小學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流
如何掌握良好的學(xué)習(xí)方法，快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)?請(qǐng)看下文，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流的資料，希望可以幫到你!
小學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流一
要抓好課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是上課前的自學(xué)，是對(duì)第二天老師要講授的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考。怎樣預(yù)習(xí)要按照老師設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)提綱閱讀書本知識(shí)，邊讀、邊思，把難理解和不理解的地方勾畫出來，做上記號(hào)。閱讀完了之后，考考自己，看看哪些懂了會(huì)了，哪些不懂不會(huì)，從而確定第二天聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，只要預(yù)習(xí)得法，就可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流二
要掌握聽課方法
學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)的第一道門檻——就是學(xué)會(huì)聽課效率高聽課，并不是帶上耳朵就可以了 ，還要注意做到如下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真聽。聽課時(shí)除了要聚精會(huì)神地聽講，還要做到 ：
(1)、帶著問題聽課
(2)、把握老師講課的思路和條理
(3)、養(yǎng)成邊聽邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂鞏固消化知識(shí)
(4)、課堂上要踴躍回答老師提問
2、注意看。要全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對(duì)教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和重點(diǎn)記憶。
3、多動(dòng)腦。要積極思考，邊聽、邊看、邊思考(要善思、勤思、深思)，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問幾個(gè)為什么，要把新舊知識(shí)聯(lián)系起來思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
4、主動(dòng)練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽課效果。
5、做筆記。對(duì)教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。所謂的好記性不如爛筆頭——強(qiáng)調(diào)的就是課堂筆記重要性
6、善歸納。對(duì)教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點(diǎn)，力求當(dāng)堂理解。
小學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流三
課后復(fù)習(xí)要及時(shí)
怎樣復(fù)習(xí)呢?
(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對(duì)性和目的性;
(2)復(fù)習(xí)課本，目的在于深化;
(3)整理筆記，對(duì)課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí);
(4)對(duì)課本中不懂、不會(huì)的難點(diǎn)問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實(shí)在弄不明白的，與教師或同學(xué)研究解決。
小學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流四
要認(rèn)真完成作業(yè)
勤于動(dòng)腦、仔細(xì)思考、認(rèn)真作業(yè)是學(xué)生對(duì)待作業(yè)的正確態(tài)度。作業(yè)時(shí)除了做到獨(dú)立完成作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)以外，還要做到 ：
(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。
(2)仔細(xì)審題，即了解題意，明確習(xí)題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù)。
(3)認(rèn)真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規(guī)范，答案準(zhǔn)確，干凈利落。
(4)細(xì)心檢查，即根據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;同時(shí)，對(duì)教師的批改、批語要認(rèn)真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高。
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