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高三應該怎么學數(shù)學公式

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高三應該怎么學數(shù)學公式

  高中的數(shù)學公式很多,特別是高三,所以想要學好高中的數(shù)學公式還得找到方法。以下是小編分享給大家的高三學數(shù)學公式的方法,希望可以幫到你!

  高三學數(shù)學公式的方法

  一、用好課本:側重以下幾個方面

  1.對數(shù)學概念重新認識,深刻理解其內(nèi)涵與外延,區(qū)分容易混淆的概念。如以“角”的概念為例,課本中出現(xiàn)了不少種“角”,如直線的斜角,兩條異面直線所成的角,直線與平面所成的角,復數(shù)的輻角主值,夾角、倒角等,它們從各自的定義出法,都有一個確定的取值范圍。如兩條異面直線所成的角是銳角或直角,而不是鈍角,這樣保證了它的唯一性。對此理解、掌握了才不會出現(xiàn)概念性錯誤。

  2.盡一步加深對定理、公式的理解與掌握,注意每個定理、公式的運用條件和范圍。如用平均值不等式求最值,必須滿三個條件,缺一不可。有的同學之所以出錯誤,不是對平均值不等式的結構不熟悉,就是忽視其應滿足的條件。

  3.掌握典型命題所體現(xiàn)的思想與方法。如對等式的證明方法,就給大家提供了求二項式展開式或多項式展開式系數(shù)和的普遍方法。

  因此,端正思想,認真看書,全面掌握,并結合其它資料和練習,加深對基礎知識的理解,從而為提高解題能力打下堅實的基礎。

  二、上好課:課堂學習質量直接影響學習成績

  1.會聽課。會聽課就是要積極思考。當老師提出問題后,就要搶在老師前面思考怎么辦?想一想解決這個問題的所有可能的途徑和方法,然后在和教師講的去比較,可能有的想法行有的不行,可能老師的方法更好,可能你的方法還簡明、還奇妙。而不要等老師一點一點告訴你,自己僅僅是聽懂了就認為學會了,這實際上是只得懷疑的。難怪不少同學說老師一講就會,自己一做就錯,原因是自己沒有真正去思考,也就不可能變成自己的東西。所以積極思考是上好課最為重要的環(huán)節(jié),當然也學習的主要方法。

  2.做筆記。上課老師講的含有重要概念,各種問題常規(guī)思想與方法,易錯的問題,以及一些很適用的規(guī)律和技能等,所以,上課做好筆記是必要的。

  3.要及時復習。根據(jù)記憶規(guī)律,復習應及時,每天一復習,一周一復習,每單一總結為好。

  三、多做題:高三學習數(shù)學要做一定量習題

  1.難度適當?,F(xiàn)在復習資料多,題多,復習時應按老師的要求。且不能一味做難題、綜合題,好高騖遠,不但會耗費大量時間,而且遇到不會做題多了就會降低你的自信心,養(yǎng)成容易忽略一些看似簡單的基礎問題和細節(jié)問題,在考試時丟了不丟的分,造成難以彌補的損失。因此,練習時應從自已的實際情況出發(fā),循序漸進。應以基礎題、中檔題為主,適當做一些綜合性較強的題以提高能力和思維品質。

  2.題貴在精。在可能的情況下多練習一些是好的,但貴在精。首先選題應結合《考試說明》的要求和近幾年高考題的考查的方向去選,重點體現(xiàn)“三基”,體現(xiàn)“通性、通法”。其次做題時的思考和總結非常重要,每做一道題都要回想一下自己的解題思路,看看能不能一題多解,舉一反三,并注意合理運算,優(yōu)化解題過程。第三對重點問題要舍得劃費時間,多做一些題。第四在復習過程中也要不斷做一些應用題,來提高閱讀理解能力和解決實際問題的能力,這是高考改革的方向之一。

  3.重視改錯。有的同學只重視解題的數(shù)量而輕視質量,表現(xiàn)在做題后不問對錯,尤其老師已經(jīng)批閱過的也視而不見,這怎么能進步呢?錯了不僅要改,還要記下來,分析造成錯誤的原因和啟示,尤其是考試試卷更要注意。只有經(jīng)過不斷的改正錯誤,日積月累,才能提高。

  4.注意總結。不僅包括題型、方法、規(guī)律的總結,還要掌握一些基本題。

  四、搞好每一階段的復習

  進入高三后基本上就開始復習了,要服從老師的計劃和安排,扎扎實實完成每一階段的任務,不能急于求成。一般分為四個階段:

  1.第一階段是系統(tǒng)復習。時間大約九個月。重點是全面復習,側重基礎,即按章節(jié)進行,以“三基”為核心,系統(tǒng)而全面地弄清每一個知識點,熟練掌握通性、通法,并注重知識體系的形成。

  “三基”是指數(shù)學的基礎知識、基本技能和基本方法。對“三基”的掌握需要一個過程,必須經(jīng)過適量、適當?shù)挠柧毑拍苓_到。因此,應養(yǎng)成一種好的學習習貫,把每一次練習都當成一次學習、鞏固的機會,一看到問題就上聯(lián)想這類問題所涉及的相關知識點和解決它的通法,逐漸對“三基”的掌握達到自動化,能隨時拈來。

  對“三基”的復習,不是簡單的重復,加強記憶,重要的是要深化認識,從本質上發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識之間的聯(lián)系,從而加以分類、整理、綜合,逐漸形成一個條理化,秩序化、網(wǎng)絡化的有機體,正真實現(xiàn)由厚到薄。

  注意數(shù)學能力的提高。通過大量的解題練習,應在運算能力,邏輯思維能力,空間想象能力,利用所學知識分析問題和解決問題的能力等方面得到提高。

  注意思想方法的應用。著名數(shù)學家波利亞指出:“完善的思想方法,猶如北極星,許多人通過它而找到正確的道路。”說明掌握思想方法是何等的重要。如某些比較得雜的代數(shù)問題如果利用數(shù)形結合的方法來做,就能輕松遇快地解決。

  2.第二階段是重點復習。時間大約為一個半月。重點是以提高“三性”,即知識與能力的綜合性、應用性和創(chuàng)新性。這是99年以來考題的改革方向。經(jīng)過第一階段的復習,同學們對“三基”的掌握已經(jīng)達到了一定的程度,接下來老師就要給同學們組織一些專題了。包括:

  知識內(nèi)在聯(lián)系型專題,如:函數(shù)、方程、不等式專題;函數(shù)與數(shù)列專題;函數(shù)圖象與方程的曲線專題等。

  思想方法類專題,如:函數(shù)與方程的思想方法;數(shù)形結合的思想方法;分類討論的思想;運動與變換的思想方法;轉化與化歸的思想方法等。

  應用問題專題,進一步加強各種類型應題的練習,提高閱讀理解、建立數(shù)學模型的能力。

  創(chuàng)新思維專題,加強思維訓練,在“通性、通法”的基礎上進行創(chuàng)造性思維,體現(xiàn)多一點,少一點算或不急于算。

  3.第三階段是綜合練習。時間大約一個月。重點是提高應試水平。通過綜合試卷的反復練習,應在答題策略、時間分配,尤其是讀題時的一次性感覺、一次性切入、一次性成功上加強訓練。

  4.第四階段是保溫和自由復習階段。保持良好精神狀態(tài)和平靜的心理,堅信自己的實力,滿懷信心迎接高考。

  總之,高三是一個新的起點,我們要堅定信心,腳踏實地按照老師的要求并結合自己情況認真去做,采用科學的學習方法,持之一恒,一定能獲得成功的喜悅。

  高中數(shù)學公式總結

  乘法與因式分解

  a^2-b^2=(a+b)(a-b)

  注:

  1.此公式可以用來計算一個數(shù)的平方,如第一幅圖所示:(計算99^2)

  2.此公式可以用來計算二次函數(shù)與x軸交點,如第二幅圖所示:

  a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)

  a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2)

  三角不等式

  |a+b|≤|a|+|b|

  |a-b|≤|a|+|b|

  |a|≤b☞-b≤a≤b

  |a-b|≥|a|-|b|

  -|a|≤a≤|a|

  一元二次方程

  一元二次方程的根:

  x1=-b+√(b2-4ac)/2a

  x2=-b-√(b2-4ac)/2a

  根與系數(shù)的關系:

  X1+X2=-b/a X1*X2=c/a

  注:韋達定理

  判別式b2-4ac=0

  注:方程有兩個相等的實根b2-4ac>0

  注:方程有兩個不等的實根b2-4ac<0

  注:方程沒有實根,有共軛復數(shù)根

  圓及圓錐曲線

  圓的標準方程 (x-a)2+(y-b)2=r2

  注:(a,b)是圓心坐標

  圓的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0

  注:D2+E2-4F>0

  拋物線標準方程:

  y2=2px

  y2=-2px

  x2=2py

  x2=-2py

  三角函數(shù)公式

  兩角和公式

  sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

  sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

  cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

  cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

  tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

  tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

  ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)

  ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

  倍角公式

  tan2A=2tanA/(1-tan2A)

  ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

  cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

  半角公式

  sin(A/2)=√((1-cosA)/2)

  sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

  cos(A/2)=√((1+cosA)/2)

  cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

  tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))

  tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

  ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))

  ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

  和差化積

  2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)

  2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

  2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)

  -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

  sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2

  cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

  tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB

  tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

  ctgA+ctgBsin(A+B)/sinA

  sinB-ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

  某些數(shù)列前n項和

  1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2

  1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

  2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)

  1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+7^2+8^2+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6

  1^+2^3+3^3+4^3+5^3+6^3+…n^3=n2(n+1)2/4

  1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

  正余弦定理

  a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R

  注: 其中 R 表示三角形的外接圓半徑

  余弦定理 b2=a2+c2-2accosB

  注:角B是邊a和邊c的夾角

  側面積計算公式

  直棱柱側面積 S=c*h

  斜棱柱側面積 S=c'*h

  正棱錐側面積 S=1/2c*h'

  正棱臺側面積 S=1/2(c+c')h'

  圓臺側面積 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l

  球的表面積 S=4pi*r2

  圓柱側面積 S=c*h=2pi*h

  圓錐側面積 S=1/2*c*l=pi*r*l

  體積計算公式

  錐體體積公式 V=1/3*S*H

  圓錐體體積公式 V=1/3*pi*r2h

  斜棱柱體積 V=S'*L 注

 ?。浩渲?S'是直截面面積, L是側棱長

  柱體體積公式 V=s*h

  圓柱體 V=π*r^2*h

  扇形弧長及面積

  弧長公式 l=a*r

  a是圓心角的弧度數(shù)r >0

  扇形面積公式 s=1/2*l*r

  高三數(shù)學學習計劃

  首先構建知識網(wǎng)絡

  具體的方法是,先看公式,理解、記住,然后看課后習題,用題來思考怎么解,不要計算,只要思考就好,然后再翻課本看公式定理是怎么推導的,尤其是過程和應用案例。

  特別注意這些知識點為什么產(chǎn)生的。如集合、映射的數(shù)學意義是為了闡述兩組數(shù)據(jù)(元素)之間的關系。而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等知識點。

  通過這么去理解,你會發(fā)現(xiàn),數(shù)學基礎很快就能掌握。但記住,一定要循序漸進,不能著急。

  對于容易犯的錯誤,要做好錯題筆記,分析錯誤原因,找到糾正的辦法;不能盲目做題,必須在搞清楚概念的基礎上做才是有效的,因為盲目大量做題,有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固,糾正起來更加困難。

  對于課本中的典型問題,要深刻理解,并學會解題后反思:反思題意,防止誤解;反思過程,防止謬誤;反思方法,精益求精;反思變化,高屋建瓴。

  這樣不僅能夠深刻理解這個問題,還有利于擴大解題收益,跳出題海!

  這是一輪復習的重點任務,也就是到寒假期間,你就做這些,務必記?。汗健⒍ɡ硪约袄蠋熤v的例題一定要理解,記住,并能會自己不借助任何外力,寫出來!這是最重要的!練習題嗎,估計你沒時間做了,那就放掉吧!

  其次專題練習

  具體的方法是:

  首先,買一本分類匯編,這本習題冊需要具有這幾個特點:1,里面至少包括1-2年本省各地級市的高三上學期期末,一模,二模,甚至是三模的題目分類;2,題目答案是詳解。

  其次,就是要做這本分類匯編了,先做簡單的,比如集合,參數(shù)方程,復數(shù),極坐標,簡易邏輯等,只會出小題的部分,這些知識點集中,容易短期內(nèi)提高成績;然后做中檔題,比如,平面向量,概率,立體幾何,三角函數(shù)等,這些地方既會有小題,也會有答題,但是題目一般不難,經(jīng)過長期的鍛煉后,還是能有提高的;最后就是研究函數(shù),圓錐曲線,導數(shù)、數(shù)列等部分了,此時要會有舍才能有得,只要第一問,后面得就不要了!

  為什么要有詳細解答呢?因為,即使你很踏實的做完第一步,給你一些高考模擬題,你也不一定會做,此時,你做的步驟就是,先研究題目,看這道題是屬于哪塊內(nèi)容,然后回想相關公式、定理,如果你能根據(jù)題目列出式子去解答,那恭喜你,你真是做的不錯,如果,你僅僅能回想起相關的公式定理,也沒有關系的,接下來你去看解答,看看答案是怎么寫的,看明白之后,你自己就要模仿著去寫了,注意:最好不要背答案哦!

  最后需要提高熟練度

  如果你專題復習都已經(jīng)結束了,那么針對你的二輪也結束了,下面開始三輪復習!那就是熟練度鍛煉!此話怎講呢?就是你二輪復習的時候,要的不是速度,而是你的質量,也就是要把這道題做對,做會,不管時間!但是高考是有時間限制的啊,一共就120分鐘,那就得是你把你會做的題目都得練熟,這樣才能在考試時,能做完啊!

  具體做法是,每天晚上抽出20分鐘,做12道選擇題,或者6道填空題,或者是2道答題,做完之后快速對答案,然后,也是非常重要的一環(huán),分析題目!你做對了的,要看看你的方法與答案的方法是否一樣,不一樣的話,學習一下答案的方法;做錯了的,那就要分析你錯在哪里?如果能找到類似的題目再做一道更好,如果找不到,那就過幾天再來做一遍錯題!

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