關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度以及心態(tài)的故事
態(tài)度無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中都起到很重要的作用，同樣的能力在不同的態(tài)度下，會(huì)導(dǎo)致完全不同的未來(lái)，在某種程度上說(shuō)，態(tài)度其實(shí)也是一種能力。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的故事，希望對(duì)您有用。
關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的故事篇一
小張上中學(xué)和另一名同學(xué)上講臺(tái)解答一道數(shù)學(xué)難題。小張很快考慮好解答步驟，并為表現(xiàn)才智很得意地用粉筆在黑板上三下五除二就擺弄好了，自豪將粉筆頭一扔大搖大擺地回到座位。這個(gè)時(shí)候，另名同學(xué)還在凝神一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。結(jié)果小張和那位同學(xué)都答對(duì)了，但老師給小張的評(píng)語(yǔ)是：“看看，急急忙忙，潦潦草草，馬馬虎虎，這是做學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度嗎?在能力相當(dāng)?shù)那闆r下，做學(xué)問(wèn)其實(shí)就靠一個(gè)人的態(tài)度了……”。但小張并不服氣，心里想：我看重的是結(jié)果，而老師要的似乎還有過(guò)程。多年后，小張去應(yīng)聘一個(gè)會(huì)計(jì)職位，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手紛紛落馬，只剩下一個(gè)其貌不揚(yáng)的家伙與小張去迎接最后的面試。單位會(huì)計(jì)主管拿出一堆賬本，要他們兩個(gè)人統(tǒng)計(jì)一下某個(gè)項(xiàng)目的年度收支情況。約一個(gè)小時(shí)左右，小張便完成任務(wù)了。10分鐘后，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也收工了。結(jié)果令小張吃驚和惱火——他沒(méi)有被錄用!原因是對(duì)手比小張多做了月末統(tǒng)計(jì)、季度統(tǒng)計(jì)。單位主管說(shuō)這反映了做會(huì)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
——同樣的能力，在不同的態(tài)度下，會(huì)導(dǎo)致完全不同的未來(lái)。態(tài)度也許是另一種能力，有時(shí)比能力更重要。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。
關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的故事篇二
砌墻工人的命運(yùn)
三個(gè)工人在砌墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)：
“你們?cè)诟墒裁?
” 第一個(gè)沒(méi)好氣地說(shuō)：
“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻。
” 第二個(gè)抬頭笑了笑，說(shuō)：
“我們?cè)谏w一幢高
樓。
” 第三個(gè)邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛：
“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。
”
十年后，
第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;
第二個(gè)人坐辦公室中畫(huà)圖紙，
他成了工程師;
第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。
——
當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)，以批評(píng)的態(tài)度，你
便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。態(tài)度決定一切，就是要我們能夠微笑著面對(duì)人生。
關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的故事篇三
1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：
"你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?"
出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)："是在幼兒園。"又問(wèn)：
"在幼兒園里學(xué)到了什么呢?"
學(xué)者答："把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。"
這位學(xué)者的回答，
代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái)，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。
英國(guó)唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖、科學(xué)歸納法的奠基人培根，一生成就斐然。
他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)："習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。"
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，再仔細(xì)分析一下，就會(huì)越發(fā)感
到那些科學(xué)家的話(huà)、培根的話(huà)確實(shí)包含著深刻的道理，尤其是在學(xué)習(xí)問(wèn)題上，幾乎對(duì)于每一個(gè)人都適用。如果你渴望獲得較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果你渴望有效地利用時(shí)間，如果你渴望在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)，那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的故事篇四
在大外企月薪10K的雇員發(fā)出的短信： “投身外企英勇無(wú)畏，西裝革履貌似高貴，其實(shí)生活極其瑣碎，為了生計(jì)吃苦受累，鞍前馬后終日疲憊，客戶(hù)投訴招死陪罪，點(diǎn)頭哈腰就差下跪，日不能息夜不能寐，老板一叫立即到位，一年到頭加班受罪，勞動(dòng)法規(guī)統(tǒng)統(tǒng)作廢，身心憔悴暗自流淚，屁大點(diǎn)事反復(fù)開(kāi)會(huì)，逢年過(guò)節(jié)家人難會(huì)，分分秒秒不敢離位。迎接檢查讓人崩潰，工資不高自己交稅，走親訪(fǎng)友還得破費(fèi)，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩，身在其中方知其味，外企哪有社會(huì)地位，全靠瘋瘋傻傻自我陶醉。”
——沒(méi)有雇主會(huì)愿意用消極心態(tài)雇員的，消極心態(tài)被傳染了將又是一場(chǎng)“非典”。在外企工作，壓力也很大。因?yàn)榉止ぜ?xì)，工作流程完善等原因，如果不是高級(jí)管理，做的事情是非?，嵥榈摹５绻膽B(tài)好，換個(gè)思維方式，我們還是可以學(xué)習(xí)外企的先進(jìn)的管理工具和流程的，并想辦法從瑣碎的工作中不斷總結(jié)提升效率，在瑣碎的工作中去享受輕松。