安徽省中小學教師繼續(xù)教育實施條例
安徽省中小學教師繼續(xù)教育實施條例
進一步提高認識，切實加強領(lǐng)導，建立并完善中小學教師繼續(xù)教育管理、監(jiān)督和保障并重的長效機制。下文是安徽省中小學教師繼續(xù)教育實施條例，歡迎閱讀!
安徽省中小學教師繼續(xù)教育實施辦法完整版
為進一步加強和規(guī)范中小學教師繼續(xù)教育工作，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》(教育部部長令第7號)和《安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》(皖政〔2000〕24號)，結(jié)合我省中小學教師繼續(xù)教育工作實際，制定本實施辦法。
一、組織領(lǐng)導與管理體制
1?在省政府領(lǐng)導及省人事廳、省財政廳的宏觀指導下，省教育廳主管全省中小學教師繼續(xù)教育工作，負責制定教師培訓政策，設(shè)置教師培訓類型，并對教師培訓實施管理和監(jiān)督。各級教育行政部門管理本地區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作。
2?省成立教育、人事、財政、物價等部門參加的中小學教師繼續(xù)教育工作聯(lián)席會議(見附件1)，負責統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)中小學教師繼續(xù)教育工作。除按規(guī)定必須進行的中小學教師繼續(xù)教育(見附件2)外，停辦一切不合理的教師培訓。新增針對中小學教師開展的培訓，必須由舉辦部門提出，報經(jīng)省聯(lián)席會議對培訓項目的必要性、可行性、培訓機構(gòu)資質(zhì)和經(jīng)費安排等方面進行審核同意后，方可實施，并嚴格遵循“誰培訓、誰出錢” 的原則，由舉辦部門負責承擔因培訓發(fā)生的相關(guān)費用。
3?各市教育行政部門成立相應(yīng)的領(lǐng)導和工作機構(gòu)，縣級教育行政部門確定一名分管負責同志，市、縣教育行政部門均應(yīng)配備相應(yīng)的工作人員。
4?各級教師培訓機構(gòu)是中小學教師繼續(xù)教育的主要基地;高師院校在教育行政部門的統(tǒng)一部署下承擔相應(yīng)培訓任務(wù);中小學校是繼續(xù)教育的主陣地。
5?中小學教師繼續(xù)教育實行領(lǐng)導負責制，統(tǒng)籌規(guī)劃，分級管理，分級負責。各級教育行政部門、教師進修院校、有關(guān)師范院校和中小學校的主要負責人為繼續(xù)教育第一責任人。
6?中小學教師繼續(xù)教育和繼續(xù)教育基地建設(shè)是教育督導和“普九”復查的重要內(nèi)容。
7?中小學教師培訓實行決策責任制和責任追究制，并通過開展專項督導，整頓培訓秩序，規(guī)范培訓行為，增強培訓實效，把面向中小學教師的培訓減少到最低限度，以切實減輕教師負擔。
二、目標與原則
1?中小學教師繼續(xù)教育的總體目標是：樹立現(xiàn)代教育理念，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提升實施素質(zhì)教育的能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。近期的主要目標是：培養(yǎng)和提高教師實施基礎(chǔ)教育新課程的能力。
2?中小學教師繼續(xù)教育的原則是：分層分類，因地制宜;與時俱進，按需施教。根據(jù)基礎(chǔ)教育發(fā)展和教師的實際需求，及時調(diào)整和不斷完善繼續(xù)教育內(nèi)容;堅持集中面授、自學與校本培訓相結(jié)合;堅持面向農(nóng)村、送教上門，堅持創(chuàng)新培訓模式，推進教師遠程研修。
三、類型和項目
中小學教師繼續(xù)教育每5年為一周期，從2006年開始，每周期內(nèi)中小學教師年均接受繼續(xù)教育的時間不少于72學時。
1?教師崗位培訓。面向全體中小學、幼兒園在崗教師的繼續(xù)教育，為360總學時。按照學科教學計劃，分層組織實施。其中，國家和省定專業(yè)技術(shù)人員公共課程培訓為80學時。公共課程納入教師繼續(xù)教育校本培訓，由當?shù)厝耸?、教育行政部門具體指導實施。為減輕中小學教師工學矛盾和經(jīng)濟負擔，教師參加集中面授原則上不出縣。中小學教師的培訓由各地教師進修學?；蛴嘘P(guān)師范院校實施。培訓費由部門、學校、個人共同支付。個人支付部分由培訓單位按照《省物價局、財政廳關(guān)于印發(fā)〈安徽省培訓收費管理暫行辦法〉的通知》(皖價費〔2003〕243號)規(guī)定收取。
2?骨干教師培訓。經(jīng)教育行政部門選拔認定的中小學骨干教師參加的培訓，時間為1年，集中研修為240課時。骨干教師省級培訓根據(jù)省級培訓方案，由省級培訓院校實施。不向教師收取培訓費用。
3?提高學歷培訓。中小學教師參加提高學歷層次的培訓，由學校批準后，自愿參加，費用自理。省教育廳提出培訓計劃，并委托有關(guān)高校組織實施。中小學教師參加提高學歷培訓可折算為一定的繼續(xù)教育學時。
4?英特爾未來教育項目培訓。根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，由市級教育行政部門組織實施，不向教師收取培訓費用。
5?新課程培訓。系配合基礎(chǔ)教育課程改革開展的專項培訓，納入教師繼續(xù)教育，由各級教育行政部門組織實施，不向教師收取培訓費用。
以上各類培訓的具體實施細則由省教育廳會有關(guān)部門另行印發(fā)。
四、證書管理
1?全省中小學教師繼續(xù)教育統(tǒng)一使用省人事廳印制的《安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》，其他任何單位自行制作、發(fā)放的證書無效。
2?證書發(fā)放。各市人事行政部門負責本地區(qū)中小學繼續(xù)教育證書的編號、加蓋鋼印工作，同級教育行政部門負責證書的統(tǒng)一申領(lǐng)和發(fā)放工作。
3?證書的登記和審驗。各級培訓院校負責集中面授的學時登記，中小學校負責校本培訓情況登記，省中小學教師繼續(xù)教育中心負責省統(tǒng)考課程的登記。各縣(區(qū))教育行政部門負責校本培訓課程的審核，各市教育行政部門負責集中面授課程的審核，省每年組織對各市繼續(xù)教育證書登記和審驗情況進行抽查。
4?參加骨干教師培訓的教師，須提供骨干教師培訓通知書和結(jié)業(yè)證書，由省中小學教師繼續(xù)教育中心辦理免于參加周期內(nèi)教師崗位培訓證明，并在本人繼續(xù)教育證書上登記相關(guān)內(nèi)容。
5?繼續(xù)教育證書作為完整、系統(tǒng)記錄中小學教師參加繼續(xù)教育情況的有效憑證，由教師本人保管，涂改無效。證書損壞、丟失后，應(yīng)及時向發(fā)證單位申請補發(fā)。
五、經(jīng)費保障
1?中小學教師繼續(xù)教育以財政撥款為主渠道?？h級以上教育行政部門的繼續(xù)教育經(jīng)費由本級財政安排，經(jīng)費標準不低于中小學教師工資總額的1.5%，并在地方教育事業(yè)費中專項列支。地方教育費附加中按不低于5%的比例用于義務(wù)教育階段教師的培訓。財政困難的地區(qū)要積極建立教育行政部門、學校和教師個人三者分擔繼續(xù)教育成本的機制。省級繼續(xù)教育專項經(jīng)費逐年適當增加，重點用于農(nóng)村骨干教師和培訓者培訓。
2?辦學條件較好的中小學校應(yīng)在業(yè)務(wù)經(jīng)費和辦學收入中按一定比例提取教師繼續(xù)教育專項經(jīng)費。
3?各級教育行政部門會同財政部門在年初教育預(yù)算中設(shè)立本級骨干教師和培訓者培訓專項經(jīng)費。
4?中小學教師繼續(xù)教育經(jīng)費由縣級及以上教育行政部門統(tǒng)一管理。其中直接用于教師進修院校辦學的經(jīng)費，由主管部門根據(jù)培訓計劃在編制年度預(yù)算時安排。
5?經(jīng)教育行政部門和學校批準參加繼續(xù)教育并完成繼續(xù)教育任務(wù)的中小學教師，其學習期間的費用按有關(guān)規(guī)定在繼續(xù)教育經(jīng)費和所在學校的業(yè)務(wù)經(jīng)費中開支。
7? 鼓勵中小學教師繼續(xù)教育接受國內(nèi)外組織和個人資助、捐贈，并積極爭取各類項目基金。
六、基地建設(shè)
1?根據(jù)教育部《關(guān)于加強縣級教師培訓機構(gòu)建設(shè)的指導意見》(教師〔2002〕3號)和《示范性縣級教師培訓機構(gòu)評估標準》，各級教育行政部門應(yīng)加強本級繼續(xù)教育基地標準化建設(shè)，逐步將教師培訓基地建設(shè)成為教學、資料、實驗、電化教育和教育科研中心。
2?各級繼續(xù)教育機構(gòu)，可根據(jù)自身的辦學條件及服務(wù)范圍，申報繼續(xù)教育基地資格，由同級教育行政部門認定，認定結(jié)果報同級人事部門備案。
3?各級繼續(xù)教育培訓基地由當?shù)厝嗣裾撠熃ㄔO(shè)與管理。省教育廳依據(jù)教育部《示范性縣級教師培訓機構(gòu)評估標準》，組織對全省縣級教師培訓機構(gòu)進行示范性評估和合格評估;會同人事行政部門對省管繼續(xù)教育基地進行資質(zhì)認定。省教育廳每兩年進行一次評估，對不具備條件或違反有關(guān)規(guī)定的，取消其基地資格?；貙嵭心隀z制度，各級基地向其主管部門上報年檢報告。
七、獎懲措施
1?中小學教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育，享受與在崗人員同等的工資、獎金和福利待遇。
2?在繼續(xù)教育工作中貢獻突出的地區(qū)、單位和個人，縣級及以上教育行政部門應(yīng)予以表彰和獎勵。
3?凡評聘職稱、續(xù)聘、競聘職務(wù)、晉級及考核評優(yōu)的中小學教師，須按規(guī)定將繼續(xù)教育證書提交同級人事行政部門審驗。
4? 接受規(guī)定的繼續(xù)教育是中小學教師的權(quán)利和義務(wù)。無正當理由拒不參加培訓或未經(jīng)同意中斷按規(guī)定必須參加的繼續(xù)教育的中小學教師，由所在學校取消其職務(wù)聘任資格，或延緩其職務(wù)評聘，繼續(xù)教育費用全部由本人承擔。
5?凡違反本辦法規(guī)定舉辦的中小學教師培訓，教師有權(quán)拒絕參加，同時追究舉辦單位及主要負責人的責任，并嚴肅處理。
6?對中小學教師繼續(xù)教育工作和培訓基地建設(shè)工作領(lǐng)導不力，導致不能完成培訓任務(wù)的單位，其第一責任人在年度考核中不得評為優(yōu)秀等次，情節(jié)嚴重的，要給予通報批評直至行政處分。
八、附則
1?幼兒園、特殊教育機構(gòu)、中等專業(yè)學校、師范學校、職業(yè)學校和其他教育機構(gòu)教師的繼續(xù)教育參照本辦法實施。
2?本辦法由省教育廳負責解釋。
3?本辦法自發(fā)布之日起施行。
繼續(xù)教育含義
第一，繼續(xù)教育是一種成人學歷教育;
第二，受教育者在學歷上和專業(yè)技術(shù)上已達到了一定的層次和水平;
第三，繼續(xù)教育的內(nèi)容是新知識、新技術(shù)、新理論、新方法、新信息、新技能;
第四，學習的目的是為了更新補充知識，擴大視野、改善知識結(jié)構(gòu)、提高創(chuàng)新能力，以適應(yīng)科技發(fā)展、社會進步和本職工作的需要。
第五，什么是函授?函授是成人高考的一種重要形式，其通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取，發(fā)放錄取通知書，屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取
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