兒童應該怎么學英語

時間：2017-04-14 10:32:32 威敏1027由分享

兒童應該怎么學英語

　　隨著英語教育改革的逐步實施，在廣大學生、家長心中對英語的學習已經從以前的應試培養(yǎng)迅速轉變?yōu)閷τ谝环N交流工具的使用，下面學習啦小編收集了一些關于兒童學習英語方法，希望對你有幫助

　　兒童學習英語方法1

　　第一、通過小朋友們熟知的內容入手，利用廣泛而深入人心的經典故事和深受喜愛的卡通朋友。這些資源能夠激發(fā)兒童的興趣，讓他們積極的投入學習。

　　第二、讓英語學習變得生動有趣，便于孩子們接受教學內容。比如用講故事的形式讓孩子融入，在講述故事的過程中學會單詞和句型，更加便于記憶。

　　第三，詞匯是構成語言的基礎。麥克米倫•佳睿少兒教材最大的亮點是融入了自然拼讀的教學內容。自然拼讀具有兩大特色：1.幫助學生認讀生單詞。2.提高學生記單詞的速度。

　　兒童學習英語方法2

　　首先，要認識到學英語是為了交流。

　　語言是交流的工具。無論大人，還是小孩，學英語，不只是為了考試;更是為了用英語和別人交流。所以，應該通過讓孩子接觸、學習英語，培養(yǎng)孩子對英語語音的敏感性以及用英語交流的興趣，掌握英語學習的方法，最終發(fā)展孩子用英語交際的能力。只有樹立起了這種觀念，我們才能在家庭中正確對待、引導孩子學習英語。

　　其次，要培養(yǎng)起孩子對英語的興趣。

　　“興趣是最好的老師。”這句話大家都熟悉，但是在實際生活中常常被忽視?，F代教育理論強調：學生是學習的主人，在教學中要充分調動和發(fā)揮學生的主體作用，學生學習主要靠內因;對于年齡不大的孩子，內因，主要就是興趣，因為他們還沒有其他像奮斗目標那樣的內驅力。

　　因此，我們要讓孩子覺得學英語有趣、有用。當他們不斷地被英語學習中的樂趣和成就吸引，對學英語有了興趣，就能堅持學習下去，取得更好的效果。

　　孩子對英語學習的興趣，可以通過讀繪本、唱歌謠、看動畫片等慢慢培養(yǎng)。另外，當然，孩子讀英語繪本，跟著唱英語歌謠，模仿動畫片里的話，要及時表揚、鼓勵他們。當孩子學英語的行為得到贊揚、鼓勵這些回報時，他就會樂意重復這樣的行為。慢慢地，就會產生學英語的興趣。

　　再次，家長應在家里為孩子創(chuàng)造良好的英語環(huán)境。

　　語言習得理論認為，兒童具有一種獨特的自然習得語言的能力，使他們能從大量的語言接觸和使用中，吸收語言材料，概括語言規(guī)則，從而形成語言能力。我們的漢語就是在一種語言熏陶中逐漸學習并掌握的。同理，在孩子接受英語學習時，家長也應給孩子營造良好的語言環(huán)境。

　　在家里，我們可充分利用英語視聽資源，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓少兒多聽，多看，多接觸比較規(guī)范純正的語言材料。至于比較好的語言材料，迪斯尼出品的動畫片、《迪斯尼神奇英語》、《芝麻街》、《洪恩少兒英語》、《牛津閱讀樹》系列，都值得推薦。

　　還有，課堂上，合格的少兒英語教師使用英語的比例，應該達到70%左右，其中有關鍵單詞、句子、小故事、情境對話等等，只有少量中文解釋，目的是為使孩子通過自身的理解，在不斷的英語環(huán)境熏陶中，培養(yǎng)其使用英語的習慣。鑒于此，家長接孩子回來后，應該幫助孩子記憶關鍵單詞、句子以及日常交流的習慣表達。然后在每天適情適景的時候，自然地運用在與孩子的交流中。比如早晨，孩子睜開惺忪的睡眼時，你說： “Good morning!Time to get up, dear!”;傍晚接孩子時，你說：“Good afternoon!” 久而久之，孩子便慢慢地萌生了想說的念頭，并逐漸形成英語意識。

　　最后，為孩子創(chuàng)建寬松的學英語的心理環(huán)境。

　　家庭是孩子成長的搖籃，只有在一種寬松、和諧的氛圍中我們的孩子才能健康地成長。少兒學習英語，也應是在這種氛圍中進行的。在與孩子進行英語交流時，我們應該用一種鼓勵的方式，讓孩子在毫無思想壓力的情況下大膽地與父母進行自然的交流，讓孩子把說英語當作一項快樂的事。有些家長一聽到孩子吞吞吐吐的，便大聲訓斥孩子：“怎么又忘了?”“你怎么又不說了?”“你在學校到底有沒有聽老師上課啊?”……這些訓斥，容易形成孩子說英語的恐懼心理。常此以往，孩子便把學英語作為一種負擔，這樣就失去了孩子從小學英語的意義。