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學(xué)生才藝表演主持人臺詞

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學(xué)生才藝表演主持人臺詞

  學(xué)生才藝表演為學(xué)生們提供了一個自我展示的平臺,全方位地考察學(xué)生的藝術(shù)才華。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)生才藝表演主持人臺詞,僅供參考。

  學(xué)生才藝表演主持人臺詞篇1

  甲:親愛的叔叔、阿姨們:

  乙:敬愛的老師們:

  合:大家中午好!(鞠躬)

  甲:伴隨著深秋的詩韻,三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里,我們歡聚一堂。

  乙:首先,請允許我代表全班同學(xué),對您的到來表示熱烈歡迎! 甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰

  乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

  甲:的確,在我們成長的道路上

  乙:凝聚著老師和父母的無限期望

  甲:我們選擇了七小

  乙:我們選擇了幸福

  甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!

  乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!

  甲:今天,我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!

  乙:明天,我們要讓七小因我們而自豪!

  甲:下面,請允許我宣布:三年級一班才藝展示

  合:現(xiàn)在開始(鼓掌)

  甲:首先,請大家欣賞詩歌朗誦《聽聽,秋的聲音》

  乙:我們夢想失去憂傷,我們渴望快樂成長。請欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來的快樂拉丁舞。

  甲:絲竹聲聲流雅韻,風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的港灣,聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲,請欣賞傅一諾同學(xué)帶來的笛子獨奏《野營路上》。

  乙:中國的書法無愧為國粹,無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學(xué)的精彩表演,掌聲有請

  甲:幾乎所有的孩子都愛畫畫,我們班的同學(xué)也不例外,現(xiàn)在,我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來,請大家欣賞。

  乙:下面請欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)淼孽倘辣硌?王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。

  甲:從一年級開始,我們就喜歡上了跳繩,它給我們帶來了健康,也給我們帶來了快樂,有請我們班的跳繩高手,為我們帶來的“繩采飛揚”。

  乙:折紙又稱“工藝折紙”,是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動?,F(xiàn)在有請我們班的“小小折紙家”張云天等同學(xué)為大家展示他們的絕活。

  甲:有了父母的悉心呵護

  乙:有了父母的精心培養(yǎng)

  合:才有了我們的健康成長!

  甲:讓我們心相連

  乙:讓我們手相牽

  甲:讓我們共同努力不斷登攀!

  乙:三(1)班才藝展示到此結(jié)束。

  合:衷心地祝愿我們親愛的家長,敬愛的老師:萬事如意! 身體健康,工作順利!

  學(xué)生才藝表演主持人臺詞篇2

  一、開始

  女:敬愛的老師們!

  男:親愛的同學(xué)們!

  合:大家上午好!

  二、舞蹈展示

  三、課本劇表演

  男:每天進步一點點,四一班的書香閱讀正走進步。

  女:為豐富同學(xué)們的班級文化生活,提高同學(xué)們的合作能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,

  合:我們把“課本劇“這種新穎的讀書形式也融入到我們的書香班級建設(shè)中來。

  女:俗話說:文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。

  男:讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景。請欣賞課本劇表演《》

  四、誦讀展示

  女:有這樣一種書,被代代相傳,價值歷久而彌(mí)新,人們稱之為“經(jīng)典”。

  男:古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

  女:古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍,詞句優(yōu)美。

  男:它節(jié)奏感強,易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

  女:我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展經(jīng)典古詩文誦讀活動,以繼承古代文化。

  男:我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

  女:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。

  男:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。 女:讀書,讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

  男:讀書,讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

  女:讓我們與好書為友,打好人生底色。

  男:讓我們與經(jīng)典作伴,潤澤精彩童年。

  女:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。 男:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  合:四年級一班中華經(jīng)典古詩文誦讀現(xiàn)在開始!

  二、結(jié)束語

  合:同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,與詩歌共舞吧!四年級一班才藝展示,到此結(jié)束。謝謝大家!

  學(xué)生才藝表演主持人臺詞篇3

  開幕詞:

  師:尊敬的家長朋友們,親愛的孩子們

  生12:敬愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨們

  師生合:大家下午好!歡迎你們的到來!

  生1:花喜鵲喳喳叫,六月一日來到了,載歌載舞來歡慶,祝福大家節(jié)日好! 師1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,在這美好的節(jié)日里,我們的老師、家長、孩子歡聚在這里,灑下一路歌聲,蕩起一臉微笑。

  師生合:我們的心像怒放的花朵,沐浴在歡樂的海洋。

  生2:.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說我好寶寶,爸爸夸我最勤勞 師2: 童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏,孩子們的花裙子飄起來吧,歌兒唱起來吧!

  師生合:20xx年六一表演現(xiàn)在開始! 園長講話

  節(jié)目串詞:

  生1: 老師是辛勤的園丁,老師是燃燒的蠟燭,感謝你們對我們無微不至的關(guān)懷,在這個屬于我們的節(jié)日里,我代表所有的小朋友對你們說一聲;老師您辛苦了。首先,請目睹老師們的真我風(fēng)采。

  生2: 老師們的表演真的太精彩了,下面請欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。

  生1:伸出你的左手,伸出你的右手,一起為小班弟弟妹妹加加油,請欣賞小一班舞蹈《左手右手》。

  生2:、看他們可愛的舞姿太棒了,接下來請欣賞大一班舞蹈《奧運五環(huán)》。

  生1:愛運動的孩子是精彩的,愛干凈的孩子也惹人喜愛,講衛(wèi)生,懂禮貌,愛護環(huán)境才是好寶寶,有請大二班音樂劇《我給地球洗個澡》

  生2:烈日炎炎,我們的舞蹈更是活力四射,你看《my oh my》棒不棒。

  生1:小蝸牛在搬家呀,背這房子爬呀爬,渾身有一股牛氣,請欣賞中一班舞蹈《小蝸?!?/p>

  生2:三冬三夏才成娃娃,別看小班孩子小,非常懂禮貌,也會跟大家問好啦。 沒有父母不愛自己的孩子,爸爸媽媽你們也不容易,請聽聽我的心聲吧。有請小三班的弟弟妹妹給大家表演舞蹈《你好》

  生1:我有一個家,親愛的爸爸和媽媽,快樂和幸福擁抱著我,我愛我的家。請欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。

  生2:天生好動是我們的本性,活潑可愛是我們的特點,如果你們愛我就多多親親我,如果你們愛我就多多抱抱我,如果你們愛我就多多陪陪我,如果你們愛我就多多夸夸我,因為我是你們可愛的小蘋果,有請大二班神曲連唱表演。

  生1:悠揚的歌聲,溫婉的舞蹈帶你我走進青花瓷般的夢境。請欣賞中二班舞蹈《青花瓷》

  生2:家是溫馨的港灣,親人間的愛是甜蜜的,只有擁有著甜蜜的愛才無比幸福。請欣賞小二班《甜蜜的愛》

  生1:幼兒園的朋友多,唱歌跳舞多快樂,有請中三班《我和芭比有個約會》

  生2:一群可愛的小天使踏浪而來,激起浪花一朵朵,有請中一班《踏浪》。

  生1:魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩,你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演

  生2:健康快樂是童年的天空,我們都要向快樂出發(fā),請欣賞大三班《快樂奕天》

  生1:生活中糟糕的事情時常發(fā)生,請原諒我們吧,有時候我們真不是故意的,請欣賞中二班音樂劇《誰把花瓶打碎了》

  生2:太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,讓我們盡情的搖太陽吧,請欣賞中一班舞蹈《搖太陽》

  生1:人人都有一個家,我愛爸爸,我愛媽媽,請上臺和我一起表個演吧,做個親子操,和我一起游戲多快樂啊!

  生2:接下來請欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請!

  生1:向快樂出發(fā),are you reday, lts’go ,請欣賞大二班歡快地舞蹈《go go go》

  生2:歌聲會長出翅膀,舞蹈也會發(fā)出芬芳,你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎?最后請欣賞大三班扇子舞《茉莉花》

  結(jié)束語:生1 真是一個難忘的六一

  生2 真是一個快樂的六一

  師1 幸福的時光總是太短暫

  師2 快樂的日子總是那樣匆忙

  生合: 祝我們的學(xué)校蒸蒸日上

  師合: 我們將一如既往

  合:夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束,祝大家身體健康 萬事如意!

 
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