考研英語暑假復(fù)習計劃怎么寫
考研英語暑假復(fù)習計劃怎么寫
暑假，是傳說中的考研準備黃金時期，考研黨應(yīng)該如何有效的進行復(fù)習呢?一起來看看吧，以下是學習啦小編分享給大家的考研英語暑假復(fù)習計劃，希望可以幫到你!
考研英語暑假復(fù)習計劃
詞匯部分
7、8月份是考研英語復(fù)習中的關(guān)鍵節(jié)點，暑假這兩個月的時間能否得到有效利用，可以說直接決定整個考研英語復(fù)習的成敗。
對詞匯而言，由于大部分同學都已經(jīng)完成了1-2輪的復(fù)習，那么暑假期間我們的單詞復(fù)習除了用零碎時間使用新上線的樂詞軟件多次重復(fù)之外，還要關(guān)注教材List 20-30低頻詞匯的記憶。并且要結(jié)合閱讀理解部分的真題文章去強化識記高頻詞匯，積累低頻詞匯。具體而言，大家可以通過以下兩種方式操作：
1、在刷真題的過程中刷單詞，也就是我們課上所說的第三輪背單詞的重點。例如，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干、選項或考點句(定位句)中有生詞，重點標注出來，查到漢語意思并識記。(每一輪單詞復(fù)習重點忘記的同學，稍后見Review部分。)
2、通過精讀閱讀真題文章來積累生詞，鞏固語法長難句，注意是只閱讀不做題。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進度就可以。(可以用年份較早的真題，如97-2003年的閱讀題目)
注意：上述1和2不發(fā)生沖突，且建議同時進行，刷完一篇題目除了要搞懂錯誤原因總結(jié)思路之外，還可以精讀一下文章，當然量的把握參考第2點。
REVIEW
第一輪單詞識記：只看單詞拼寫+核心含義
第二輪：關(guān)注單詞拼寫，詞性，核心含義+真題例句。翻譯考點句要弄懂里面的每個單詞和語法點。其他考點句重點關(guān)注加粗部分單詞或短語的中文含義。
第三輪：在刷真題的過程中刷生詞，并整理總結(jié)下來。
第四輪：識記第三輪積累整理的生詞。
第五輪：回歸第一輪。
To sum up, 暑假期間詞匯的重點放在第三輪。第二輪還沒有進行完的同學抓緊了，千萬不能再拖了!!!
語法部分
1、確保老師之前課上講過的東西能消化，如有遺忘，建議通過視頻回看進行補習;
2、在做完考研真題后(不僅僅閱讀)，對文章進行精讀，精翻(此過程大概一篇2小時左右);
3、可以把無憂qq群里的長難句分析再做一遍。
注意：如在以上第二、三任務(wù)中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂，或者解析沒看懂，請首先拿出講義、筆記進行查看知識點是否有問題;然后可以向老師求助。
特別提醒：對于沒有什么語法概念的同學，建議有一本語法書(不同語法書之間大同小異)，沒有必要一頁一頁看。當你看不懂句子解析或者知識點不明確的時候，請找到書中相對應(yīng)的章節(jié)，認真地看一遍，詳細地梳理一下語法知識。
閱讀部分
暑假期間精做2002-2010年的真題，每天1-2篇即可。
1、第一遍先做題，一篇的時間在15-20分鐘，做的過程中劃出每個選項在原文中能夠找到的對應(yīng)句，做完之后分析每個選項正確或錯誤的原因;
2、做完并且分析完題目之后，可以再讀一遍文章，分析其中的長難句積累不認識的考綱詞匯。
寫作部分
課程結(jié)束-7月份前：
整理筆記，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫出主題詞。對照真題(2000-2016)重新寫出英語一、英語二歷年主題詞，對照筆記，將其他關(guān)鍵詞中文列出，重新默寫英文關(guān)鍵詞。
7月份：
第一周，復(fù)習小作文框架，對照真題重寫2005-2016年寫信目的句。
第二周至第四周，寫2005-2011年小作文(英語一+英語二)，共9篇，每周寫3篇，寫完后抽空帶來校區(qū)修改(提前約老師哦)。
8月份：
第一周，修改并重寫自己的小作文。
第二周至第四周，繼續(xù)寫2012-2015年的小作文(英語一+英語二)，每周三篇。
考研英語暑假復(fù)習建議
1. 大家都知道得閱讀得天下，閱讀和新題型50分，一個小題2分，如果你考到 28 分、30分或者30分以上,再加上完型、翻譯 、大小作文過線是不是就很容易了呢?
每個人基礎(chǔ)不同 要考的目標學校不同、專業(yè)也不同那么對英語的要求也不一樣了
如果你的專業(yè)是工科類的，報的又不是985自劃線的，英語50多分就足夠了。如果要考70多或者80分以上，閱讀 完型 翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。
2. 每個人基礎(chǔ)不一樣 拿我來說吧，我是專升本又考研，我四級專科考四次沒過，本科又考，到考研前都沒考過，考了好多次了都沒有過。但是在我的身上驗證了“四級不過考研必過的”，我英語一考了55分
3. 考研時我一上考場，我一看新題型是選標題的，送分題，就先做新題型，3分鐘搞定了這個10分的題并且全對，接下來寫大小作文，因為大小作文是背好的模板，接下來做閱讀，翻譯、完型。等到其他題都做完，對于自己不確定的幾個閱讀題也審?fù)旰?，做完型時考試時間只有5分鐘了，這里強調(diào)下，我平時在復(fù)習心里就沒打算學完型填空這個題型，就想考場上最后沒時間的話直接選5a5b5c5d，這樣的話可以得2.5分，平時完型，做了半天有時還拿不到2.5分。今年商老師很早就出了一個挺不錯的完形填空完型全精講課，可以幫到大家快速復(fù)習提分，我那時就沒有這個福氣，雖然最后我還是幸運的過關(guān)了，但是還是想告訴各位學弟學妹，如果想考好一點的分數(shù)，閱讀 完型 翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。如果你想考70、80以上，完型填空最少得拿6分。我建議現(xiàn)在抓緊聽商老師的 閱讀理解全精講、完型填空全精講，老師暑假還會有各個模塊的強化課程。
4. 關(guān)于英語一的翻譯我只做了歷年真題，當時是聽了商老師講的翻譯專項突破課程，不僅節(jié)省時間而且受益匪淺。翻譯這個題型和完型一樣，全國考生的平均分最低，有時不到2.5分。
5. 英語一的大小作文30分,我報了商老師的傳奇作文一對一班，專人定制不管英語一還是英語二給你們每個人一個密封的檔案袋，里邊針對你的專業(yè)你考的學校給每個人專人定制，寫了一個大作文，一個小作文的模板，只要背會，再加上他密壓課上的講解，你背會后考場上不用基本不用自己寫，把你背的大小作文寫上，作文就搞定了，考試前期會有作文密押課程普通班和一對一私密班，商志老師一對一指導作文。
6. 最后重頭大戲就是閱讀和新題型。新題型其實也就是閱讀，他就是考你的閱讀能力，邏輯思維能力等等，當時我聽了商老師商老師講的所有閱讀，商老師講的基礎(chǔ)班強化班閱讀和沖刺班閱讀。最后的新題型與翻譯一樣，閱讀我也看了商老師的專項突破班.
先說我自己吧，我報了考研機構(gòu)的培訓，年前聽了10篇文章的課 ，年后不放傳奇背詞了，自己花錢買了老師的傳奇背詞課程，大概學到10月份，暑假大概學到了57篇，13 14 15年三年的題我是10月后整套后期用來檢測自己了。但是大家一定要注意留在最后檢測自己的幾套題，絕對要在12月前做完，否則后期你根本沒有時間去做了! 對于今年考研的寶寶: 商老師2018考研全部課程做了徹底升級，更節(jié)約時間，更針對性強，完全應(yīng)試教學，能工業(yè)化規(guī)模批量制造高分!商老師的全部課程都在搶分這個手機app上!抓緊去聽!讓我?guī)愀叻謳泔w!現(xiàn)階段猛干傳奇背詞班、完型全精講、閱讀全精講。傳奇背詞班7大題材全精講，這個是打基礎(chǔ)的，完型全精講和閱讀全精講也得同時干啦，這兩個課程講了解題思路和規(guī)律。還不到5個多月就要考了，時間緊，任務(wù)重，三個課程必須同時進行!油猛干吧.暑期黃金備考期，英語課程會有各大題型的強化班都會在搶分app陸續(xù)上線。
考研英語單詞的記憶方法
一、找一本包括考研大綱5500個單詞的詞匯書
考研大綱規(guī)定的考研詞匯是5500個，其中初中水平的詞匯有500個，高中基礎(chǔ)的詞匯有2000個，所以，真正需要記憶的詞匯只有2000多個。(建議選擇文都教育何凱文老師的《必考詞匯突破全書》，此書已經(jīng)將詞匯精簡到1575個)
二、每天堅持背誦一部分
如果記憶力較好，30天可以搞定;記憶力不好，60天可以搞定。
這本詞匯書有21個List，每個List有75個單詞。如果20天內(nèi)完成，每天則需要背1個List。 最好早上起床就進行背誦，因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學習的材料對識記和回憶后學的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。
這本書比較詳細地給出來單詞的拼寫、發(fā)音、解釋、同義詞、反義詞、同義替換詞、例句等，第一輪記憶時只看單詞的外形和常考中文義項，其他內(nèi)容暫時先不看。具體方法是在腦中默念每個單詞的中文意思，或讀音和中文意思。每天背1個List，背的時候不太認識和陌生單詞用記號筆標注一下。第二天背誦List 2 的時候先把前天的List1中標注的單詞溫習一遍，再開始List 2的記憶。第三天先把List1和List 2中標注的單詞過一遍，在開始新的記憶。后面以此類推，像滾雪球一樣，這樣等到第21天，你就可以把全部單詞記憶一遍了，并且標注的單詞總是在重復(fù)記憶的，剩下的9天，只看標注的單詞，慢慢攻克那些難記和陌生的詞匯。
三、二輪三輪把單詞再滾動一遍
開始時要嚴格按照我們教授的方法進行復(fù)習，等第二輪復(fù)試時就輕松多了。
第二輪放在第二個月只要花費21天，每天過一個List就可以。這時主要看的是同義詞、同義替換詞和真題例句。(對于記憶力好的同學，這時對考研單詞基本就沒有問題了;記憶力不好的同學可以重復(fù)第二輪方法，直到記住為止。)
第三輪可以放在閱讀訓練的時候去記憶，把這本書當成詞典，閱讀中出現(xiàn)的詞匯需要查閱的可以從這本書上查找。這樣通過語境的學習，可以更加深刻的記住單詞了。
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