小學(xué)語(yǔ)文課文一夜工作預(yù)習(xí)教案(2)
小學(xué)語(yǔ)文課文一夜工作預(yù)習(xí)教案
小學(xué)語(yǔ)文課文一夜工作預(yù)習(xí)教案第二課時(shí)
一、多音字組詞
quān( )
圈{
juàn( )
fèn( )
分{
fēn( )
jiào( )
覺{
juè( )
zhuǎn( )
轉(zhuǎn){
zhuàn( )
二、形近字組詞
陪( ) 稿( ) 極( )
培( ) 搞( ) 及( )
樸( ) 記( ) 碟( )
撲( ) 紀(jì)( ) 蝶( )
三、從課文中找出合適的量詞填在括號(hào)里
一( )文件 一( )臺(tái)燈
兩( )綠茶 兩( )轉(zhuǎn)椅
一( )寫字臺(tái) 一( )花生米
四、將意思相近的詞用線連起來
思索 一般
普通 增添
勞苦 馬上
增加 簡(jiǎn)便
立刻 思考
簡(jiǎn)單 勞累
五、按要求改寫句子
1、我們祖國(guó)的土地寬廣、美麗。
改寫成感嘆句：_____________________________________。
2、他的動(dòng)人事跡令人難忘。
改寫成反問句：_____________________________________。
六、選詞填空
無論……總是…… 不是……而是……
雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以……
1、( )周是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，( )他的生活非常簡(jiǎn)樸。
2、周審閱文件( )瀏覽一遍就算了，( )一邊看一邊思索，有時(shí)還問我一兩句。
3、( )我送稿子給審閱，( )親眼看見了一夜的工作。
4、( )工作量有多大，( )那樣一絲不茍。
七、將括號(hào)里使用不當(dāng)?shù)脑~劃去
1、出版社的編輯一絲不茍地(瀏覽、審閱)稿件。
2、周仔細(xì)地(詢問、咨詢)災(zāi)區(qū)人民的生活情況。
3、我們(儉樸、簡(jiǎn)單)地布置了一下會(huì)場(chǎng)。
八、在正確的句子后面畫√
1.小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。是擬人句。( )
2.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌。是擬人句。( )
3.這本書難道不好嗎?是反問句。( )
4.這本書好嗎?是反問句。( )
九、填上合適的量詞
一( )文件 一( )臺(tái)燈 兩( )綠茶
兩( )轉(zhuǎn)椅 一( )花生米 一( )寫字臺(tái)
一( )鮮花 一( )榕樹 一( )大河
一( )教師 一( )對(duì)聯(lián) 一( )房屋
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