各省高考理科狀元的學習方法

各省高考理科狀元的學習方法

　　理科的學習要講究靈活地使用知識點，講究的更多是方法，而不是背誦，不是僅僅靠努力。還沒有自己的學習方法的同學不妨參考一下理科狀元們的學習方法。下面是由學習啦小編整理的各省高考理科狀元的學習方法，希望對您有用。

　　各省高考理科狀元的學習方法篇一

　　寧夏理科狀元何雨軒

　　1.看歷屆考題，從盲點攻克

　　何雨軒是個主張輕松學習的人，該學時就認真對待，該放松時絕不沾染一絲和學習有關(guān)的事情。向來不認為“學霸”就是那是埋頭苦學的代名詞。學習絕對不可以“死”學，題海戰(zhàn)術(shù)不可避免，但不能盲目做題，而要根據(jù)自己對題型的“盲點”去攻克。對照歷屆高考考試熱點知識，找出自己的盲點去做題，會事半功倍。

　　2.養(yǎng)成良好學習習慣，腳踏實地

　　高考是場持久戰(zhàn)，何雨軒從上高中的第一天起，就已經(jīng)開始認真對待每一天。他認為，培養(yǎng)良好的學習習慣，保持固定的學習規(guī)律是首要的，其次，還要腳踏實地的去對待每一道題，會就會，不會就不會，絕不馬虎應(yīng)付，絕不蒙蔽自己。

　　上海理科狀元許東

　　1.上課專注，不懂就問，刨根問底

　　不管是語文、數(shù)學這樣的主科課，還是生物、化學副科課，課堂上的許東都傾注了百分之百的專注度，班主任王荷描述許東：“他的眼睛，會跟老師對話。”而遇到不懂的問題，他絕不會得過且過，一定會在第一時間跳出來跟老師“爭論”。他十分看重解題思路，比如英語的學習，對于英語閱讀中的選擇題，大部分學生在了解答案后就直接背下來，而許東則是常常追究其解答的思路，并且?guī)ьI(lǐng)整個班級養(yǎng)成一種刨根問底的氛圍。

　　2.按時作息，高效學習

　　談到作息，許東每天晚上九點三刻準時上床睡覺，從不玩題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲勞戰(zhàn)，他很注重課堂的學習，認為只有充足的休息，才能保證白天課堂上集中精力聽講。同時，許東注重學習效率的提高，他常常是周五放學就能把作業(yè)寫好，而別的學生可能周末還在埋頭于題海之中。

　　3.興趣廣泛、多面發(fā)展

　　許東有一點和很多高考狀元不一樣的地方，便是在忙碌的高中就開始投入不少時間發(fā)展自己的興趣愛好。他從小喜歡看動漫、喜歡打游戲，從初中開始自學日語。高一結(jié)束后，許東考過了日語一級，并且加入了網(wǎng)絡(luò)上火爆的“翻譯組”，高中3年時間，一共翻譯了50多萬字的日語小說。許東還喜歡計算機編程，利用業(yè)余時間自學各類編程語言。課外時間還會在網(wǎng)絡(luò)上找到許多志同道合的小伙伴，一起開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲。不僅如此，為了培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，許東還從初中開始學習架子鼓。即便高中學業(yè)緊張的時候，也幾乎沒有放棄。做題累了就敲上一個小時，既是休息也能修身養(yǎng)性。

　　各省高考理科狀元的學習方法篇二

　　湖北理科狀元劉世豪

　　1.學習專注力強，效率高

　　在劉世豪班主任崔志陽眼里，劉世豪是一個學習專注力非常強，不屬于苦讀型學生。每次查房時，不少學生還在寢室里熬夜學習，而劉世豪卻呼呼大睡，從不加班加點。不熬夜學習，也是很多高考狀元的做法，并非是他們花在學習的時間上少，而是他們能在該學習的時候?qū)Ｗ⒂趯W習，該休息的時候好好休息，于是能有很高的學習效率。

　　2.重視薄弱環(huán)節(jié)

　　劉世豪基本功扎實，各科成績均衡，在日常學習中，劉世豪對自己要求非常嚴格，遇到薄弱科目或知識點，他就有針對性地加強練習，不斷“刷題”。比如高二上學期期末考試，劉世豪的英語考得較差，于是寒假他專門買了一本英語閱讀理解書，300多篇閱讀理解篇目，不到一周就練完了。

　　四川理科狀元高志華

　　1.愛提問，愛思考，靜心踏實學習

　　有些學生不愿意提問題，或者是羞于提問題，但提問其實是一個很利于提高成績的方法，有助于開闊你的思路，也能夠讓你對知識的記憶更加深刻，因為在提問中，你的大腦是時刻處在思考狀態(tài)的。高志華和很多高考狀元一樣，踏踏實實，在學習的時候能夠靜下心來一腦門只想著學習的事，專注因而出效率。

　　2.父母注重孩子的習慣養(yǎng)成

　　高志華的父母都是小學老師，父親高雪松說，在高志華的小學階段，就有針對性的對他進行習慣養(yǎng)成，讓他自主學習，自主玩，習慣養(yǎng)成了，基本就不用在管孩子，初中、高中就讓他自己自覺學習，一個人住校學習，成績也算不錯。由此可見，家長對孩子從小的習慣培養(yǎng)也是很重要的。

　　各省高考理科狀元的學習方法篇三

　　海南省理科狀元 何聲楷

　　在學習上要有自己的方法、規(guī)劃，只有主動自覺的學習，才會有高效率。如果是住校的同學，可以在校的時候就完成學習任務(wù)，周末不必帶書回家。除了遵照老師的指導來學習，更多的是要自己去專研。何聲楷的刷體量非常大，市面上的題都做完了，大量的刷題奠定了他扎實的基礎(chǔ)。

　　四川理科狀元 謝暢

　　“高考的本質(zhì)就是考一個人的三觀、思維能力和思想境界，所以平時在學習中要花時間去思考問題，多調(diào)整自己的思想境界，不止是一味的埋頭做題。”

　　班主任對謝暢的評價就是：“平時，我們班上其他學生都在耍時，謝暢 卻能靜得下來，完成自己沒完成的學習任務(wù)，學習上的自控力特別好，既勤奮又聰明。”

　　北京理科狀元 周展平

　　周展平高考語文141分，這很大程度上是因為自己平常特別喜歡看書，閱讀面十分寬廣。即使到了高三，周展平每天中午都會去學校圖書館看書，每逢人大附中的圖書館進新書，周展平都會去挑選自己想讀的書。

　　周展平還強調(diào)：“我覺得個人的積累和思考很重要，思路一定要靈活，不要局限于做某一道題，要琢磨題目背后的知識點。”每天放學回家，周展平都會總結(jié)當天學的知識點，及時查漏補缺。興趣是學習的動力，平時要養(yǎng)成思考的好習慣。

　　周展平還建議學弟學妹：“慢跑和長跑是比較適合高三考生的運動。”

　　安徽理科狀元 邢夢琳

　　邢夢琳認為，學習語文應(yīng)該從高一開始牢牢抓好，語文是一門需要長期積累知識的學科。她十分愛看書，平常最愛看哲理散文，勵志的書她也愛看，她認為讀散文可以愉悅心情，增長知識，豐富學習生活，更重要的是可以舒緩學習壓力。愛讀課外書、愛看雜志，對于她來說，這些課外書可以豐富知識結(jié)構(gòu)。

　　另外，她還提醒學弟學妹，“上課時一定要認真聽，千萬別走神。尤其是把錯題整理成集，時?；仡?，保證做題質(zhì)量。”在興趣愛好方面，邢夢琳最喜歡跑步，這不僅是高中階段的“必修課”，也是她自己的減壓方式。