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怎樣正確引導(dǎo)幼兒學(xué)英語(yǔ)

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  很多爸爸媽媽都希望從小培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)能力,但是教育孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要找到正確的方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的正確引導(dǎo)幼兒學(xué)英語(yǔ)的方法,希望可以幫到你!

  正確引導(dǎo)幼兒學(xué)英語(yǔ)的方法

  除了學(xué)校之外,父母在家也可以自己教導(dǎo)孩子英語(yǔ),但重點(diǎn)是要引起他的注意,如果單單只是拿個(gè)英語(yǔ)字卡貼在沙發(fā)或電視等地方卻一點(diǎn)也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、圖卡,但要用鮮艷的顏色及活潑的方式才能引導(dǎo)他。還有,可以先選擇他喜歡聽(tīng)的兒歌,因?yàn)橹形暮陀⒄Z(yǔ)的語(yǔ)音差別很大,要讓他先不排斥、先聽(tīng)得進(jìn)去,再讓他學(xué)別的。而且唱歌很快就學(xué)會(huì)了,容易讓孩子得到成就感,覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。

  專家強(qiáng)調(diào),一定要了解孩子的發(fā)展,如果父母不了解,一直強(qiáng)迫孩子接受,孩子反而會(huì)排斥。親子關(guān)系不像師生間的關(guān)系,如果教學(xué)的成分太高,非但學(xué)不好,還會(huì)破壞親子關(guān)系。而且父母也不懂教學(xué)方法,與其貿(mào)然教學(xué),不如跟他玩,例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小游戲等。

  況且不是每個(gè)孩子都有英語(yǔ)天分,有些人就是對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣,不能因?yàn)橛X(jué)得這科很重要,就強(qiáng)迫孩子一定要很厲害。父母所能做的,就是盡量提供很多的機(jī)會(huì)與教材,孩子能不能成功,還需要許多條件的配合,而且要多試幾種方法,不是別人說(shuō)有效,你的孩子不喜歡就責(zé)怪孩子,也很可能這套教材現(xiàn)在不適合他,過(guò)些時(shí)候反而興趣盎然了。

  有條件的家庭可以為孩子請(qǐng)專業(yè)的外教一對(duì)一輔導(dǎo),有的外教課時(shí)費(fèi)一次一結(jié)可靈活安排學(xué)習(xí)。

  引導(dǎo)幼兒學(xué)英語(yǔ)的建議

  1、不要把目標(biāo)定得太高

  在對(duì)孩子進(jìn)行早期教育時(shí),人們?cè)絹?lái)越注重英語(yǔ)教育。這是因?yàn)橥庹Z(yǔ)學(xué)得越早,越容易掌握準(zhǔn)確的發(fā)音,克服外語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的障礙,而且還有助于提高孩子的認(rèn)知能力。

  若用生氣、威脅的態(tài)度對(duì)孩子說(shuō):“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”或者“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)嗎?”這樣只能使孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生反感,媽媽的話應(yīng)充滿愛(ài)意。

  英語(yǔ)早期教育的目的并不是要把孩子培養(yǎng)成“英語(yǔ)博土”,而是為了讓孩子在潛意識(shí)中對(duì)英語(yǔ)有個(gè)基本的認(rèn)識(shí),以便在以后的學(xué)習(xí)中,能夠輕松自如地學(xué)英語(yǔ)。

  2、創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵并不是教孩子認(rèn)識(shí)多少單詞、記多少句子,而是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)能夠?qū)W習(xí)英語(yǔ)的良好環(huán)境。用英語(yǔ)說(shuō)出身體各器官的名字,讓孩子根據(jù)聽(tīng)到的英語(yǔ)單詞找出相應(yīng)的器官,或者拼湊英語(yǔ)卡片等等,通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲使孩子在娛和玩耍的過(guò)程中輕松學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)教育的核心是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力和興趣。

  3、母語(yǔ)、英語(yǔ)同時(shí)學(xué)習(xí)

  孩子很小的時(shí)候,只教孩子學(xué)英語(yǔ)勢(shì)必會(huì)對(duì)母語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。英語(yǔ)學(xué)習(xí)固然重要,但如果連自己的母語(yǔ)都說(shuō)不好,那最好不要教孩子學(xué)英語(yǔ)。如果想對(duì)孩子進(jìn)行早期英語(yǔ)教育,則應(yīng)有意識(shí)地讓孩子同時(shí)學(xué)習(xí)母語(yǔ)和英語(yǔ)。

  4、每天至少要學(xué)習(xí)10分鐘

  語(yǔ)言學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。每天至少要抽出10一20分鐘的時(shí)間教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),也可以準(zhǔn)備一盤英語(yǔ)詞帶,讓孩子反復(fù)練習(xí)聽(tīng),直到聽(tīng)熟為止。只靠媽媽教孩子學(xué)英語(yǔ)存在許多不足。等孩子的英語(yǔ)水平達(dá)到一定程度時(shí),可使用專門的少兒英語(yǔ)[微博]學(xué)習(xí)教材或把孩子送到幼兒園專門的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí),使孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的把握和認(rèn)識(shí)。

  英語(yǔ),已經(jīng)成了21世紀(jì)的必備技能,讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是勢(shì)在必行?,F(xiàn)在中國(guó)的年輕父母都非常重視對(duì)孩子英語(yǔ)教育的培養(yǎng)。

  引導(dǎo)幼兒學(xué)英語(yǔ)的注意事項(xiàng)

  符合孩子的程度

  要選擇符合孩子認(rèn)知程度的教材,程度要適當(dāng),太簡(jiǎn)單會(huì)停滯孩子的學(xué)習(xí),太難會(huì)讓他們有挫折感。

  選擇貼近生活的主題

  要選擇貼近生活主題的教材,觀察孩子的興趣,投其所好。假設(shè)他喜歡車子,就選擇有車子的教材;假設(shè)喜歡水果,就選擇有水果的教材,以此類推,讓孩子將生活與英語(yǔ)結(jié)合在一起。

  選擇好玩的教材

  要選擇好玩的教材,讓他能夠操作的、幽默的、能游戲的、壓力小及趣味高的,而且記住不要一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作前提,只要孩子覺(jué)得好玩就會(huì)學(xué)習(xí),沒(méi)有興趣當(dāng)然不想接觸。

  避免雷同

  不要買太大套的書,孩子會(huì)很難消化,因?yàn)楹⒆邮呛苌谱兊模e(cuò)過(guò)了有興趣的時(shí)間,就不想去碰了,父母一下子買很多的書,內(nèi)容、形式又很相似,孩子容易反感,況且父母錢都花了,一定會(huì)急于讓孩子看完,小孩一有壓力反而就不看了。專家建議父母,盡量買單本的、變化性多,且要配合孩子的興趣,少量多餐,慢慢的孩子的英語(yǔ)程度就會(huì)提高。

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