學(xué)校表?yè)P(yáng)通報(bào)
學(xué)校表?yè)P(yáng)通報(bào)
學(xué)校對(duì)做好事好人的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，給了這些學(xué)生良好行為的一種肯定，一種鼓勵(lì)，下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)學(xué)校表?yè)P(yáng)通報(bào)范文，供大家參考!
學(xué)校表?yè)P(yáng)通報(bào)范文一
4月9日上午，我校xx年級(jí)xx班同學(xué)稅xx，在教學(xué)樓二樓拾到現(xiàn)金200元，主動(dòng)交到了大隊(duì)部姚老師處;4月25日，三年級(jí)二班學(xué)生王xx在校外拾到手機(jī)一部，主動(dòng)交還給了失主。
稅xx、王xx兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為小學(xué)生良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵(lì)的。學(xué)校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神。
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年月日
學(xué)校表?yè)P(yáng)通報(bào)范文二
5月27日下午，在東浦汽車站，我校xx班學(xué)生張潮炳同學(xué)不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險(xiǎn)和感人的一幕。
當(dāng)天下午3時(shí)多，正是學(xué)校雙休日放學(xué)的時(shí)間，不少學(xué)生在東浦汽車站等待公交車，離車站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹沒了，情況十分危急，張潮炳同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，沒來(lái)得及脫衣服便一頭扎進(jìn)水里，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水，奮力將掙扎中的女生救起。由于當(dāng)天天氣不是很熱，河水溫度較低，女生被救上來(lái)后已經(jīng)失去知覺，張潮炳沒有多做思量，立即將該名并不認(rèn)識(shí)的同學(xué)送到附近的東浦人民醫(yī)院搶救，不久之后落水者恢復(fù)了呼吸，脫離了危險(xiǎn)，此時(shí)他才放心離開醫(yī)院。
第二天下午，女生家長(zhǎng)找到了張潮炳，表達(dá)了感謝之意，并用現(xiàn)金2000元作為答謝，可是張潮炳并沒有接受，他說救人是自己應(yīng)該做的事情，不需要回報(bào)。
張潮炳同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園”和和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
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年月日
學(xué)校表?yè)P(yáng)通報(bào)范文三
各班：
根據(jù)《新橋中心小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比條例》的要求，學(xué)校認(rèn)真開展了三好學(xué)生、校園之星的評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)班級(jí)評(píng)選，學(xué)校德育處審定，徐郁陽(yáng)等375名同學(xué)被評(píng)為201X—201X學(xué)年第二學(xué)期三好學(xué)生;曹純語(yǔ)等265名同學(xué)被評(píng)為201X—201X學(xué)年第二學(xué)期校園之星(名單附后)。
希望受表彰的學(xué)生，珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在今后的學(xué)習(xí)和生活中再創(chuàng)佳績(jī)。希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。
XX市新橋中心小學(xué)
201X年6月
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