大學(xué)英語(yǔ)該怎么學(xué)
大學(xué)英語(yǔ)該怎么學(xué)
語(yǔ)言學(xué)習(xí)重在積累，貴在堅(jiān)持。進(jìn)入大學(xué)，原有的初、高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式與學(xué)習(xí)目標(biāo)已經(jīng)不能適用于大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。希望對(duì)你有幫助。
大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
第一要訣：從電視、電影、news中學(xué)習(xí)英語(yǔ)
看英文電視、電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽(tīng)力不錯(cuò)，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己，否則英語(yǔ)沒(méi)學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái))，再重新看一至數(shù)遍，您的聽(tīng)力就可在輕松的心情下，隨著您對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。如果找原版電影有困難，可以試著聽(tīng)英語(yǔ)news，同樣會(huì)起到很好的效果。
第二要訣：善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣達(dá)不到鍛煉聽(tīng)力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽(tīng)磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏?，?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。
第三要訣：練習(xí)朗讀，好處多多
英語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往對(duì)朗讀不太重視。事實(shí)上朗讀的妙用大矣!1.鍛煉英語(yǔ)的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活，增進(jìn)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的流利程度;3.使耳朵增加聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，從而提高英語(yǔ)聽(tīng)力;4.充分應(yīng)用讀書(shū)四到：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時(shí)更能記住所讀的教材。我們也可以說(shuō)朗讀是會(huì)話(huà)的基本練習(xí)，沒(méi)有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會(huì)話(huà)的。
第四要訣：查字典之前，要猜猜看
學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言一定要查字典，但一定要講究方法。在這里先說(shuō)兩件事：第一：不要盲目的查;第二：不要查的太快;換句話(huà)說(shuō)，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。 很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人，在文章中一看到生詞抓起字典就查，結(jié)果往往是每個(gè)生詞都查過(guò)了，卻看不懂整句或整段的意思。假如在查字典以前，先根據(jù)上下文的意思猜猜看，再翻開(kāi)字典，就不會(huì)感到無(wú)所適從了。應(yīng)該先結(jié)合上下文，前后句，整個(gè)段落來(lái)推敲它的意思，再查字典證實(shí)一下，有時(shí)甚至用不著查字典意思就清楚了。這種查字典的方法還有一個(gè)好處，由于先經(jīng)過(guò)猜，想的過(guò)程，對(duì)于這個(gè)生詞有了觀察和分析，印象已很深刻，查字典之后就很容易就記住這個(gè)詞了。
學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)方法
第一、堅(jiān)決拒絕做任何選擇題!一個(gè)少林寺高僧是通過(guò)“陳年累月的刻苦修行”才成功的，絕對(duì)不是靠做十年“武術(shù)選擇題”成功的!把考試題脫口而出。
第二、不再“急功近利”背誦單詞!我一見(jiàn)到大學(xué)生拿著單詞書(shū)背，我就煩!有用嗎?背完就忘，背了也不會(huì)用，也不能用，因?yàn)楦緵](méi)有“讀準(zhǔn)”!希望從今天開(kāi)始，用“反復(fù)操練讀準(zhǔn)單詞”來(lái)代替無(wú)聊、無(wú)效的背誦單詞!讓孤立背單詞見(jiàn)鬼去吧!
第三、不再以四、六級(jí)大綱為背誦單詞的標(biāo)準(zhǔn)!“隨身準(zhǔn)備”一個(gè)單詞本，將閱讀中出現(xiàn)的所有單詞都抄寫(xiě)下來(lái)!只要是美國(guó)主流社會(huì)使用的單詞，我們的大學(xué)生都應(yīng)該掌握!不要再談?wù)撌裁?ldquo;超綱不超綱”了!大綱內(nèi)的要掌握，大綱外的更要掌握!
第四、不要再為語(yǔ)法煩惱!只要記住主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)這四個(gè)最重要的組成部分就可以了!只有大量的朗讀、背誦、閱讀，才能“把語(yǔ)法轉(zhuǎn)化成語(yǔ)感”!
第五、把堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)變成自己的“每日必須做的事情”，當(dāng)成是對(duì)自己意志的鍛造，而不是崇洋媚外!我希望中國(guó)的大學(xué)到處都是英語(yǔ)和漢語(yǔ)的朗朗讀書(shū)聲!這是社會(huì)主義國(guó)家校園最喜人的景象!
第六、了解世界、增長(zhǎng)智慧應(yīng)該成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主旨!學(xué)習(xí)英語(yǔ)、研究英語(yǔ)、欣賞英語(yǔ)應(yīng)該成為“順便的事情”!千萬(wàn)不要一輩子學(xué)英語(yǔ)，卻不能使用英語(yǔ)!這是對(duì)生命最大的浪費(fèi)!
第七、堅(jiān)決反對(duì)中國(guó)人和亞洲人所謂的“英語(yǔ)情結(jié)”!堅(jiān)決反對(duì)為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)而放棄其它的方面的自我改造!人生不僅是英語(yǔ)!英語(yǔ)只不過(guò)是一個(gè)工具!
第八、“中英文”一定要同時(shí)進(jìn)步!建議大家朗讀《青年文摘》!瘋狂英語(yǔ)的信念是：精通漢語(yǔ)，順便學(xué)好英語(yǔ)!我每天都在堅(jiān)持朗讀優(yōu)美、實(shí)用的漢語(yǔ)文章!我之所以成為中國(guó)最貴的翻譯，我之所以翻譯的時(shí)候不做筆記，就是因?yàn)槲?ldquo;不斷提高的”漢語(yǔ)水平!
第九、愛(ài)國(guó)就是承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，愛(ài)國(guó)就是虛心向別人學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)就是講一口流利的英語(yǔ)!愛(ài)國(guó)就是刻苦學(xué)習(xí)!愛(ài)國(guó)就是每天早上堅(jiān)持“瘋狂讀英語(yǔ)”!
第十、“學(xué)習(xí)的速度”就是成功的速度，而閱讀的速度就是學(xué)習(xí)的速度!一定要堅(jiān)持“每天大量閱讀”，這是人生“全面成功”的核心要素!每天無(wú)論多么勞累，我都要堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)!
大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議
大學(xué)一年級(jí) 由于諸多學(xué)校大二才允許大學(xué)生考英語(yǔ)四級(jí)，所以大一階段的重心應(yīng)該在一心一意提高英語(yǔ)實(shí)力方面，聽(tīng)說(shuō)口語(yǔ)閱讀和適當(dāng)練習(xí)寫(xiě)作應(yīng)該成為這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí)配合多看些原版英文電影或者系列劇，比如時(shí)下流行的Desperate Housewives (《絕望主婦》) 以及諸多名校的Open Course，堅(jiān)持背誦也就是輸入應(yīng)該是這個(gè)階段的重點(diǎn)。以背誦單詞為例，每天可以安排早晚各45分鐘的詞匯專(zhuān)項(xiàng)背誦時(shí)間，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯量要求也就5000個(gè)左右，如果每天堅(jiān)持背誦50個(gè)，一年就能突破10000個(gè)單詞量。
大學(xué)二年級(jí) 進(jìn)入大二，應(yīng)試的壓力全面來(lái)襲，首先迫在眉睫的就是英語(yǔ)四級(jí)考試。英語(yǔ)四級(jí)考試應(yīng)該在大二階段就搞定，否則后面的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排會(huì)受影響。最理想的狀態(tài)就是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語(yǔ)六級(jí)搞定，對(duì)于外語(yǔ)系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)四和專(zhuān)八才是重點(diǎn)。同時(shí)，不管是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)還是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都可以考慮BEC中、高級(jí)以及上?？谧g中、高級(jí)考試，因?yàn)檫@兩種考試的證書(shū)含金量極大，只要多多練習(xí)真題，通過(guò)并非神話(huà)。
大學(xué)三年級(jí)和大學(xué)四年級(jí) 真正的考驗(yàn)來(lái)自于這個(gè)階段，對(duì)于很多歷史遺留問(wèn)題還沒(méi)有解決的學(xué)生來(lái)說(shuō)(比如英語(yǔ)四級(jí)尚未通過(guò))，時(shí)間的分配顯得尤為重要。那么，對(duì)于大多數(shù)完成了前兩年學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多人會(huì)進(jìn)入考研和出國(guó)的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE，或者GMAT，對(duì)于真題的反復(fù)操練依舊是關(guān)鍵。只不過(guò)這幾種考試都屬于高端英語(yǔ)考試，難度較大，應(yīng)試思路和之前的英語(yǔ)四六級(jí)出入很大，所以全身心投入復(fù)習(xí)才會(huì)有效果。
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