如何讓初中的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)
如何讓初中的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)
初中是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，不只學(xué)生壓力大，教師也是承受著很大的壓力，教師面對(duì)學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)該怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的讓初中的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法的資料，希望可以幫到你!
讓初中的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法
一是學(xué)會(huì)讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。王良老師表示學(xué)習(xí)只有主動(dòng)與被動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候才快樂(lè)，被動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候只有痛苦。家長(zhǎng)要理解孩子的處境和內(nèi)心，讓孩子有被關(guān)注的感覺(jué)，被關(guān)注和尊重才能使孩子做的事情變得主動(dòng)，因而得到快樂(lè)。
二是興趣需要慢慢培養(yǎng)。剛出生的孩子是沒(méi)有興趣的，只有好奇，興趣需要慢慢培養(yǎng)。培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是讓孩子得到充分的認(rèn)可和鼓勵(lì)。如：孩子一接近放在桌角的書(shū)，就馬上給予肯定：“這么小就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，真不簡(jiǎn)單啊!”經(jīng)過(guò)多次強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，孩子就會(huì)對(duì)讀書(shū)感興趣。
三是多強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)淡化缺點(diǎn)。父母在談?wù)摵⒆拥臅r(shí)候應(yīng)多談孩子的優(yōu)點(diǎn)，能讓孩子聽(tīng)到最好，孩子的心肯定能得到滿足，也一定會(huì)繼續(xù)往好的方面發(fā)展。人在哪有成就感，就在哪有興趣，教孩子要契機(jī)，更要契理。
四是激勵(lì)孩子的夢(mèng)想。大人的現(xiàn)實(shí)應(yīng)讓位于孩子的真實(shí)，鼓勵(lì)孩子要有夢(mèng)想，哪怕這個(gè)夢(mèng)想多么不切實(shí)際。夢(mèng)想是一顆種子，種下了就有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的可能。人生終會(huì)因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變，因行動(dòng)而成功。
讓初中的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)的建議
一，要“欣賞”。
什么叫欣賞呢?孩子不是在學(xué)嗎?家長(zhǎng)的主要工作就是欣賞他學(xué)的東西。比如孩子在學(xué)畫(huà)畫(huà)，你欣賞他畫(huà)的畫(huà)。孩子在寫(xiě)字，你欣賞他寫(xiě)的字。他在下棋，你欣賞他下的棋。
任何東西在沒(méi)有學(xué)習(xí)之前，他覺(jué)得好，一旦開(kāi)始學(xué)習(xí)，必然付出勞動(dòng)。付出勞動(dòng)不被欣賞，孩子的積極性就會(huì)受到挫傷。孩子畢竟不是大人，他不能完全憑功利主義來(lái)學(xué)習(xí)呀。
二，要“夸獎(jiǎng)”。
比如孩子下棋，不管他下成什么樣，要找人和他下一下，讓他贏兩盤，你要夸獎(jiǎng)他。不夸獎(jiǎng)怎么會(huì)有積極性呢?讓他像大人一樣，為了未來(lái)而進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，努力學(xué)習(xí)，一下子是做不到的。
沒(méi)有欣賞，沒(méi)有夸獎(jiǎng)，你在培養(yǎng)孩子興趣方面就是一句空話。
三，還要“鼓勵(lì)”。
比如他和別人下棋有輸有贏，贏的時(shí)候要夸獎(jiǎng)他，輸?shù)臅r(shí)候就要鼓勵(lì)，對(duì)不對(duì)?我們現(xiàn)在水平不高，但可以繼續(xù)努力。
四，要有“榜樣”。
欣賞了，夸獎(jiǎng)了，鼓勵(lì)了，還要有榜樣。
這個(gè)榜樣是什么呢?或者父母自己做榜樣，或者給孩子尋找榜樣。
比如學(xué)圍棋，過(guò)去聶衛(wèi)平是怎么學(xué)的，其他人學(xué)圍棋是怎么學(xué)的。又比如畫(huà)畫(huà)，一些畫(huà)畫(huà)很好的孩子或畫(huà)家小的時(shí)候怎么學(xué)畫(huà)畫(huà)的。
用欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)和榜樣這八個(gè)字、四個(gè)方法，才能使孩子的興趣一步步發(fā)展。
我以為，家長(zhǎng)在一生中培養(yǎng)孩子特別重要的工作，或者說(shuō)最最重要的工作，就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和向上的積極性。
如果孩子的興趣在發(fā)展，積極性在提高，有關(guān)學(xué)習(xí)的技術(shù)問(wèn)題、學(xué)習(xí)的困難，孩子從小學(xué)一年級(jí)就會(huì)懂得一點(diǎn)點(diǎn)想辦法去解決。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，父母從沒(méi)有管過(guò)我學(xué)習(xí)，但父母從小的影響給了我學(xué)習(xí)的興趣，給了我積極向上的熱情。我從小就喜歡琢磨，長(zhǎng)大了就逐漸琢磨出一點(diǎn)道理來(lái)。
如何去改變孩子散漫懈怠的學(xué)習(xí)態(tài)度
1同學(xué)——貧苦讓人更有決心。
與那些家庭比較困難的孩子接觸多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們爭(zhēng)取優(yōu)秀和上進(jìn)的心情最急迫，他們有一顆想要改變現(xiàn)狀的決心，而高考上一所優(yōu)秀的大學(xué)是一個(gè)非常好的途徑，所以他們更努力、更進(jìn)取。
家庭條件優(yōu)越的孩子本身生活已經(jīng)很悠哉，這使得他們處在一個(gè)不求改變的舒適區(qū)，自然不會(huì)去想高考和上大學(xué)能夠帶給他們什么更加舒適的東西，所以大多數(shù)這種家庭條件的孩子會(huì)比較散漫和懈怠。
什么能夠觸動(dòng)那些散漫和懈怠的高三生呢?就是那些貧苦的孩子以及他們的學(xué)習(xí)品質(zhì)，他們的行為可以給人觸動(dòng)，所以，他們身上有很多我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。以這樣的朋友為榜樣，相信你可以很快覺(jué)悟，更快的改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2同桌——有些精神可以感染他人。
很多時(shí)候，有一個(gè)好的同桌會(huì)比有一個(gè)好老師更重要，因?yàn)樗械脑谛W(xué)習(xí)時(shí)間，同桌都會(huì)在你身邊，一舉一動(dòng)，什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么時(shí)間玩樂(lè)你都了如指掌。
如果同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，相信你會(huì)被他的學(xué)習(xí)精神所感染，一起學(xué)習(xí)。如果同桌是一個(gè)整天上課玩手機(jī)、傳紙條、聊天的學(xué)習(xí)懈怠的孩子，就算你再用心學(xué)習(xí)也有可能會(huì)被影響;如果你是一個(gè)學(xué)習(xí)決心不明確、容易被影響的人，那么你很容易被帶入差生的行列;而如果你也是一個(gè)散漫懈怠的人，恭喜你，你已經(jīng)在差生這條路上越走越遠(yuǎn)……
小鹿在此提醒高考生們，選擇一個(gè)好同桌非常重要，如果你有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同桌，一定要抓住機(jī)會(huì)向他學(xué)習(xí)!
3朋友——有個(gè)伙伴相互監(jiān)督你會(huì)更有動(dòng)力。
朋友之間是會(huì)相互信任、會(huì)為對(duì)方著想的，有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，還會(huì)監(jiān)督你學(xué)習(xí)的朋友的話，小鹿相信你會(huì)更加有動(dòng)力。
中國(guó)有句古語(yǔ)：“近朱者赤，近墨者黑。”你有什么樣的朋友就會(huì)被影響成什么樣，學(xué)習(xí)上更是如此。請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，為什么學(xué)習(xí)好的孩子不會(huì)愿意結(jié)交小混混，因?yàn)?ldquo;道不同不相為謀”，所以，想要在學(xué)習(xí)這條路上走的更遠(yuǎn)，飛的更高，那就交一些能夠真正影響你的朋友吧!“三人行，必有我?guī)?rdquo;。
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