高考地理復(fù)習(xí)計(jì)劃攻略介紹

　　地理是文綜里的理科，需要有一定的邏輯能力。哪地理復(fù)習(xí)該怎么做好呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考地理復(fù)習(xí)計(jì)劃攻略介紹，希望對(duì)大家有幫助!

　　地理復(fù)習(xí)計(jì)劃一、看做過(guò)的試題、增強(qiáng)信心

　　找出幾份你覺(jué)得做過(guò)的試卷中，比較好的試卷，把他們通看一遍。

　　一不要多，有三四份試卷就可以了。

　　二不同的試卷能把所要考查的內(nèi)容范圍，基本都覆蓋了。

　　三做過(guò)的時(shí)間，腦子里是有印象的，可以迅速回顧知識(shí)。

　　不要再做新題了，做新題不僅耗費(fèi)時(shí)間，更糟糕的是會(huì)擾亂你心情。

　　地理復(fù)習(xí)計(jì)劃二、考試時(shí)不能丟失的幾個(gè)原則

　　1、抓住時(shí)間、空間特點(diǎn)，做題答出“地理味”

　　所謂“地理味”，就是具有地理學(xué)科的特點(diǎn)。地理研究的是：某一地理現(xiàn)象發(fā)生在某一地點(diǎn)、某一時(shí)間，是有其道理的。因此，要做好以下幾件事情。

　　首先，審題審出關(guān)鍵詞。比如，“圖示這個(gè)季節(jié)……”，“甲、乙兩地分別是什么農(nóng)業(yè)地域類型，并簡(jiǎn)述原因。”這類題，要答出不同地方所特有的特征來(lái)。

　　其次，要把握好地理學(xué)科的整體性。比如，“在兩個(gè)不同的地區(qū)發(fā)生了不同的地理現(xiàn)象，但這兩地的不同地理現(xiàn)象幾乎總是同時(shí)發(fā)生的”，說(shuō)明兩者是有聯(lián)系的。比如“風(fēng)帶氣壓帶”就是同時(shí)在不同的區(qū)域產(chǎn)發(fā)著不同的影響，并產(chǎn)生了不同的地理現(xiàn)象。

　　2、學(xué)會(huì)從材料、圖標(biāo)、地圖中捕捉到有用的信息來(lái)。

　　相信命題人都是好人，會(huì)把問(wèn)題的答案分散在文字材料、圖標(biāo)、以及地圖中。只要你看得到這些信息、看得懂題就很容易做出答案了。

　　3、用好地理術(shù)語(yǔ)

　　答題盡可能不用大白話，盡量用地理術(shù)語(yǔ)。比如氣溫的日較差大(年較差大)，不能答成“溫度高的很高、低的很低”。再如“由東向西、由南到北”不能答成“由左向右、由下到上”等等。

　　否則，肯定不得分!

　　地理復(fù)習(xí)計(jì)劃三、答題的書(shū)寫(xiě)原則

　　1、學(xué)會(huì)對(duì)影響因素的主次排列書(shū)寫(xiě)

　　人文地理的影響因素是多方面的，在不同的背景條件下，各因素的影響程度也是不同的;在感覺(jué)都可以答上去的情況下，對(duì)所想到的因素做個(gè)排序：把認(rèn)為肯定是采分點(diǎn)的寫(xiě)在前面。

　　2、判斷與理由的書(shū)寫(xiě)

　　單一判斷的，一定要把判斷的結(jié)論寫(xiě)在前，理由寫(xiě)在后面。

　　兩個(gè)以上判斷(或比較判斷)的，判斷出一個(gè)，緊跟著就寫(xiě)理由。分開(kāi)寫(xiě)理由。

　　3、審題要看賦分

　　如果該題是3分，你就想辦法寫(xiě)出3點(diǎn)。注意，是3個(gè)不同的點(diǎn)、3個(gè)不同的方面。不要把“一個(gè)理由拆成兩句話后變成兩點(diǎn)”來(lái)欺騙自己。

　　4、不要糾結(jié)，相信直覺(jué)判斷

　　尤其是做選擇題時(shí)，當(dāng)你實(shí)在區(qū)別不清兩個(gè)選項(xiàng)的其中一個(gè)時(shí)，選最早選定的那個(gè)。比如，開(kāi)始覺(jué)得A是對(duì)的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)B也有道理，但有確定不了，你就選A。直覺(jué)的正確率比較高。