初二上學(xué)期語文書第三課預(yù)習(xí)習(xí)題
初中語文跟小學(xué)階段的很不一樣，上了初中以后，同學(xué)們得重新掌握一套新的學(xué)習(xí)方法，并且最好養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初二上學(xué)期語文書第三課預(yù)習(xí)習(xí)題，一起來看看吧。
初二上學(xué)期語文書第三課預(yù)習(xí)習(xí)題第一部分
一、語言積累及運用(25分)
1.你能給出下列加點字的拼音嗎?(0.5×8=4分)
峨冠( ) 多髯( ) 黃發(fā)垂髫( ) 矜( )寡孤獨
岱( )宗 決眥( ) 蕃( ) 鮮( )有聞
2.作家作品，文學(xué)常識。(0.5×10=5分)
?、偬諟Y明是 朝詩人，又名 ，字元亮。
?、凇抖Y記》是儒家經(jīng)典，它與《 》、《 》、《周易》《 》合稱為“五經(jīng)”。
③《望岳》是唐朝詩人 所著，他被后人尊為“ ”。
?、堋逗酥塾洝烦鲎郧宄?(人名)所編的《 》，作者 ，明末嘉善人。
3.理解填空。(1×7=7分)
?、佟短一ㄔ从洝分凶钅荏w現(xiàn)桃源人熱情好客的句子有“ ”。②《愛蓮說》中寫蓮花不與世俗同流合污的句子是“ ”。
?、邸堵毅憽分幸越煌疟砻?ldquo;陋室”不陋的語句是“ ”。
?、軐懗觥堵毅憽分忻鑼懧仪逍掠难怒h(huán)境的句子“ ”。
⑤《大道之行也》一文中對“大同”社會綱領(lǐng)性說明的話是“ ”。
⑥孔子曾云：“登東山而小魯，登泰山而小天下”，這與杜甫詩中的“ ，
”兩句有異曲同工之妙。
⑦《核舟記》中引用了蘇軾《后赤壁賦》中的句子是“ ”。
4.寫出下列句子中的通假字。(4分)
①蓋簡桃核修狹者 通 ②左手倚一衡木 通
?、墼x右臂支船 通 ④蕩胸生曾云 通
5.解釋下列古今異義司的古義和今義。(3分)
?、仝淠敖煌?古義: 今義:
?、诼势拮右厝?古義: 今義:
?、劾衔逃鈮ψ?古義: 今義:
6.完成下面的對偶句的創(chuàng)作。(2分)
上句：陽春故燕歸
下句：
初二上學(xué)期語文書第三課預(yù)習(xí)習(xí)題第二部分
二、課內(nèi)閱讀 (23分)
(一)(13分)
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫護，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戍秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了。
7.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(2分，3處)
虞 山 王 毅 叔 遠(yuǎn) 甫 刻。
8.解釋下面加點字的意思。(2分)
①高可二黍許： ②雕欄相望：
?、蹆上ハ啾龋?④矯首昂視：
9.本文按 順序來介紹核舟，可從 等詞語中可以看出。(2分)
10.翻譯下面句子。(2×2=4分)
①佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視。
②其人視端容寂，若聽茶聲然。
11.選文中哪些說明可看出雕刻家技藝精巧?請任選一例作簡要分析。(3分)
(二)石壕吏(10分)
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何恕!婦啼一何苦!
聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣!室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨飲。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
12.給下列加點字注音并解釋它的意思。(4分)
①老翁逾墻走( ) ②三男鄴城戍( )
?、劾蠇灹﹄m衰( ) ④如聞泣幽咽( )
13.《石壕吏》與《 》、《 》合稱《三吏》。(2分)
14.《石壕吏》中確能證明老嫗被抓走的句子是哪一句?(1分)
15.作者對老嫗的感情如何?《石壕吏》反映了怎樣的主題?(3分)
初二上學(xué)期語文書第三課預(yù)習(xí)習(xí)題第三部分
三、拓展閱讀(22分)
(三)良桐(13分)
《郁離子》
工之僑得良桐焉①，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，獻之太常②。使國工視之，曰：“弗古。”還之。工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉，又謀諸篆工③，作古窾焉④，匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：“希世之珍也。”
工之僑聞之，嘆曰：“悲哉世也!豈獨一琴哉?莫不然矣。”
【注釋】
①桐：桐木，制古琴的材料。
?、谔＃禾Ｋ拢乒芗漓攵Y樂的官署。
③篆(zhuàn)工：刻字工匠。
?、芄鸥U(kuǎn)：古代的款識。窾，通“款”。
16.解釋加點字的意思。(4分)
?、夙蕉鵀榍?②弦而鼓之
③匣而埋諸土 ④抱以適市
17.翻譯下面的句子。(4分)
?、僮砸詾樘煜轮酪玻I之太常。
?、谫F人過而見之，易之以百金，獻諸朝。
18.工之僑“自以(琴)為天下之美”的根據(jù)是什么?最后，百官又是根據(jù)什么說(琴)“希世之珍也”?
19.這篇短文告訴我們一個什么道理?(2分)
(四)過零丁洋 (9分)
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
20.在詩中找出對偶、比喻、借代的詩句。(3分)
寫在下面：
?、賹ε季洌?/p>
②比喻句：
?、劢璐洌?/p>
21.請找出詩中的千古名句，試翻譯。(3分)
22.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?你讀后有何感想?(3分)
四、寫作(30分)
現(xiàn)在正值金秋十月。秋天是最能引發(fā)文人墨客情思的季節(jié)，他們或抒離情別緒，如李煜的“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”或?qū)懞狼閴阎?，如杜甫?ldquo;安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山!”你在這樣的季節(jié)里會有什么樣的感想?
請以“感受秋天”為話題，寫一篇作文。要求600字左右，體裁不限。
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