商務(wù)英語(yǔ)怎么學(xué)

　　商務(wù)英語(yǔ)太難學(xué)，背單詞、看電影等各種方法輪番上場(chǎng)但是效果依然不理想，怎么學(xué)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助

　　商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)

　　1.1商務(wù)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)化詞匯

　　商務(wù)英語(yǔ)作為國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)交流和商務(wù)活動(dòng)的語(yǔ)言工具，其與普通英語(yǔ)最基本的區(qū)別便是在商務(wù)英語(yǔ)的運(yùn)用過(guò)程中，語(yǔ)句間添加的專(zhuān)業(yè)化商務(wù)詞匯。繼中國(guó)加入世貿(mào)組織WTO后，我國(guó)在英語(yǔ)方面的教學(xué)等方面都做過(guò)不完全的改善。為使學(xué)者更好的掌握商務(wù)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，以便于在國(guó)際間更好的發(fā)揮本身的潛能，商務(wù)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)化詞匯的學(xué)習(xí)與記憶，便成了眾多商務(wù)人士的學(xué)習(xí)重點(diǎn)?；谄胀ㄓ⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)，在運(yùn)用過(guò)程中適當(dāng)?shù)奶砑由虅?wù)詞匯也成為學(xué)者們的學(xué)習(xí)誤區(qū)?？v觀而言，商務(wù)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)化詞匯在一定意義上是可以助于學(xué)者的學(xué)習(xí)，但必須運(yùn)用恰當(dāng)，避開(kāi)盲目添加。

　　1.2商務(wù)英語(yǔ)的特定語(yǔ)言表達(dá)方式

　　英語(yǔ)的表達(dá)方式有很多，商務(wù)英語(yǔ)只是其中的一種，這就讓商務(wù)英語(yǔ)在表達(dá)方式上與普通英語(yǔ)區(qū)別開(kāi)來(lái)。比如說(shuō)在漢語(yǔ)當(dāng)中，日常的口頭語(yǔ)言及學(xué)習(xí)過(guò)程中的寫(xiě)作，與商務(wù)會(huì)談中的具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化的語(yǔ)句做比較，不僅僅區(qū)別于詞匯上的差異，另外的表達(dá)方式所帶來(lái)的不同意義，則是表達(dá)過(guò)程中更為重要的環(huán)節(jié)。作為外資企業(yè)中的主流語(yǔ)言，包括在會(huì)議，培訓(xùn)，談判，交流等方面的應(yīng)用，突出的表達(dá)技巧應(yīng)運(yùn)而生。商務(wù)英語(yǔ)的表達(dá)方式無(wú)外乎重點(diǎn)的商務(wù)信息。例如，普通英語(yǔ)的表達(dá)重在說(shuō)明自己的目的，而商務(wù)英語(yǔ)則重在突出產(chǎn)品的特點(diǎn)及雙方的需求。其中綜合著交談中的商務(wù)信息與談判的最終目的。

　　1.3商務(wù)英語(yǔ)的特定商務(wù)應(yīng)用環(huán)境

　　從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)講，每種語(yǔ)言都有其特定存在的應(yīng)用環(huán)境，假如把不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言應(yīng)用在不恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境，則會(huì)失去語(yǔ)言表達(dá)的原有意義。所以，把握好語(yǔ)言運(yùn)用的環(huán)境也是在商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要特別注意的。商務(wù)英語(yǔ)(Businss English)作為用于特殊用途的英語(yǔ)的一個(gè)分支，具有其獨(dú)特的社會(huì)、語(yǔ)言背景及內(nèi)涵。商務(wù)英語(yǔ)的運(yùn)用環(huán)境，突出表現(xiàn)在商務(wù)會(huì)議，談判，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，及商務(wù)交流等方面。要想正確使用商務(wù)英語(yǔ)，除了需要了解各種商務(wù)公文的寫(xiě)作方法，諸如：外貿(mào)關(guān)系聲明、品質(zhì)認(rèn)定、遷移通知、申請(qǐng)代理業(yè)務(wù)、賦予代理權(quán)、建立分公司通知、啟事、開(kāi)賬戶、兌換貨幣、存款、取款、投保、傭金、代理、索賠、商品檢驗(yàn)、詢盤(pán)、報(bào)盤(pán)、還盤(pán)、價(jià)格、包裝等。從另一方面來(lái)講，因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)涉及經(jīng)濟(jì)、管理、貿(mào)易以及相關(guān)的實(shí)。所以學(xué)習(xí)者不僅要學(xué)會(huì)各種工廠(Plants, Works, Factories, Mills)、公司(Corporatios,Companies,Films,Agencies)及其產(chǎn)品的表達(dá)，還應(yīng)訓(xùn)練地掌握一些同服務(wù)單位(Scrives Units)打交道的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)。具有相當(dāng)數(shù)量的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)商務(wù)英語(yǔ)包含有相當(dāng)數(shù)量的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，這些術(shù)語(yǔ)或者是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫?，如商品的品質(zhì)(Quality of Goods)， 產(chǎn)地名稱(chēng)(Name of origin)，裝運(yùn)期(Time of shipment);或者是詞義與常義大相徑庭的。如：“Quotation”，日常用義為“引用，引用語(yǔ)”，而在商務(wù)英語(yǔ)中則作“開(kāi)價(jià)，報(bào)價(jià)”之意。類(lèi)似的還有：Quote(開(kāi)價(jià))、duty(關(guān)稅)、offer(報(bào)盤(pán))、inquire(詢盤(pán))等等。因此，一些人雖具有較高的基礎(chǔ)英語(yǔ)水平。但對(duì)商務(wù)英語(yǔ)卻大有 “隔行如隔山”之感。正如王宗炎先生所就：“語(yǔ)言如此復(fù)雜，誰(shuí)也不能完全了解它，說(shuō)明它，但是，大家都有機(jī)會(huì)去觀察、分析和探討語(yǔ)言”。雖然問(wèn)題復(fù)雜，但畢竟是客觀存在的事物，其中也必然有它特定的規(guī)律性。只要不斷地探索，深入地研究，終會(huì)使商務(wù)英語(yǔ)在學(xué)習(xí)與應(yīng)用中發(fā)揮它獨(dú)特的魅力。

　　商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

　　第一步：找到你每日學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間點(diǎn)。

　　根據(jù)第一步測(cè)算，工作日期間每天能安排出2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是這2個(gè)小時(shí)是集中學(xué)習(xí)、還是分散學(xué)習(xí)，又是因人而異。首先，你要確定一天中你學(xué)習(xí)效率最高 的是什么時(shí)候。如果是起床后精神最振奮，還是夜貓子不到12點(diǎn)就亢奮不起來(lái);其次，你要知道自己集中注意力的時(shí)間能保持多長(zhǎng)，是十分鐘還是半小時(shí);最后， 根據(jù)你自己的生物鐘，做出安排。

　　第二步：找出你的薄弱項(xiàng)，重點(diǎn)突破。

　　每個(gè)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尤其是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的薄弱項(xiàng)都不同，有人聽(tīng)力差、有人單詞少、有人開(kāi)不了口，有人寫(xiě)不下來(lái)，所謂的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都不行”那是與其他人比 較的結(jié)果?，F(xiàn)在是要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng)，所以就“矮子里拔長(zhǎng)子”，先選出一個(gè)最弱的，然后逐一突破。如果每個(gè)都想提高，每個(gè)都花相同的力氣，對(duì)于繁忙的上班 族來(lái)說(shuō)，只會(huì)把自己弄得筋疲力盡、堅(jiān)持不下去。所以請(qǐng)各位還是有的放矢吧。

　　PS：語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是孤立的，聽(tīng)力提高了，不可能單詞量沒(méi)上去;閱讀好了，不可能寫(xiě)作還是原地踏步。所以，不用擔(dān)心“顧此失彼”，還是要逐一突破。

　　第三步：制定具有可行性的計(jì)劃，并公之于眾。

　　制定計(jì)劃最怕的是好高騖遠(yuǎn)，什么每天背100個(gè)單詞、聽(tīng)10篇聽(tīng)力、寫(xiě)2篇作文、讀一小時(shí)英語(yǔ)……計(jì)劃是很好，也有很抱負(fù)，但可行性不夠。這樣的計(jì)劃，只是 看起來(lái)很美而已，操作起來(lái)只會(huì)很累。只能堅(jiān)持十天半個(gè)月就會(huì)放棄的計(jì)劃，不如不定。另外有一點(diǎn)，就是把你的計(jì)劃、你的目標(biāo)公之于眾!這點(diǎn)很重要，把你的計(jì) 劃貼在辦公室的墻上，人來(lái)人往都會(huì)看到，當(dāng)大家都知道你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在復(fù)習(xí)BEC，還有半年就要去考BEC了，你就“硬著頭皮也要上”了，你總不想被同事 當(dāng)成是“光說(shuō)不做”的人吧?雖然這個(gè)方法有點(diǎn)“偏激”，但不失為一個(gè)“逼上梁山”的好方法。如果你實(shí)在對(duì)自己的自控力沒(méi)有信心的話， 也可以報(bào)名參加網(wǎng)絡(luò)課程，和各地考生一起學(xué)習(xí)，并有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為你引領(lǐng)道路，掃除學(xué)習(xí)障礙。

　　第四步：每天記錄你的學(xué)習(xí)日記。

　　買(mǎi)一本帶有日期的記事本，把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都一一記錄下來(lái)，背了哪幾個(gè)單詞、聽(tīng)了哪些聽(tīng)力材料，看了幾篇商務(wù)英語(yǔ)的報(bào)道，學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)句型的表達(dá)，全部記下來(lái)。記錄的同時(shí)也是在復(fù)習(xí)，加深印象。
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