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安全防火我知道教案設計

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安全防火我知道教案設計

  孩子有著強烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,因此我們要增強幼兒防火意識,提高幼兒防火能力。下面是學習啦小編為大家整理的關于幼兒園“安全防火我知道”的教案設計,希望對你們有幫助。

  “安全防火我知道”教學設計一:

  活動目標:

  1、了解防火知識,知道怎樣安全用火。

  2、提高自我保護意識,知道一些火場逃生的基本方法。

  3、知道119是火警電話。

  活動過程

  一、火的用處與危害。

  1、什么東西能發(fā)電、能煉鋼、還能取暖照明?(火)

  2、火的用處非常大,但危害也大。(觀看火災實況錄像)

  3、幼兒根據(jù)所看錄像和已有經(jīng)驗討論火的危害。

  二、怎么預防火災。

  1、火的危害如此大,在用火過程中如何預防火災的發(fā)生呢?

  2、幼兒自由討論。

  3、教師小結:如不玩火;不在野外焚燒樹葉、秸稈等物品;家用液化氣安全使用等。

  三、著火了怎么辦。

  1、小朋友知道了一些安全用火的知識,可是不小心著火了怎么辦呢?

  2、幼兒進行分組討論。

  3、教師小結:

  (1)發(fā)生火災,應給誰打電話?電話號碼是多少?(消防員,119)教師出示消防員和119電話號碼圖片。

  (2)身在火場內的自救方法有那些?出示火場逃生的圖片,讓幼兒觀察圖片上的人是怎么逃生的,并大膽講述。(如:用濕毛巾捂住口鼻彎腰逃離火場;身上著火可就地打滾或及時脫掉衣服,跳進淺水池等)

  四、火災逃生演練。

  “安全防火我知道”教學設計二:

  教案目標:

  1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

  2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  教案重點:

  幼兒記住火警號碼119。

  安全溫馨提示:

  演練時注意安全。

  教學過程:

  一、導入

  人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難?;鹨坏┦タ刂?,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。

  例如:在我們的身邊就有火災發(fā)生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。

  二、教學

  (一)、小朋友們,你們遇到火災發(fā)生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)

  1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內?;饎莶淮髸r,要披上浸濕的衣服向外沖;

  2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

  3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

  4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

  5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

  6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛(wèi)生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

  7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

  8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

  (二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?

  例如:匪警 110 急救 120

  (三)、游戲:

  1、《快速反應》

  規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

  2、進行火災演練。

  規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。

  附:消防兒歌

  你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓,你拍九,我拍九,報警撥打119

  “安全防火我知道”教學設計三:

  活動目標

  1、讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

  2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力

  重點難點

  重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

  難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  活動過程

  一、出示消防標記,介紹11.9是消防日 。

  1.認識火警電話119

  創(chuàng)設情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

  (1)討論 “你怎么知道著火了?”

  (2)著火了我們該怎么辦呢?

  重點教育幼兒,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片 ,介紹11.9是消防日,同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當有火災時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

  二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多么危險呀,那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。(附屬圖片,加深認識)

  1.預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

  2.不玩插座、插頭和電線。

  3.不能隨便燃放煙花爆竹。

  4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

  5.認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標記。

  三、學習火災逃生

  1、觀看視頻。

  2、討論逃生的初步方法方法 。

  首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

  3、幼兒練習逃生的方法。

  四、播放消防知識兒歌結束。

  看了“安全防火我知道教案設計”的還看了:

1.消防安全知識教案

2.大班國慶假期安全教案

3.六年級安全主題班會

4.安全伴我行班會心得

5.2016學校消防安全工作總結

6.消防安全規(guī)章制度范本

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