黨員黨性原則對照檢查材料

　　堅持黨性原則，是加強和改進新時期黨的建設(shè)的一個重要問題。下面是小編為大家收集整理的黨員黨性原則對照檢查材料，歡迎大家閱讀。

　　黨員黨性原則對照檢查材料一

　　根據(jù)我室黨的群眾路線實踐教育實踐活動領(lǐng)導小組的安排部署，聯(lián)系自己工作、思想實際和成長經(jīng)歷，經(jīng)過認真查找身上存在的“四風”方面的問題和不足，現(xiàn)按照要求將對照檢查情況報告如下。

　　一、遵守黨的政治紀律和貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定情況 1.嚴格遵守黨的政治紀律情況

　　黨的政治紀律要求各級黨組織和全體黨員在政治原則、政治立場、政治觀點上必須與黨中央保持高度一致，絕不允許在大是大非面前自行其是。在當前，黨的政治紀律就是堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。作為黨員，我對這些都能夠高度認識、始終遵守，在重大政治問題上能夠保持清醒和堅定不移地與黨中央保持高度一致。

　　2.認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和我市相關(guān)規(guī)定情況

　　我堅決擁護中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和我市相關(guān)規(guī)定。本人經(jīng)常自我加強思想政治教育，始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書、健步行等積極健康的業(yè)余愛好，生活習慣穩(wěn)定有序，沒有不良生活嗜好。在日常工作和生活中，能夠注意節(jié)儉，能夠做到吃穿有節(jié)，消費有度。能夠嚴格遵守、始終貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和我市相關(guān)規(guī)定。

　　二、“四風”方面存在的主要問題

　　1.形式主義

　　學習的自覺性不很高，學習的系統(tǒng)性不很強，學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好，存在以干代學的現(xiàn)象。學習效果不佳，沒有做到融會貫通。作風有時不實，深入基層不夠，有時存在用打電話代替見面的現(xiàn)象。

　　2.官僚主義

　　深入基層的主動性不強，對基層情況的了解還不夠全面、系統(tǒng)，不十分清楚基層在想什么、盼什么、急什么、要什么。對群眾有時不夠熱情，有時用上網(wǎng)代替上門、有時工作時間玩手機、看微信。

　　3.享樂主義

　　在日常工作中，滿足于現(xiàn)狀，缺乏艱苦奮斗、善于創(chuàng)新、勇于開拓的精神，愿意按部就班、輕車熟路。激情不足，有時甚至滿足于清茶一杯、報紙一張，浪費了一些寶貴的時光。

　　4.奢靡之風

　　認為現(xiàn)在生活條件好了，物質(zhì)己極大豐富，人們工作生活中追求舒適是個人意愿，沒有太大錯誤。忘記了三十年前的窮苦日子，忽略了一些地方尚未解決溫飽、上學、看病等基本生活保障問題。自身雖無奢靡行為，但有時看到別人的奢靡行為，不僅見怪不怪，還心生羨慕。

　　三、存在問題的思想根源

　　1.形式主義問題的思想根源

　　對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的意識，服務群眾的觀念樹立不牢，有時缺乏虛心向群眾學習的意愿，責任意識還有所欠缺。

　　2.官僚主義問題的思想根源

　　深入基層不夠，思想上沒有高度重視群眾的主體地位，忽視群眾的歷史作用，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠了。有時群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，為群眾想的少，做得更少。

　　3.享樂主義問題的思想根源

　　沒有處理好自我價值與社會價值的關(guān)系、人與環(huán)境的關(guān)系，割裂了自我價值與社會價值的關(guān)聯(lián)性，沒有積極發(fā)揮主觀能動性來認識和改造環(huán)境。奮斗意識不夠強，人生觀、價值觀還不夠積極。

　　4.奢靡之風問題的思想根源

　　努力向上的動力不足，志向不夠遠大，滿足于眼前和現(xiàn)在，進取心不夠。憂患意識不夠強，艱苦樸素觀念尚需加強。

　　四、今后努力方向和整改措施

　　1.加強理論學習，強化群眾觀點

　　以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，認真研讀一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真學習領(lǐng)會在河北調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話等一系列論述的精神實質(zhì)，多觀看典型人物影片《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《吳仁寶》等，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立群眾觀點。在學習過程中，已撰寫學習筆記8000字左右，撰寫學習心得3000字左右，進一步提高了理論水平和能力。

　　2.深入基層歷練，加深群眾感情

　　結(jié)合本職工作，積極參與我市創(chuàng)新社會治理體制、城市公共基礎(chǔ)服務、金融服務、推進發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)試點市進程、村級陣地建設(shè)等各項專題調(diào)研，利用盡可能多的機會到基層去，了解基層需要，傳遞基層需求，提高為基層服務的本領(lǐng)。積極參加“一日環(huán)衛(wèi)工”體驗、參觀沈陽軍區(qū)雷鋒紀念館、“在職黨員進社區(qū)”義務服務日等系列活動，拉近與群眾之間的距離，培養(yǎng)與群眾之間的深厚感情。

　　3.堅定理想信念，鑄牢精神支柱

　　嚴格按照黨章進行自我教育、自我鍛煉、自我完善。更加注重內(nèi)省，自覺用黨性原則對照自己的一言一行，按照黨的各項規(guī)章制度經(jīng)常反省自己，不斷自敲警鐘。更加注重慎獨，在無人監(jiān)督的情況下，也要嚴格要求自己，約束自己，做到人前人后一個樣。不斷升華自身精神境界，持續(xù)培養(yǎng)自身高尚情操。

　　4.更加務實創(chuàng)新，增強工作實效

　　要更加端正工作態(tài)度，主動思考問題，創(chuàng)造性地開拓思路解決問題，對交辦的各項工作和任務，都要圍繞如何做細、做實、做好，去想方設(shè)法、積極推進。要在日常工作中注意積累經(jīng)驗，提高個人綜合能力，不斷提高做事本領(lǐng)。要通過學習方式、工作理念、工作手段的自我創(chuàng)新，進一步提高全面深化改革意識，堅持解放思想、與時俱進，不斷總結(jié)和完善工作，圍繞市委、市政府中心工作，不折不扣地貫徹、落實領(lǐng)導決策、部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

　　黨員黨性原則對照檢查材料二

　　黨的群眾路線教育實踐活動通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風問題做一次大排查、大檢修、大掃除。我對照黨章、對照改進作風要求、對照先進典型，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據(jù)要求，現(xiàn)將個人對照檢查報告如下，請監(jiān)督批評指正： 一、個人對照檢查

　　1、對照黨章方面：論學習沒有上升到“我要學”的思想境界，而是停留在“要我學”的被動局面。離上級的要求和自身需要還存在較大差距。二是在學習過程中，不能很好地聯(lián)系實際，學以致用,不善于運用思想理論武器改造人生觀和世界觀，解決工作中的實際問題。三是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚不夠。在當前大力提倡勤儉節(jié)約的形勢下，自己對艱苦奮斗、固守清貧的認識還沒有到位。對于講政治、講奉獻的認識不夠深刻。四是工作中有一些懈怠思想，放松對自己要求，只求獨善其身，對身邊的人與事關(guān)心、關(guān)注不夠，黨員的帶頭示范性發(fā)揮的不夠。

　　2、對照教師職業(yè)道德規(guī)范方面：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心是師德，而師德的核心是“愛”，這種“愛”如父母般溫暖慈祥;是恩師高尚純潔的愛。但仔細反思自己的工作，還是存在著許多的不足：一是對學困生關(guān)心不夠。在實際工作中，我對調(diào)皮的學生和成績差的學生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓斥。這實在是一種不尊重學生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對師生關(guān)系認識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺。二是缺乏創(chuàng)新精神。隨著教齡的增長，我逐漸失去了激情，滿足于現(xiàn)狀，在工作中也不夠主動，創(chuàng)新。而是領(lǐng)導交代什么就干什么，不深入思考。在接受領(lǐng)導交辦工作時，也是按部就班地去做，只力求能夠完成工作，不出紕漏就行。三是自身修養(yǎng)不夠完美?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，歲令不從?！逼湟鉃椋航處熞幪帪槿藥?/p>

　　表，從小事做起，從自我做起;率先垂范，做出表率;要特別注重言傳身教。在實際工作中，我們往往只注重言傳，而忽略身教?；谝陨险J識，今后工作中，我將針對自身問題不斷加以改進，努力做好本職工作。 3、對照改進工作作風方面：工作作風還不夠扎實，貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候無論是對學生還是家長，還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時對學生作業(yè)的輔導缺乏持久的熱情和耐心。對待學生還存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。

　　4、對照師生關(guān)切方面：作為一名黨員，通過自我梳理分析，查找對比，在與同事的相處中只是一般性的工作交流，很少觸及到同事間的相互關(guān)心、相互幫助。對待學生更多的時候不能俯下身子走進學生的生活、走進學生的內(nèi)心世界，有在處理學生問題時不能很好的從學生的的心理角度考慮，處理方法武斷。

　　5、對照崗位職責方面：作為黨員教師，要立足本職，創(chuàng)造一流業(yè)績，在自己的工作崗位上切實發(fā)揮先鋒模范作用。但更多的時候在工作中我都不能從主觀能動性上下功夫，滿足于當前工作的需要，缺少長遠的眼光;滿足于領(lǐng)導交辦的任務，自身要求主動性不足;滿足于不出問題，與時俱進思想談薄，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性意識不強，沒能充分發(fā)揮個人主觀能動性。

　　二、產(chǎn)生問題的主要根源

　　通過認真學習習近平總書記重要講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料學習，我深刻地認識到：

　　1、政治理論學習不夠主動、不夠深入，沒有系統(tǒng)的學習計劃。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，認為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了，政治理論的學習上花的功夫不夠。在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，致使學習的范圍較窄、深度較淺、形式單調(diào)，被動學習培訓多，主動學習時間少。

　　2、對黨的群眾路線認識不深，黨員模范的帶頭作用不夠強，宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務教育培訓對象少。

　　3、黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內(nèi)容學習，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識。

　　4、業(yè)務能力有待提高。對常態(tài)化工作處于一種應付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度;工作中不夠主動，不能提前去思考和解決工作中遇到的難點;工作效率有待提高。

　　5、業(yè)務知識學習不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉，但是準確性和系統(tǒng)性的把握還不足;對其他涉及本職工作的文章學習了解不夠，涉獵的范圍窄、認知程度淺，深入程度不夠，僅僅是淺嘗輒止，沒有自己深入的思考。

　　三、今后努力的方向

　　針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中經(jīng)常認真反思，做到善于學習、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

　　1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性，制定系統(tǒng)的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不能放松學習，全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學各項新的業(yè)務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

　　2、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發(fā)展。

　　3、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，積極倡導和實踐共產(chǎn)主義文明新風，敬業(yè)愛崗，勤奮工作，樹立強烈的事業(yè)心和責任感。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作干好。 四、整改措施：

　　1、加強學習，提高認識，樹立自律意識。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，加強學習，提高思想認識，正真樹立為人民服務的意識。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間，高質(zhì)量完成學校安排的各項任務。

　　2、勇于奉獻，樹立新教師形象。樹立正確的人生觀、價值觀。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

　　3、深入學生，全力做好教書育人工作。要始終樹立正確的教育觀、學生觀。經(jīng)常走入班級，撲下身子、深入教學一線，與學生“零距離”、“面對面”，拜學生為師，在學生中汲取教學過程中應該掌握的智慧和駕馭全班的力量。要在深入學生中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與學生一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重他們的創(chuàng)新精神，在他們中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗，推動教學工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　總之，在教育實踐活動中，我將以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，認真完成各項工作任務，為實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展盡自己的綿薄之力。

　　黨員黨性原則對照檢查材料三

　　一、遵守黨的政治紀律情況

　　始終堅持黨的領(lǐng)導，與中央、省委保持高度一致，自覺維護中央權(quán)威，按照共產(chǎn)黨員的要求加強自身建設(shè), 加強學風建設(shè)，強化自主學習意識，堅持社會主義核心價值體系教育，促進自身全面發(fā)展。認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;努力學習科技文化知識，增強做好實際工作的本領(lǐng)，而且具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，這也是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的先進性的標志. 一直以一名合格黨員的標準嚴格要求自己，認真學習、積極思考、努力工作，力求在工作、學習上有所進步，在黨性修養(yǎng)上有所提高。

　　同時也存在一些缺點。工作依賴性強，主要表現(xiàn)在有時工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過且過心理。深入黨員群眾的調(diào)查方面做得不夠，各種工作，未能細致去做。對堅持改造自己的世界觀，人生觀和價值觀的重要性識識不足，群眾理念淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。對待工作求穩(wěn)怕亂。只滿足于認真完成學校老師交給的任務，常常只是根據(jù)老師布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。平只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他同學交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　二、“四風”方面存在的突出問題

　　1、政治思想意識不夠強。

　　對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上去理解，沒有從意識上去掌握思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　2、 宗旨觀念不夠牢固。

　　我有時對待自己的同學不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了干部同事的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一位同學，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

　　3、 敬業(yè)作為不夠扎實。