電子商務(wù)的學(xué)習(xí)計劃
當(dāng)今是“互聯(lián)網(wǎng)”+時代，越來越多人熱衷于電子商務(wù)行業(yè)，那么想要學(xué)好電子商務(wù)，大家應(yīng)該怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的電子商務(wù)的學(xué)習(xí)計劃，希望對您有用。
電子商務(wù)的學(xué)習(xí)計劃篇一
實訓(xùn)目的：
Google公司憑借其搜索引擎優(yōu)勢，推出自己的廣告服務(wù)——GoogleAdWords。在GoogleAdWords發(fā)布廣告，能夠控制廣告預(yù)算，輕松制作和修改廣告，可以全天候地查閱詳細的效果報告。沒有每月最低費用限制，也沒有每月最低投放時間要求，只需支付US$$$便可以開立帳戶，是中小企業(yè)理想的營銷工具。通過本實例的學(xué)習(xí)，了解如何在GoogleAdWords注冊帳戶、創(chuàng)建廣告組、激活帳戶，使用信用卡結(jié)算后可以實現(xiàn)廣告發(fā)布。
實訓(xùn)內(nèi)容：1、在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告.doc
實訓(xùn)四：電子商務(wù)信息采集與處理——網(wǎng)上定票、購物。
實驗?zāi)康模?/p>
通過登錄因特網(wǎng)上某個B2C網(wǎng)站，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點、結(jié)構(gòu)、模塊，掌握網(wǎng)上購物的基本環(huán)節(jié)，體驗電子商務(wù)網(wǎng)站帶來的便利，感受電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的異同。
實訓(xùn)內(nèi)容：
(1)假設(shè)你的父親(或母親)生日到了，你預(yù)備買一束鮮花送給父親(或母親)，來進行網(wǎng)上購買，并在“賀卡贈言：”中附“祝您生日快樂!”的祝詞。完成鮮花訂購后，并寫出規(guī)格、單價等，并保存下成功的訂單頁面。
實訓(xùn)五：熟悉掌握網(wǎng)上商店的設(shè)置
實驗?zāi)康模?/p>
通過登錄因特網(wǎng)上某個C2C網(wǎng)站，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點、結(jié)構(gòu)、模塊，掌握網(wǎng)上商店開設(shè)的流程、各模塊的設(shè)置等。
實訓(xùn)內(nèi)容：
電子商務(wù)體驗------我的店鋪
1.打開瀏覽器輸入網(wǎng)址xxx入“我愛我店”或者“購得樂”“淘寶網(wǎng)”站點，它們是一個免費開設(shè)網(wǎng)上店鋪的Web站點。
2.點擊“我要開店”按鈕進入界面。
3.填完相關(guān)信息之后，點擊“確定完成”按鈕。
4.點擊“管理店鋪”鏈接，進入界面，便可以進行店鋪的“資料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作。
5.以店鋪管理員的身份設(shè)置：
(1)店鋪內(nèi)的公告。
(2)發(fā)布店鋪的站內(nèi)新聞
(3)插入1幅廣告圖片：并設(shè)置網(wǎng)站logo在您網(wǎng)站的右下角，作為您網(wǎng)站的重要標志。
(4)設(shè)置店鋪內(nèi)的友情鏈接
(5)設(shè)置積分獎勵
(6)設(shè)置付款方式：方式
(7)設(shè)置配送方式：
6、店鋪管理工作完成之后，點擊“退出”按鈕進入“我的店鋪”
電子商務(wù)的學(xué)習(xí)計劃篇二
實訓(xùn)目的：
通過實驗，熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責(zé)。
實訓(xùn)內(nèi)容：
1.打開IE，輸入廣東省電子商務(wù)認證中心網(wǎng)址。
2.點擊首頁上的個人證書介紹、購買流程。
3.進入單位證書介紹、購買流程。
4.進入服務(wù)器證書介紹、購買流程。
5.進入安全電子郵件證書介紹、購買流程。
6.進入代碼證書介紹、購買流程。
7.進入北京數(shù)字證書認證中心，查看各相關(guān)頁面，比較與廣東電子商務(wù)認證中心所提供的各種服務(wù)的異同。
四、實訓(xùn)地點
學(xué)院經(jīng)濟管理系機房：2號實訓(xùn)樓B309。
五、實訓(xùn)紀律與考核
1、指導(dǎo)教師考勤記錄，作為考核的依據(jù)之一;
2、學(xué)生必須遵守機房的一切管理制度，愛護實驗設(shè)備;
3、學(xué)生必須完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)，由指導(dǎo)教師檢查確認;
4、學(xué)生實訓(xùn)成績考核由考勤、當(dāng)天完成任務(wù)情況(表現(xiàn))、實訓(xùn)日記、實訓(xùn)報告四方面構(gòu)成。
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