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大二學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿

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  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,接下來學(xué)習(xí)小編就與你一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿方面的文章,希望能給你帶來幫助和啟發(fā)。

  大二學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿一

  親愛的各位同學(xué):

  大家好,我是來自**的**,今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐,我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,有終于擺脫題海的喜悅、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等,我想問問同學(xué)們,開學(xué)這么長時(shí)間,不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué),究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,還有在這過程中我們得到了多少的成長,而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑?a href='http://regraff.com/fwn/xindetihui/' target='_blank'>心得體會(huì)吧,希望對(duì)你們能有所幫助。

  學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的,在這里沒有老師在你后面盯著你,完全要靠你自己,也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過,只要你把課本看看,老師畫的重點(diǎn)了解一下,基本沒問題,所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障,有些同學(xué)天天趴圖書館,卻沒學(xué)多少知識(shí),那只是在找一種心理安慰罷了,你可以不天天待圖書館,不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值,讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)無師自通,在以后的工作中,學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸,我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。 每個(gè)大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來鍛煉自己,說要獲得各種各樣的能力,我也不例外。在大一我參加學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門,并在結(jié)束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門 “優(yōu)秀干事”的稱號(hào),工作過程中難免會(huì)吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累,可我很慶幸自己堅(jiān)持下來了,我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個(gè)部門沒有收獲就半途而廢,這些做法都是不可取的,其實(shí)能力是一種抽象的東西,是你在組織參加各種活動(dòng)中慢慢沉淀積累的,有時(shí)你也許并沒有意識(shí)到它已經(jīng)存在了。英國王子查爾斯曾說:“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任。”這份工作當(dāng)你選擇了,你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去,一個(gè)只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項(xiàng)職務(wù),就竭盡全力堅(jiān)持下去,相信自己的選擇,相信自己的能力!

  大學(xué)生活中我們有很多課外時(shí)間可以支配,而校園里各種各樣的活動(dòng)也在相繼展開,大一本就該展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性,積極參加各種自己感興趣的活動(dòng),讓自己在青春的舞臺(tái)上留下足跡。大一我參加過辯論、音樂劇、達(dá)人秀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,充實(shí)了生活。不提倡有些同學(xué)的做法,在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說,莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋,渾噩自知。”不要讓自己回憶大學(xué)的時(shí)候只記得一張床、一臺(tái)電腦、一部手機(jī)。出去做兼職也比什么不做強(qiáng),那樣至少可以獲取點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在日常生活中遇到任何問題可以向?qū)W長學(xué)姐們請(qǐng)教,我們這些過來人很愿意幫助你們,通過我們的經(jīng)驗(yàn)希望能讓你們少些迷茫,少些墮落,多些努力與拼搏。

  大一不是一帆風(fēng)順的,我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過,我問自己我這樣做的后果是什么,我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心,我們有責(zé)任讓父母安享晚年,啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍?,自己選擇的路,跪著也要把它走完,未來掌握在自己手中,這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對(duì)什么,我們都應(yīng)樂觀積極的面對(duì),“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”只有端正思想,我們才能走得更遠(yuǎn)。

  最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)”,希望大家都能得到好的發(fā)展,度過四年有意義的大學(xué)生活!

  大二學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿二

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是********,很榮幸能站到這里和同學(xué)們交流對(duì)學(xué)習(xí)的體會(huì):

  時(shí)光如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼八年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半有余,我成績的取得有自身的原因,但更多的是在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下取得的,經(jīng)驗(yàn)談不上,只能算是拋磚引玉,讓同學(xué)通過我的感受,在學(xué)習(xí)上舉一反三,有所幫助。

  一要端正態(tài)度,學(xué)習(xí)為上

  這個(gè)問題我不想多說,大人們常說要終身學(xué)習(xí),作為我們中學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們份內(nèi)的事,是正事,正事理應(yīng)先于娛樂,無論在家在校我都始終把學(xué)習(xí)放在第一位,凡是先以學(xué)習(xí)為重,家里大人有事不管什么事,我都首先保證學(xué)習(xí)時(shí)間,完成學(xué)習(xí)任務(wù),作業(yè)從來沒有不交或馬虎完成的情況;相反咱們也有個(gè)別同學(xué)天天只知空喊“學(xué)習(xí)”口號(hào),缺乏實(shí)際的行動(dòng),從不把老師父母的話落到實(shí)處,每天倒是能夠按時(shí)上學(xué),但是卻不能保證學(xué)習(xí)效率,考試考的差不知道找個(gè)人的原因,到頭來終究是影響了別人,貽誤了自己的學(xué)業(yè)。

  二要勤動(dòng)腦筋,方法得當(dāng)

  好學(xué)習(xí)并不等于學(xué)習(xí)好,我在學(xué)習(xí)時(shí):首先做好課前預(yù)學(xué),預(yù)學(xué)能使你在課下有所感悟,課上抓住自己不會(huì)的地方

  有所突破。其次上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真聽課說的容易,做起來很難,很多同學(xué)只能堅(jiān)持幾分鐘,不能長久的隨著老師的思路走下來,最終聽課成了流于形式,我認(rèn)為這將是你學(xué)習(xí)不能做好的最根本原因。第三就是一個(gè)融會(huì)貫通的問題,在把老師所講的問題吃清吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問、多思,并學(xué)會(huì)給自己出題,爭取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡便程度,這也是對(duì)以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn),這樣能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個(gè)清晰的思路。還有就是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí),特別是課后復(fù)習(xí),因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息擠掉一部分,只有循環(huán)記憶,反反復(fù)復(fù),才能把知識(shí)學(xué)的扎實(shí)牢固。搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)也要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),全面發(fā)展自己。要控制上網(wǎng)時(shí)間,做到張弛有度,勞逸結(jié)合。

  三要做到人人為師,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)

  孔子曰:“三人行必有我?guī)?rdquo;,別人總會(huì)有比自己強(qiáng)的地方,別人做了什么自己不做的事情,就應(yīng)該想想,我這樣做對(duì)自己有沒有益處,這是他成功的秘訣嗎?凡事多思考,總有所收獲。平時(shí),我很注意向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),觀察他們的學(xué)習(xí)和處事的方法,靈活借鑒,為我所用,確實(shí)受益多多,成績進(jìn)步明顯。

  有同學(xué)說學(xué)習(xí)沒有時(shí)間,我不敢茍同,魯迅先生說過,時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的。我們可以在和家人、

  老師、同學(xué)的交流中得到知識(shí),受到教育。我們家里到處都放了很多的書,父母也喜歡看書,我走到哪里都能看到書,隨手拿起一本,翻開看看,開卷有益,就能收獲些東西;課上老師所講的內(nèi)容,我往往在課下分化成很多部分,然后做成紙條,貼在家里比較顯眼的地方,走到哪里,學(xué)到哪里,眼睛即能得到休息,又能完成老師布置的任務(wù),一舉兩得,事半功倍。當(dāng)然作為正在成長中我們首先要保證睡眠,有人說,不會(huì)休息的人就不會(huì)學(xué)習(xí),確實(shí)有科學(xué)道理,如果不能保證充足的睡眠,就不可能有充沛的精力進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)然就不能保證學(xué)習(xí)效率。

  四是面對(duì)考試,從容應(yīng)對(duì)

  考試歷來是同學(xué)們很關(guān)心的問題,當(dāng)然我也不例外??记拔乙话愣贾贫ㄒ粋€(gè)比較詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),不留死角;考試時(shí)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題目,遇到不會(huì)的問題時(shí),我一般采用回想法,回歸教材,想一想課本哪一個(gè)地方涉及到這方面的內(nèi)容,從中找到靈感,得出答案;每考完一科后從不討論這一科的試卷,而是把精力放在下一科的復(fù)習(xí)上,從而保證以一個(gè)平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)考試;考完后很自然地要進(jìn)行考試分析,哪科考的好,為什么好?考的差,又是為什么?然后對(duì)癥下藥,找到下一步學(xué)習(xí)的切入點(diǎn),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,保證學(xué)習(xí)效果。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)方法因人、因?qū)W科而異,適合自己的才是

  最好的,但是有一點(diǎn)是不變的,那就是“天道酬勤”,學(xué)習(xí)必須持之以恒,不能只憑三分鐘的熱度,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是做不成事的。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍。時(shí)間是最公平的,它讓勤奮的人收獲智慧和力量,懶惰的人只能留下悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。今后,我將更加嚴(yán)格要求自己,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  大二學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿三

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家好!下面由我來向你們介紹我們的學(xué)習(xí)方法,要想學(xué)好,首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān).

  我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):

  一,課前預(yù)習(xí).課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.

  二,上課時(shí)認(rèn)真聽

  聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用.

  三,課后復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對(duì)學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué)。

  四,課后做練習(xí)

  課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的.

  五,勞逸結(jié)合

  學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽課.

  以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助。


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