學(xué)校朗誦活動(dòng)主持詞范文
朗誦是口語交際的一種重要形式，是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)校朗誦活動(dòng)主持詞范文，僅供參考。
學(xué)校朗誦活動(dòng)主持詞范文(一)
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好!我是今天的主持人張XX，詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠，詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰。美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情、凈化我們的心靈、培養(yǎng)我們讀書的趣味、激發(fā)我們生命的活力，下面我宣布：比賽開始。
首先介紹出席本次比賽的評(píng)委，他們分別是：
比賽規(guī)則：
一、 主題內(nèi)容(2分)
1、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。
2、 內(nèi)容(1分)：緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)感。
二、普通話(3分)
1、發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，不準(zhǔn)確不得分。
2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮1分;因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美1分，節(jié)奏過快或過慢0.8分—--0.6分。
三、表達(dá)(3分)
1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然流暢，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理1分，表達(dá)自然大方、無動(dòng)作0.8分—--0.6分。
2、感情(1分)：富有感情1分，感情處理一般0.8—--0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意、引人入勝1分，有一定感召力0.8分。
四、臺(tái)風(fēng)(1分)
1、上、下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)。
2、服裝得體、自然大方(0.5分)。
3、演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
五、PPT(1分)
下面進(jìn)行詩歌朗誦決賽：
1、幸福一直是許多人追求的目標(biāo)，也許
我們未來將有一群孩子，在長滿綠樹的小山村，沒有一點(diǎn)繁華的機(jī)會(huì)。與所有的同學(xué)都失去聯(lián)系，與父母通信，只是通信，面朝著大海，享受著風(fēng)的氣息。下面有請(qǐng)XX班XX，為我們朗誦《面朝大海，春暖花開》
感謝XX的精彩朗誦。
2、愛一個(gè)人可以用不同的方式去表達(dá)，在舒婷的筆下，她是怎樣描寫的呢?有XX班XX為我們朗誦《致橡樹》
謝謝XX的朗誦。
3、從明天起，做一個(gè)幸福的人，從明天起，和每一個(gè)親人通信，有太多太多的明天等著我們?nèi)ベ潛P(yáng)，有請(qǐng)XX班XX帶來的《面朝大海，春暖花開》
謝謝XX的朗誦。
4、有一首詩是這樣描寫的：
青春是一首 ，永不言敗的歌 ，青春是一條 ，永不停息的河流 。有請(qǐng)XX班XX為我們朗誦《屬于我們的青春》
謝謝XX的朗誦。
5、陽光愛撫我，流瀉在我瘦削的肩膀，風(fēng)雨剝蝕我，改變我稚拙的臉龐，我釘在，我的詩歌的十字架上，雖然我累了，媽媽，卻在支持著我，有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《在詩歌的十字架上——獻(xiàn)給北方的媽媽》
謝謝XX的朗誦。
6、輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。有請(qǐng)XX班的XX帶我們走進(jìn)康河的柔波里，《再別康橋》
謝謝XX的朗誦
7、國，是一個(gè)大家庭，家是我們每個(gè)人的避風(fēng)港，國家，是我們每個(gè)人的生長的土地。有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《祖國啊，我親愛的祖國》
謝謝XX的朗誦
下面有請(qǐng)?jiān)姼鑵f(xié)會(huì)編輯部的XX為我們帶來一首美妙的歌曲《 》
8、國家，是我們生長的地方，國家，是我們永戀的國度，國家，一個(gè)人讓海外浪子深深思念島嶼。有請(qǐng)XX班XX為我們朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
謝謝XX的朗誦
9青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向，青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常。有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《青春的贊歌》
10、我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果愛你，又像什么呢?有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《致橡樹》
謝謝XX的朗誦
11、浪子的心總是向著家鄉(xiāng)的方向，浪子的路總有一個(gè)航標(biāo)——家。有請(qǐng)XX為我們帶來《鄉(xiāng)愁》
謝謝XX的朗誦
12、在舒婷的筆下橡樹的身影美麗而又神秘，就讓XX班的XX帶我們走進(jìn)這神秘的世界《致橡樹》
13、小時(shí)候，我總想秋天的到來，因?yàn)槊康角锾欤星锛压?jié)總是給我?guī)碓S多歡樂。有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《中秋》
14、一想到三十六，我便想起中國的三十六計(jì)，三十六，一個(gè)多么美好的數(shù)字。有請(qǐng)XX班XX帶來《今年我度過了是你三十六年》
謝謝XX的朗誦
15、五月已經(jīng)來了，四月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，在四月天的日子里，是否有一些故事令你難忘。有請(qǐng)XX班XX為我們帶來《你是人間四月天》
以上就是我們所有的參賽選手。
比賽結(jié)果我們稍后揭曉。
1、在換屆大會(huì)開始之際，讓我們一起欣賞詩歌協(xié)會(huì)回顧。
2、有請(qǐng)現(xiàn)任會(huì)長作工作報(bào)告及宣讀新干部名單
3、接下來是換屆儀式
4、有請(qǐng)我們的副會(huì)長作總結(jié)發(fā)言
5、謝謝我們的副會(huì)長的發(fā)言，接下來有請(qǐng)新任會(huì)長作工作計(jì)劃報(bào)告
6、謝謝我們的新任會(huì)長的發(fā)言，有請(qǐng)社聯(lián)代表發(fā)言
7、謝謝社聯(lián)代表的發(fā)言，接下來有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師指導(dǎo)發(fā)言
8、謝謝XX老師的精彩發(fā)言，青春是一座 ，知識(shí)的寶塔 ，灑下千千萬萬青年的汗水， 青春是一棵正在茁壯成長的樹 ，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn) 。接下來有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師及社聯(lián)代表給上一屆干部頒發(fā)證書
9、接下來是詩歌朗誦決賽的頒獎(jiǎng)儀式，獲得本次大賽：
10、詩歌的美妙，在于她的純粹，在于她的恒久，我夢(mèng)想著，夢(mèng)想那神秘的種子，開出大朵大朵永世絕艷的詩歌。讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
各位同學(xué)、老師，我們的詩歌朗誦比賽到此結(jié)束了，謝謝你們的參與，祝你們愉快，再見。 請(qǐng)各位參賽選手上臺(tái)合影留念。
學(xué)校朗誦活動(dòng)主持詞范文(二)
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
b:親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
a:感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
b:感恩節(jié)，是西方國家的法定節(jié)日
a:感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
b:投之以桃，報(bào)之以李，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。
a:感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍(lán)的大衣;感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。 b:感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤了萬物;感謝有你，我的生命不再單調(diào)。
a:值感恩節(jié)之際，我們?cè)诖寺≈嘏e行以濃情感恩，暖傳心聲為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。 b:首先，由我來為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
a:現(xiàn)在，我宣布：青島理工大學(xué)濃情感恩，暖傳心聲感恩節(jié)朗誦比賽正式開始。
b:同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽，傾聽選手們心中的感恩之聲吧! 結(jié)束語
a:常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е鴮?duì)母校的感激之情將心聲傳遞。 b:常懷感恩之心，也許有一天我老無所依，請(qǐng)把我留在這感恩的濃情里。
a:常懷感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個(gè)獻(xiàn)出愛心，將世界變成美好人間的人。
b:常懷感恩之心，感謝春草帶來新綠，感謝夏荷帶來芬芳，感謝秋菊不輸夕陽，感謝冬梅不遜雪的堅(jiān)強(qiáng)。
a:一花一世界，一葉一菩提。感恩是一簇火苗，溫暖冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉，滋潤你我干涸的心田。
b:雁過無痕，葉落無聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次真誠的微笑;感恩，就在你我之間。
a:親愛的朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創(chuàng)造溫馨又和諧的理工校園吧!
b:現(xiàn)在，我宣布：以濃情感恩，暖傳心聲為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來。祝大家晚安!
學(xué)校朗誦活動(dòng)主持詞范文(三)
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。 男：親愛的同學(xué)們。 合：大家下午好!
女：我是主持人：××× 男：我是主持人：××× 女：××，你知道什么是“誠信”嗎? 男：“誠信”是中華民族的一種美德，它的核心是真誠。不弄虛作假，出爾反爾，欺騙別人。
女：對(duì)，它是我們健康成長的道德基礎(chǔ)。
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次“誠信教育”詩歌朗誦比賽.
合：做誠信學(xué)生，創(chuàng)誠信校園——萬江第一小學(xué)“誠信教育”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)欣賞二(3)班胡嘉琪同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信是什么》，大家掌聲歡迎!請(qǐng)一(2)班張鴻宇、胡厚榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：下面有請(qǐng)一(2)班張鴻宇、胡厚榮同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信》，掌聲歡迎!請(qǐng)二(2)班趙涵知同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：接著有請(qǐng)二(2)班趙涵知同學(xué)給大家?guī)碓姼琛墩\信是金》，掌聲歡迎!請(qǐng)二(4)班林家佑同學(xué)做好準(zhǔn)備。 女：接下來有請(qǐng)二(4)班林家佑同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信在心中》，大家掌聲歡迎!請(qǐng)二(6)班劉梓傲同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎二(6)班劉梓傲同學(xué)為我們帶來的詩歌《我們呼喚誠信》。請(qǐng)二(5)班顏康同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：下面有請(qǐng)二(5)班顏康同學(xué)為我們朗誦詩歌《讓誠信人生更燦爛迷人》。大家掌聲歡迎!請(qǐng)一(3)班鐘泓楷同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面有請(qǐng)一(3)班鐘泓楷同學(xué)為我們朗誦詩歌《誠信之歌》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)一(4)班賴健豪同學(xué)做好準(zhǔn)備。 女：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一(4)班賴健豪同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信在哪里》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)一(5)班智馨遠(yuǎn)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)欣賞一(5)班智馨遠(yuǎn)同學(xué)為我們帶來的詩歌《心中的誠信》，掌聲歡迎!請(qǐng)一(1)班的羅君仡、黃瓊慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：下面，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一(1)班的羅君仡、黃瓊慧同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛墩\信的背囊》，掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)一(6)班的陳俊偉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)欣賞一(6)班的陳俊偉同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信》，大家掌聲歡迎!請(qǐng)二(1)班李政瑞做好準(zhǔn)備。 女：最后，有請(qǐng)二(1)班李政瑞同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信之歌》，掌聲歡迎!
男：十二位參賽選手懷著最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，給我們頌出最動(dòng)人的篇章!讓我們把熱烈的掌聲送給他們，(掌聲)接下來，請(qǐng)我們的評(píng)委老師把總分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來。
(我們的評(píng)委老師正在進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，請(qǐng)同學(xué)們一起唱一首歌(兒歌)，稍后我們將會(huì)公布比賽結(jié)果)
女：親愛的同學(xué)們，最緊張的時(shí)刻到了，下面有請(qǐng)×××為我們宣布“誠信教育”詩歌朗誦比賽的獲獎(jiǎng)情況。掌聲有請(qǐng)!
男：請(qǐng)各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)×××為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
男：讓我們行動(dòng)起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的好公民。
女：讓“誠信”之花開在每個(gè)人的心中。 合：萬江第一小學(xué)“誠信教育”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的參與，請(qǐng)各班按順序回教室。
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