發(fā)動以班級為單位以自愿為原則的募捐活動。真的由衷地希望你們伸出你們的援助之手。您的仁愛之心，可能拯救一條生命;您的善意之舉，可能拯救一個(gè)家庭!眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分都蘊(yùn)含著無價(jià)的愛心!
對于您一份熱心的幫助，我們致以真誠的謝意!
倡議人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
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