高考前30天復(fù)習(xí)計劃怎么制定才好
高考前30天復(fù)習(xí)計劃怎么制定才好
當(dāng)距離高考考試期限只剩下三十天左右的時間，同學(xué)們要怎樣做好復(fù)習(xí)計劃呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高考前30天復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到你!
高考前30天復(fù)習(xí)計劃
1、語文 —— 減少盲點彌補弱項
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分類整理理清脈絡(luò)。通過專項溫習(xí)和綜合模擬練習(xí)考生積累了不少知識?，F(xiàn)在是總結(jié)濃縮、梳理歸類的時候了。要及時將所涉及的知識進行整理回顧，做到針對每一種題型都儲存一定量的知識(字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等)減少“盲點”，加強能力。
閱讀題是拿分的關(guān)鍵?，F(xiàn)代文閱讀一卷部分，主要考查學(xué)生的邏輯思維(概念、推理、判定)能力?，F(xiàn)代文閱讀二卷部分，考查理解重點語句、篩選信息、分析作者觀點態(tài)度情感等能力。解答時應(yīng)把握步驟：第一，閱讀全文，捉住關(guān)鍵語句，段首句、過渡句、段尾總結(jié)句等，分層把握內(nèi)容，理清思路，把握作者情感。第二，閱讀題干，按序做題。題干中涉及的語句要回歸原文，位置確認要正確，切忌憑自己的主觀印象答題。第三，整理答案，使語句通順，符合題干的要求。
2、英語—— 耐心+細致=好成績
語感練習(xí)不能停止。考生天天要堅持半個小時的聽力和大聲朗讀的語感練習(xí)，同時閱讀也不能放松。
每周最少練習(xí)兩篇寫作。練習(xí)寫作時，一定要練習(xí)如何正確、快速地審題。高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的，所以，考生不用擔(dān)心出現(xiàn)怪誕的話題。
高級詞匯不是指大綱以外的詞匯，更不是什么托福、雅思等考試詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。英語是個特殊的學(xué)科，假如你不堅持天天溫習(xí)，很輕易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。
3、數(shù)學(xué) —— 難點別死摳反思很重要
練習(xí)題的選取要正確。題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的，但作為一門抽象性和邏輯性都很強的學(xué)科，適當(dāng)練習(xí)是必要的。
練習(xí)時的態(tài)度。很多同學(xué)為了能做很多題，往往對一些有思路的題不具體演算和書寫，這是不可取的。
反思對于學(xué)數(shù)學(xué)非常重要。反思的作用，一要琢磨出題者的出題意圖;二是要對相同類型的題進行比較，明確他們之間的區(qū)別和聯(lián)系;三要對每道練習(xí)中所涉及的知識和方法進行及時總結(jié)。
4、物理 —— 分析能力強成績就會好
對做過的習(xí)題進行再一次溫習(xí)。結(jié)合自己的實際有所側(cè)重，使基本概念、基本規(guī)律、基本原理和基本方法的理解和把握得到加深、鞏固和進步。
加強綜合練習(xí)，正確把握基本概念。加深對主干知識的理解，進一步加強綜合分析題目的能力，這是考好物理的關(guān)鍵。
要認真分析找出自己的薄弱點。根據(jù)自己的實際有側(cè)重地找出自己可進步的環(huán)節(jié)，對知識、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識在腦海里進一步更系統(tǒng)、更清楚。
利用好考前一周的時間，回歸教材。回憶高中物理知識體系，回憶高中物理的解題思想和解題方法，預(yù)備上陣，迎接挑戰(zhàn)。
5、化學(xué)—— 聯(lián)系時勢學(xué)以致用
高考突出對學(xué)科內(nèi)知識綜合能力的考查。從高考實行3+X綜合能力測試以來，高考化學(xué)試題淡化了死記硬背的內(nèi)容，弱化了解題技巧，對抽象思維能力的要求逐漸升高。試題的內(nèi)容考生很熟悉，進門容易，但要獲得高分并不容易。
注重基礎(chǔ)知識的練習(xí)，注重知識網(wǎng)絡(luò)化。首先對中學(xué)化學(xué)應(yīng)把握的內(nèi)容融會貫通，將知識橫向和縱向梳理歸納，使之網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，有序地貯存。加強化學(xué)實驗的溫習(xí)。
化學(xué)試卷具有時代氣味，以能力測試為主導(dǎo)，以現(xiàn)實題目立意。如以“非典”時的過氧乙酸，“神船五號”升空后的航天飛行器及2005年“蘇丹紅”為題材的試題均出現(xiàn)在高考化學(xué)卷中。因此在溫習(xí)備考過程中，關(guān)注社會熱門，關(guān)注生活實際，引導(dǎo)學(xué)生用化學(xué)視角、化學(xué)方法往觀察、思考日常生活、生產(chǎn)、社會發(fā)展、科技進步及環(huán)境改善等方面的典型題目，將所學(xué)過的有關(guān)知識聯(lián)系并應(yīng)用于新情景中，解決新題目，學(xué)以致用。
6、生物 —— 點面兼顧縱橫聯(lián)系
生物學(xué)到?jīng)_刺階段，已經(jīng)完成了生物知識的梳理和總結(jié)工作。目前，需要在綜合學(xué)科內(nèi)知識和進一步提高答題正確性等方面做出努力。
學(xué)科內(nèi)知識綜合。高考試題選擇命題材料的原則是：“依據(jù)大綱，但不拘泥于大綱”，“源于教材，不拘泥于教材”，“能力層次不同，材料來源不同”，“突出學(xué)科的主干知識”。需要考生在解題時，能運用學(xué)得的學(xué)科知識回答學(xué)科內(nèi)綜合題。所以考生在溫習(xí)時要捉住知識主干，以單元課題知識為縱向聯(lián)系，以相關(guān)專題內(nèi)容為橫向聯(lián)系。
進一步增強答題正確性。首先要留意使用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語闡述學(xué)過的生物學(xué)現(xiàn)象、方法、概念和原理;要想爭取個好成績，還要有應(yīng)用生物學(xué)基本知識分析和解決一些日常生活和社會發(fā)展中的有關(guān)現(xiàn)實題目的能力。
7、政治 —— 關(guān)注時勢串聯(lián)知識
夯實基礎(chǔ)。依據(jù)教材和考綱核對每個知識點，尤其對重點和關(guān)鍵知識要做到記憶正確。同時還要對易錯、易混的知識點進行具體分析對比，高考很少簡單考查基本概念，而是考查考生對基本概念的理解和運用，考查利用所學(xué)知識分析題目的能力。但條件是你的基本功要扎實才成。
構(gòu)建理論構(gòu)架。高考中，越來越重視知識間的內(nèi)在聯(lián)系，也就越來越多地出現(xiàn)以某一熱門為依托，進行學(xué)科內(nèi)的綜合考查的題型。而在教材中，對知識點的講述是平展直敘的，對知識間的聯(lián)系講得很少，這就需要考生在溫習(xí)中，自己把知識串聯(lián)起來，編織一個知識網(wǎng)絡(luò)，使一個知識點關(guān)聯(lián)出多個知識點，在解答題目時，做到學(xué)科內(nèi)知識間的綜合。
關(guān)注時事?？忌B(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，能夠較熟悉地把握當(dāng)年的重大時事政治，特別要關(guān)心黨和國家現(xiàn)行的重大經(jīng)濟政治政策的內(nèi)容和意義。還要特別關(guān)注與所學(xué)知識有緊密聯(lián)系的社會熱門題目、重大政治現(xiàn)象和經(jīng)濟現(xiàn)象題目。但考生應(yīng)留意，時勢熱門只是背景資料，不是答題的內(nèi)容，所以切記不要猜押熱門。
8、歷史 —— 突破重點理清脈絡(luò)
以課本和考綱為基礎(chǔ)。不能拋開課本和考綱擅自圈定所謂的熱門、重點范圍。必須重視中外歷史知識的全面把握，在全方面學(xué)習(xí)的條件下，把每一個知識點落實到位，不能似是而非。固然高考直接考查知識記憶的考題很少，但任何一道考題，做出正確回答的條件須正確地把握基本的歷史知識。
捉住每個時期的階段特征。融會貫通各個時代的縱橫聯(lián)系，力求提升歷史的宏觀思維和解題能力。高考中大量的考題都是在考查學(xué)生對時代特征的把握、考查學(xué)生分析事件的能力，而這些能力都可以在該輪溫習(xí)中得到提升和鞏固，可以說，沖刺溫習(xí)是學(xué)生提升能力的“黃金期”。此外，適度地做題練習(xí)非常必要，特別是要加強對材料題(即主觀題)的練習(xí)。
高考前30天復(fù)習(xí)注意事項
1忌急于求成
一般來說，高考最后沖刺階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)將重心轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上。曾有很多學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，只想做高考題和模擬題，好高騖遠，結(jié)果事與愿違。高考復(fù)習(xí)是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地才會練就扎實的功底。因此，建議考生在復(fù)習(xí)時不要急于求成，要靜下心來，認真揣摩每個知識點，弄清每一個原理。只有這樣，復(fù)習(xí)才能顯出成效。
2忌心浮氣躁
在沖刺復(fù)習(xí)過程中，心浮氣躁是非常普遍的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為平時復(fù)習(xí)覺得沒有問題，題目也能做，可到考試時就是拿不了高分。這主要是因為：
(1)對復(fù)習(xí)的知識點缺乏系統(tǒng)的理解，解題時缺乏思維層次結(jié)構(gòu)
高考復(fù)習(xí)著重對基礎(chǔ)知識點的挖掘，老師一定都會強調(diào)基礎(chǔ)的重要性。如果不重視對知識點的系統(tǒng)化分析，不能構(gòu)成一個整體的知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，自然在解題時就不能擁有整體的構(gòu)思，也不能深入理解高考典型題型的思維方法。
(2)復(fù)習(xí)時心不夠靜
心不靜則思維不清晰，思維不清晰則復(fù)習(xí)沒有效率。當(dāng)看了一個晚上的書之后，發(fā)現(xiàn)晚上都不知道干了什么的時候，肯定會感覺很郁悶。于是一個晚上的時間也就這么過去了，覺得沒有什么收獲。建議考生在開始一個學(xué)科的復(fù)習(xí)之前，先靜下心認真想一想接下來需要復(fù)習(xí)哪一塊，需要做多少事情，然后認真去做，同時需要集中注意力，只有這樣才會有很好的效果。
3忌毫無計劃
沒計劃的復(fù)習(xí)是低效的，這在每年的高考生中，有許多失敗的例子。所以，在復(fù)習(xí)過程中，考生要有復(fù)習(xí)計劃。尤其是最后沖刺階段，要每天有計劃，每周有計劃。
4忌不常鍛煉
高考是毅力、心態(tài)的比拼，到后期更是身體的比拼。經(jīng)過漫長的總復(fù)習(xí)，很多考生都會有心力交瘁之感。在復(fù)習(xí)后期，總有一些考生身體狀態(tài)跟不上，導(dǎo)致成績下滑，高考成績不理想。所以考生要經(jīng)常鍛煉身體，保持良好的身體和精神狀態(tài)。這也是考生穩(wěn)步前行的保證。當(dāng)然鍛煉強度不需太大、不用太頻繁、也不需刻意安排時間去鍛煉，睡覺前、起床后等這段時間都可以。
5忌學(xué)無規(guī)律
顯然，再緊張的學(xué)習(xí)也是一種生活方式，考生或許會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些同學(xué)看上去也不是特別努力，但是成績依然很好。其實，他們就是會生活、會學(xué)習(xí)。高考前的復(fù)習(xí)是非常有規(guī)律的，也就意味著考前的生活也必須要遵從學(xué)習(xí)規(guī)律，只有結(jié)合自身實際，找到合適的生活規(guī)律去復(fù)習(xí)，才會事半功倍。當(dāng)然要做到這些還要科學(xué)飲食，不挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食等。
6忌盲目做題
千萬不要盲目做題。復(fù)習(xí)非常具有針對性，對所有知識點的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。因此，僅靠做題不一定達到復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結(jié)。
高考前30天復(fù)習(xí)建議
1認真閱讀教材，回歸基礎(chǔ)
高考試題材料在課外，試題的切入點和視角千變?nèi)f化，但解答的要求、內(nèi)容卻在課內(nèi)。建議以主干知識為龍頭，再次閱讀教材的重點部分。
2適當(dāng)做題，加強體驗
在沖刺階段要做一些有價值的練習(xí)題：一種是符合高考要求，貼近高考思路的題，這種題做完后能獲得高考答題的感覺;一種是自己經(jīng)常容易失誤的題，這種題做完后能使自己知道還存在什么問題，查缺補漏。解決查缺補漏的好辦法是，精心挑選幾套練習(xí)題做一做，暴露出尚存在的問題，然后對照課本或請教老師一一排查。要注意收集、整理自己做錯的題，在最后階段拿出來重新做一遍，提醒自己要注意的問題，總結(jié)做題的方法，收獲會很顯著。做題要加強體驗，訓(xùn)練、提高做題的正確感覺和習(xí)慣，控制做題的節(jié)奏。
3熟悉答題要領(lǐng)，掌握解題規(guī)范
考試最終要落在字面上，熟悉答題要領(lǐng)非常重要?？荚嚧痤}的基本要求是審題準(zhǔn)確，思路對頭，方法得當(dāng)，表達清楚，卷面整潔。考生要注意總結(jié)考試主要題型的特點。如選擇題答題的關(guān)鍵是題干與題支要求一致，排除不一致的和標(biāo)準(zhǔn)答案似是而非的題支。做非選擇題要審清題意，抓住題目的核心，分清題目的層次，搞清問題的設(shè)問。做答要求就是答案內(nèi)容和題意、設(shè)問相一致。答題要做到具體問題具體分析，不能追求字數(shù)多多益善?？忌訌姶痤}形式的訓(xùn)練，做到表達清楚，書寫規(guī)范。
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