中考前學習計劃表怎么安排
中考來臨,面對初中階段的最后一段時間,很多同學都不知所措,既興奮又緊張,既焦慮又迷茫。所以想要考好中考制定好學習計劃表很重要,以下是學習啦小編分享給大家的中考前學習計劃表,希望可以幫到你!
中考前學習計劃表
第一階段(3月1號到3月20號):全面復習基礎知識,加強基本技能訓練,讓學生全面掌握初中數(shù)學基礎知識,提高基本技能,做到全面,扎實,系統(tǒng),形成知識網(wǎng)絡。
1.重視課本,系統(tǒng)復習。
現(xiàn)在中考命題仍然以基礎題為主,有些基礎題是課本上的原題或改造。總的知識結(jié)構(gòu)讓學生心里有數(shù)。教師在這一階段的教學可以按知識快組織復習。具體為——代數(shù)部分是五塊知識:實數(shù)和代數(shù)式,方程,不等式,函數(shù),統(tǒng)計初步。幾何部分也是五塊知識:幾何基本概念,相交線和平行線,三角形和四邊形,解直角三角形,圓。在具體的教學中,教師可以提出每個知識塊的復習提要,指導學生邊復習邊做知識歸納,掌握法則和公式定理等。同時,例題的選擇要具有針對性、典型性和層次性。
2.在基礎知識的基礎上學會思考。
隨著教材的改革,中考命題已引起我們教師的高度重視。為了充分體現(xiàn)中考數(shù)學考試選拔的公正,在命題時,一定會對需要考查的知識點和方法創(chuàng)設一個新的問題情境,盡量使每個考生面對的是相同背景和相同起點,特別是一些需要有較高區(qū)分度的試題更是如此。因此,我們的學生要通過總復習,使每個學生都能達到“理解和掌握的要求”,在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。
3.重視對數(shù)學思想的理解和運用。
例如,告訴學生自變量和因變量,要求學生寫出函數(shù)的解析式,或用函數(shù)解析式去求交點等問題,都要用到函數(shù)的思想,也是近幾年中考的必考題。例如,數(shù)形結(jié)合的思想,最后的壓軸題也與此有關的。從而復習時著重舉幾個典型的例題,讓學生體會數(shù)形結(jié)合的思想在題目中是如何呈現(xiàn)和如何轉(zhuǎn)換的。
第二階段(3月21號到4月21號):綜合運用知識,加強能力培養(yǎng)。本階段應以建構(gòu)初中數(shù)學知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)為主,從總體上把握教學內(nèi)容,提高能力。
1.培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識解題的能力,是學習數(shù)學的重要目的之一。
這一階段尤其要精心設計每一節(jié)復習課,注重數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握。初中總復習的內(nèi)容多,所以要突出重點,抓住關鍵,解決疑難,教師在此要充分發(fā)揮主導作用。而復習內(nèi)容,學生在第一階段已經(jīng)很熟練了,此階段應該讓學生在此基礎上查漏補缺,對知識進行歸納和加深記憶。
2.狠抓重點內(nèi)容。
近幾年來,初中階段的方程,函數(shù),直線型,圓這些一直是中考的重點考查內(nèi)容;方程思想和函數(shù)思想貫穿中考試卷的始終,所以本次中考復習也要將此做為復習的重點內(nèi)容。
3.對于新題型也不要輕易放棄。
例如開放題,探索題,閱讀理解題,方案設計題和動手操作題近幾年也是很流行的一種考察學生的探索能力和動手能力的新題型。
第三階段(4月22號到5月底6月初)深入中考試題研究,讓學生自己感受中考的魅力。
1.以一套中考題為例,采取多種形式,改變命題,自編命題。
改變命題,自編命題可以讓學生感受自己知識的掌握程度和中考技巧。變更命題的表達形式,培養(yǎng)學生思維的深刻性;尋求不同解題途徑和思維方式,培養(yǎng)學生思維的廣闊性;變換幾何圖形的位置、形狀和大小,培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。
2.戰(zhàn)前練兵,模擬中考。
在前2輪復習的基礎上,此階段需要做大量的模擬試題一檢查復習的效果。讓學生調(diào)整心態(tài),振作精神,為中考培養(yǎng)心態(tài)素質(zhì)和知識素質(zhì)打下夯實的基礎。,對于每一張試卷,都要做到認真分析試卷,找出學生存在的問題加以解決,并加強這方面的練習。數(shù)學知識在于點點滴滴的積累,考試時遇到不會做的要學生學會鎮(zhèn)定,回想學過的各種方法,從條件入手,挖掘隱含的已知條件,或從結(jié)論入手尋找解題途徑,從而為中考的考試練好了最好的心理和知識這兩個素質(zhì)條件,也因此而取得中考的優(yōu)秀成績。
第四階段(6月初到6月20號)感受自己的奮斗歷程,體驗自己的豐收戰(zhàn)果。此階段學生的心理輔導占很重要的位置,同時,中考的練兵還是不要放松繼續(xù)保持,只是在對待不同的學生模擬出來的不同成績時要進行不同的思想教育。讓每個考生都感受到自己前幾個階段的努力并沒有白費力氣,讓每一個考生都做到胸有成竹,相信自己永遠是最好的。
中考前學習方法
?、偕朴谛〗Y(jié):如果你覺得基礎知識學得不扎實的話可以對照目錄進行梳理,使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。要經(jīng)常性地進行知識的歸納,特別是每次練習和考試的失誤,要認真總結(jié),防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。
?、谥v究質(zhì)量:糊糊涂涂做三套,不如明明白白做一套,要講質(zhì)量,求效果。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做、用多種方法做,全方位地“透視”;其余題目一般化地做;有把握的題目、做過多遍的題目可以做。
?、劢▊渫洠簩σ呻y問題和錯誤隨時記錄,不能輕易放過。經(jīng)常性地反思自己的錯誤,才能使自己的弱項變?yōu)閺婍?,劣勢變?yōu)閮?yōu)勢。
?、軇谝萁Y(jié)合:記住公式8-1>8,每天學習7個小時,再休息放松1個小時,其效果要優(yōu)于8個小時全用于復習。但中間活動時運動量不易太大,也不應選擇玩電腦來調(diào)節(jié)大腦,因為玩電腦或上網(wǎng)容易上癮,容易在大腦里形成優(yōu)勢興奮灶,抑制已掌握知識的發(fā)揮。
提高中考解題技能的訣竅
建立自己的小題庫題海串“貝”,名題、典題、例題、好題剪貼匯輯;2
養(yǎng)成題后總結(jié)的好習慣 梳理解題規(guī)律,將解題心得顆粒歸倉;3
記題要針對自己的薄弱內(nèi)容,反復揣摩,醞釀題感;4
每天定量做小題 小題不“小”,信息全面,磨礪思維;5
分類做題易于把題目啄精啄透,提高做題效率;6
會鑒別挑選有價值的習題 題海探“珠”,把寶貴的時間用在做題“刀刃”上;7
研究揣透歷年中高考試題 提前感受中高考脈搏,積累對中高考試題的題感;8
小專題練習 集中時間精力打攻弱補差的“殲滅戰(zhàn)”;9
適當放棄高難度習題,專攻基礎題和中檔題 棄少抓多,棄一得九,提高中高考成功把握;10
做大題時要帶有提示或答案 利用透、提示校正思維上的誤區(qū);11
使用匯錦錯題集 沙里淘金,錯題淘分。細究錯題比鉆難題更為劃算。
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