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大班語(yǔ)言學(xué)科計(jì)劃(2)

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大班語(yǔ)言學(xué)科計(jì)劃

  3、在集體面前講話態(tài)度自然大方,能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速。

  4、講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,不打頓,用詞用句較為準(zhǔn)確。

  (三)聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)的階段目標(biāo)

  1、在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞、量詞和連詞等,并能說(shuō)完整的合成句。

  2、養(yǎng)成積極傾聽(tīng)的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。

  3、不斷提高幼兒傾聽(tīng)的精確程度,準(zhǔn)確掌握和傳遞有細(xì)微差別的信息。

  4、在游戲中按照規(guī)則迅速調(diào)動(dòng)個(gè)人已有語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)編碼,并進(jìn)行迅速的語(yǔ)言表達(dá)。

  (四)早期閱讀活動(dòng)的階段目標(biāo)

  1、能與同伴合作制作圖畫(huà)書(shū),進(jìn)一步了解圖畫(huà)書(shū)的構(gòu)成。

  2、知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單文字。

  3、掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),在有趣的圖形練習(xí)中做好寫(xiě)字的準(zhǔn)備。

  二、教學(xué)進(jìn)度安排

  周次、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí):

  第1周 1.假期中最高興的事(談話)2.生肖歌(兒歌) 2

  第2周 1.黑貓警長(zhǎng)智破尾巴案2.假如我是孫悟空 2

  第3周 小河馬的本領(lǐng)(閱讀) 2

  第4周 拍手歌(兒歌) 2

  第5周 1.母親和她的勿忘我(故事)2.小太陽(yáng)(散文) 2

  第6周 雷鋒叔叔在車(chē)上(兒歌) 2

  第7周 1.點(diǎn)子公司(生活經(jīng)驗(yàn)講述)2.八只小狗抬花轎 2

  第8周 1.八只小狗抬花轎(童謠)2.乒板兒(聽(tīng)說(shuō)游戲) 2

  第9周 1.貓仗虎勢(shì)(寓言)2.數(shù)棗(繞口令) 2

  第10周 1.云彩和風(fēng)(散文)2.流星花(故事欣賞) 2

  第11周 1.滾雪球(聽(tīng)說(shuō)游戲)2.大煙囪(環(huán)保故事) 2

  第12周 水呀水是個(gè)寶(故事) 2

  第13周 快樂(lè)鳥(niǎo)(童話故事) 2

  第14周 貪心的小狗(看圖講述) 2

  第15周 1.小知了(兒歌)2.我們要請(qǐng)一個(gè)人(聽(tīng)說(shuō)游戲) 2

  第16周 1.尖嘴巴和短尾巴(童話)2.小放牛(小快板) 2

  第17周 六一節(jié)(談話) 2 第18周 妙極了,爸爸還有這一手(幽默講述) 1

  第19周 全世界兒童是一家(兒歌) 1

  第20周 1.小豬的明片(故事)2.夏令營(yíng)(詩(shī)歌) 2

  大班語(yǔ)言學(xué)科計(jì)劃篇三

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)實(shí)際情況制定并實(shí)施了一系列措施來(lái)貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《教育部和國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》等法律、法規(guī)和政策。創(chuàng)新工作機(jī)制,營(yíng)造規(guī)范、和諧、文明、健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,進(jìn)一步提高了我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化。全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用全國(guó)通用的普通話,正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字,提升尚德文化品位。

  二、工作目標(biāo)

  做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平的普遍提高,養(yǎng)成規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣,努力將語(yǔ)言文字工作與各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),納入到各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中,使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,落實(shí)創(chuàng)建“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”各項(xiàng)工作措施,深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展,全面提升校園文化品位和辦學(xué)品位,使我園的語(yǔ)言文化運(yùn)用達(dá)到規(guī)范化的要求。具體目標(biāo)如下:

  1、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。

  2、樂(lè)意與同伴交流,能大方地在集體面前說(shuō)話,講故事聲音響亮。

  3、談話和講故事都能?chē)@主題。

  4、能比較正確地運(yùn)用常見(jiàn)的代詞,方位詞、副詞動(dòng)詞和介詞,能說(shuō)出簡(jiǎn)單而完整的和成詞。

  5、知道文學(xué)詞與日常生活語(yǔ)言的不同能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谜Z(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫(huà)形式表現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品中人物形象和調(diào)的理解、也能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索仿編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)畫(huà)面。

  三、具體實(shí)施——開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

  規(guī)范語(yǔ)言文字的應(yīng)用是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程,并使之可引導(dǎo)師幼的心里,形成一種行為和思維模式。為進(jìn)一步鞏固已取得的成績(jī),我們開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng),本學(xué)期我們將開(kāi)展以下活動(dòng):

  1、三月:治理整頓幼兒環(huán)境用字。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),我將在整頓幼兒用字方面,做大量的工作,鼓勵(lì)幼兒、教師、家長(zhǎng)積極參加。檢查更新校內(nèi)用字,進(jìn)行普查不規(guī)范用字處進(jìn)行整改,促使校用字規(guī)范。

  2、四月:結(jié)合每年的世界讀書(shū)日,開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng),制作小書(shū)活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)手能力、想象力;睡前小故事環(huán)節(jié),教師在午睡前給幼兒講一個(gè)安靜的故事,讓幼兒帶著快樂(lè)、積極的情緒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  3、五月:幼兒故事大王比賽,要求幼兒語(yǔ)言表達(dá)清楚響亮、語(yǔ)句完整連貫、表情自然大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

  4、六、七月:語(yǔ)言文字的運(yùn)用停頓的技巧講座培訓(xùn)。了解停頓的含義及其各種不同性質(zhì)的停頓。

  新學(xué)期我們對(duì)語(yǔ)言規(guī)范工作不斷提出更高的要求。但我們堅(jiān)信,只要全體老師共同努力,我校的語(yǔ)言文字規(guī)范工作一定會(huì)取得更大的成果,邁出全新的前進(jìn)步伐。


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