關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃的周記
關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃的周記
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復(fù)習(xí)計(jì)劃的周記篇一
快期中考試了，聽(tīng)到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息，我們班的教室立刻就成了菜市場(chǎng)。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾只野獸般的“鬼哭狼嚎”。“什么，慘啊，我15課還沒(méi)有背下熟。”“汗，古詩(shī)兩首我還默不出來(lái)。”“啊。期中考試又來(lái)了。”……教室立刻書聲朗朗起來(lái)了，你看這個(gè)“閉眼背誦”，那個(gè)“連聲起伏”，只見(jiàn)謝靜濤讀得興致勃勃，其實(shí)他的書都拿倒了……
我在小學(xué)四年級(jí)的這段時(shí)間。轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，在這半學(xué)期里，我收獲了很多。也付出了很多，我收獲了成功，也體驗(yàn)了失敗，我得到許多贊揚(yáng)的目光，也看到了許多批評(píng)的臉色……這半學(xué)期是快樂(lè)，有趣，愉快的半學(xué)期。
如今已經(jīng)要期中考試了，我希望考出理想的成績(jī)，為我們的班級(jí)爭(zhēng)光之后，好享受美好的野炊。同時(shí)我感謝我的老師，是他們用知識(shí)的牛奶哺育著我們成長(zhǎng)，是他們用智慧的鮮水滋潤(rùn)著我們，是他們用滋愛(ài)的明燈照亮了我們的人生道路。老師是天使。老師是蠟燭，老師是明燈。我想對(duì)老師說(shuō)一聲;“老師您辛苦了”。
現(xiàn)在要期中考試了，我一定要好好復(fù)習(xí)，考上95分以上，給父母一個(gè)驚喜，給老師一個(gè)回報(bào)?？荚囈院笪乙优Γ薷淖约旱牟蛔?，邁向成功的一步?？己昧瞬灰湴痢？疾盍瞬灰员┳詶?，找到新的起跑線，從新開(kāi)始。從新站起來(lái)，應(yīng)為失敗是成功之母。暫時(shí)的失敗并不可怕。關(guān)鍵是從新站起來(lái)，脫胎換骨堅(jiān)持走下去，就可以成功。
復(fù)習(xí)計(jì)劃的周記篇二
在不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了四年級(jí)上學(xué)期。現(xiàn)在，我們馬上就要迎來(lái)最令我們緊張的期末考試了。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，回家就挨家長(zhǎng)的批評(píng)，我覺(jué)得比較重要的原因是自己不認(rèn)真復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)，一直是臨考試前很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。有的時(shí)候?qū)W過(guò)的東西，記性好的同學(xué)一兩個(gè)月就會(huì)忘掉，記性差的同學(xué)幾星期就會(huì)忘掉。所以，必須要認(rèn)真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)，就相當(dāng)于再學(xué)一遍語(yǔ)文數(shù)學(xué)或英語(yǔ)書，這樣才有效果。但是不能匆匆忙忙，一定要有計(jì)劃的完成復(fù)習(xí)，不然就會(huì)身心疲憊，影響考試。
為了這次期末考試，我設(shè)定了一張計(jì)劃表。每天除了奧數(shù)班的作業(yè)、英語(yǔ)特長(zhǎng)班作業(yè)和書法作業(yè)外，幾乎都是各種的復(fù)習(xí)。例如：每天做一張一點(diǎn)通數(shù)學(xué)試卷，把書中的概念通讀一遍。媽媽給我聽(tīng)寫生字表2的詞語(yǔ)或生字，或者檢查趙老師畫出來(lái)的重點(diǎn)課文的背誦。我認(rèn)為這種方法是比較有效的。
因?yàn)閿?shù)學(xué)我基本上不如語(yǔ)文考得理想，所以這次我百分之51的復(fù)習(xí)點(diǎn)在數(shù)學(xué)上，百分之49的復(fù)習(xí)點(diǎn)在語(yǔ)文上。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，可以做一下一點(diǎn)通之類的試卷，但是不宜做多。數(shù)學(xué)考試?yán)锏念}基本上都是根據(jù)每一單元所學(xué)的概念來(lái)出的，尤其是判斷題和選擇題。所以一定要把數(shù)學(xué)每一單元的概念牢牢地記住，這樣才有可能拿高分。語(yǔ)文基本上就是一些字的讀音，字的寫法，關(guān)于句子，還有課內(nèi)課外閱讀最后是作文。我覺(jué)得我比較弱的點(diǎn)是在句子和課外閱讀中，所以這次我加強(qiáng)了復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取不扣分。
上面說(shuō)了這么多有關(guān)復(fù)習(xí)的方法，但是最重要的還是兩個(gè)字：認(rèn)真。如果你不認(rèn)真，即使你再怎么復(fù)習(xí)，也不可能取得好成績(jī)。所以，考試的時(shí)候一定要認(rèn)真檢查周記本網(wǎng) 你也可以投稿，不要眼高手低。做到了上面的這幾點(diǎn)，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)考出一個(gè)讓家長(zhǎng)和老師滿意，讓自己也高興的理想成績(jī)。為了我們的級(jí)部第一，大家加油吧!
復(fù)習(xí)計(jì)劃的周記篇三
周循環(huán)學(xué)習(xí)法：是把一周學(xué)習(xí)量提前做計(jì)劃，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天完成，萬(wàn)一沒(méi)..
周循環(huán)學(xué)習(xí)法：是把一周學(xué)習(xí)量提前做計(jì)劃，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天完成，萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。
周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實(shí)踐?
1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定一周的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、第二步：周一至周六按計(jì)劃學(xué)習(xí)。
根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度，記錄學(xué)習(xí)日志;
3、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
把本周的學(xué)習(xí)完成情況總結(jié)一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計(jì)劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計(jì)劃。
一個(gè)相對(duì)完善的時(shí)間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每時(shí)的細(xì)節(jié)規(guī)劃。
復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，8點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，這樣安排就太緊了，當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉(zhuǎn)”。
而且，留有余地也可以確保上一段計(jì)劃的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例，萬(wàn)一時(shí)間到了，卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問(wèn)題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。
在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)學(xué)會(huì)放棄。有的學(xué)生死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路，卻非要做出來(lái)不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結(jié)果，這兩道題沒(méi)有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計(jì)劃，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”，如果沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。
第四，復(fù)習(xí)計(jì)劃要兼顧全面。有的考生對(duì)喜歡的科目就先復(fù)習(xí)，不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強(qiáng)項(xiàng)放在前面復(fù)習(xí)，弱項(xiàng)的復(fù)習(xí)受到影響，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)越來(lái)越強(qiáng)，弱項(xiàng)始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí)，每個(gè)考生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，正確的做法是優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)化，劣勢(shì)也要彌補(bǔ)。