初三歷史上冊(cè)期中測試卷及答案
在復(fù)習(xí)中要善于活化歷史教材知識(shí)，我們可以借助歷史試卷的練習(xí)來提高自己的歷史知識(shí)運(yùn)用能力。以下是小編給你推薦的初三歷史上冊(cè)期中測試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
初三歷史上冊(cè)期中測試卷
一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合要求的。(本大題20小題，每小題1分，共20分)
1、布克哈特在《____文藝復(fù)興時(shí)期的文化》-書中這樣說：”在中世紀(jì)，人類一時(shí)的兩方面一一內(nèi)心自省和外界觀察都一樣，一直處在一層共同的紗幕之下……在____，這層紗最先煙消云散。”據(jù)你判斷，橫線上應(yīng)該填寫的國家是
A.德國 B.意大利 C.英國 D.法國
2、“15世紀(jì)以后，世界貿(mào)易集中地逐漸移向大西洋沿岸……經(jīng)濟(jì)力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國的興起。”引文中的“新大國”爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因是
A.歐洲的商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 B.殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展
C.啟蒙運(yùn)動(dòng)猛烈抨擊了專制統(tǒng)治 D.封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展
3、抓住關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。如果把“議會(huì)對(duì)王權(quán)的勝利”、“歷史上第一位總統(tǒng)的產(chǎn)生”、“忘我獻(xiàn)身的法國公民”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，則這個(gè)單元的主題是
A.世界開始走向整體 B.新體制的創(chuàng)立 C.工業(yè)文明的浪潮 D.思想解放的潮流
4、有學(xué)者認(rèn)為：”光榮革命不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會(huì)與國王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這里“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是
A.通過《權(quán)利法案》結(jié)束了國王的權(quán)力 B.英國君主立憲制確立
C.議會(huì)與國王在國家權(quán)力上實(shí)現(xiàn)了平衡 D.國家權(quán)力的重心由國王轉(zhuǎn)移至議會(huì)
5、右邊這幅紋章一般被視為法國的國家標(biāo)志。其中繪有大革命時(shí)期流行的束棒——古羅馬高級(jí)執(zhí)法官象征權(quán)威的權(quán)標(biāo)，在飾帶上用法文寫著“自由、平等、博愛”。與之聯(lián)系最為直接的政治文獻(xiàn)是
A.《權(quán)利法案》 B.《1787年憲法》
C.《人權(quán)宣言》 D.《拿破侖法典》
6、世界上絕大多數(shù)國家的國慶節(jié)是為了紀(jì)念本國歷史上的重大事件，下列關(guān)于這一主題的組合正確的一組是
?、儆?mdash;—《權(quán)利法案》的發(fā)表 ②美國——《獨(dú)立宣言》的頒布
③法國——巴黎人民攻占巴士底獄 ④中國——中華人民共和國成立
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7、拿破侖執(zhí)政期間，對(duì)外戰(zhàn)爭連綿不斷。這些戰(zhàn)爭打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但掠奪了被占領(lǐng)國家的財(cái)富，激起當(dāng)?shù)厝嗣癫粷M和反抗。從這些話里，你不能得到的信息是
A.拿破侖執(zhí)政期間，經(jīng)常對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭 B.拿破侖通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，奪取法國政權(quán)
C.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭有一定的積極性，也有消極的一面
D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭有利于加速歐洲社會(huì)從中世紀(jì)向近代過渡
8、某學(xué)校九(3)同學(xué)進(jìn)行了美國兩次資產(chǎn)階級(jí)革命的專題復(fù)習(xí)，作出如下比較表，請(qǐng)指出比較有誤的一項(xiàng)是
9、英國嚴(yán)重依賴國外市場。1845年至1849年，毛紡織業(yè)原料進(jìn)口的比重高達(dá)43%。1850年，英國加工了全世界46.1%的棉花。在1844年至1846年的進(jìn)口總額中，生活資料和原料所占比重高達(dá)95%。上述材料反映工業(yè)革命后
A.英國城市化的步伐加快 B.英國急需擴(kuò)大產(chǎn)品銷售市場
C.英國的生產(chǎn)組織形式變化 D.英國需要大量的原料市場
10.下列事件發(fā)生在發(fā)展階段一的是
?、偬幩啦槔硪皇?②《權(quán)利法案》 ③來克星頓槍聲 ④美國南北戰(zhàn)爭
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
1、《大國崛起》是2006年在中國中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道首播的一部12集電視紀(jì)錄片，記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個(gè)世界級(jí)大國相繼崛起的過程。從九國的崛起中，我們應(yīng)得到的啟示是
(1)重商興業(yè)開拓市場是強(qiáng)國之路 (2)順應(yīng)潮流堅(jiān)持改革是興國之要
(3)科技創(chuàng)新教育先行是立國之道 (4)強(qiáng)化武備海外擴(kuò)張是盛國之本
A.(1)(2)(4) B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(3) D.(2)(3)(4)
14、今天日本人的姓氏中，有一部分是明治維新時(shí)開始使用的，其中山下、鹽田、鳥飼、獵狩等姓與生產(chǎn)勞動(dòng)有關(guān)。這些姓氏的出現(xiàn)，與明治維新的哪項(xiàng)措施直接有關(guān)
A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.承認(rèn)土地私有和扶持私人企業(yè) C.建立近代化軍隊(duì)D大力發(fā)展教育
15、下列關(guān)于世界近代史有關(guān)問題的敘述不正確的是
A.改革與革命是歐美國家走上資本主義道路的主要方式B.思想解放潮流推動(dòng)了社會(huì)變革
C.第二次工業(yè)革命后資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義 D資本主義制度的確立是歷史的進(jìn)步
16、電視專題片《大國崛起》有這樣一段解說詞：“1871年，奮發(fā)圖強(qiáng)半個(gè)多世紀(jì)的德國終于統(tǒng)一。……它在和平的環(huán)境中獲得了快速的發(fā)展，成為歐洲第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國;但是，當(dāng)它試圖為自己爭取陽光下的地盤而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)車后，則一敗涂地。”這里“一敗涂地”的戰(zhàn)爭指
A.反法同盟的戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn) C.普法戰(zhàn)爭 D.第二次世界大戰(zhàn)
17、假如你是一戰(zhàn)期間的戰(zhàn)地記者，不可能有的經(jīng)歷
A.拍攝到英軍新式武器tank的照片 B.使用移動(dòng)電話報(bào)道德軍飛機(jī)轟炸的消息
C.不幸被炮彈的彈片炸傷 D.直到1917年你方才看到美國參戰(zhàn)
18、“近代自然科學(xué)從誕生之日起就在各個(gè)領(lǐng)域開始了對(duì)古代權(quán)威和基督教神學(xué)的反叛和進(jìn)攻，而科學(xué)自身的每一個(gè)勝利又都是對(duì)宗教教義和傳統(tǒng)觀念的致命打擊與否定。”(沈之興、張幼香主編《西方文化史》)有力地打擊了封建神學(xué)創(chuàng)世說的科學(xué)成果是
A.自由落體定律 B.經(jīng)典力學(xué)體系 C.生物進(jìn)化理論 D.細(xì)胞研究成果
19、20世紀(jì)20年代，列寧在黨的代表會(huì)議上指出：“新經(jīng)濟(jì)政策的全部意義……就在于而且僅僅在于：要找到我們用很大力量才能建立起來的那種新經(jīng)濟(jì)同農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)。”這里列寧主要強(qiáng)調(diào)
A.利用市場機(jī)制 B.建立工農(nóng)聯(lián)盟 C.生產(chǎn)資料公有 D.按勞分配產(chǎn)品
20、比較法是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。比較中你獲得的正確信息是
A.蘇駛工業(yè)發(fā)展慢于德國 B.蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居世界第一
C.蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)得到迅速發(fā)展 D.蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居歐洲第一
二、判斷題：判斷正誤，并在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯(cuò)誤的填涂B(本大題共六小題，每小題1分，共6分)
21、意大利航海家哥倫布受西班牙國王的資助，率船隊(duì)從歐洲出發(fā)，一直向西航行，橫渡了茫茫的大西洋，到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地。
22、“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍能保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物……以至于只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄”，這位維護(hù)國家統(tǒng)一的英雄就是林肯。
23、1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級(jí)斗爭在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示了封建主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律。
24、在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，18世紀(jì)末19世紀(jì)初資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。
25、德國的貝多芬是偉大的作曲家，也是無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者，《英雄交響曲》是其重要的代表作品。
26、在全國基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的基礎(chǔ)上，蘇聯(lián)1936年通過新憲法.宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會(huì)主義國家”。
第II卷(主觀題)
三、填空題：(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)
27、達(dá)•芬奇的名畫《 _________ 》表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感;16世紀(jì)英國向世界奉獻(xiàn)了文學(xué)巨匠 _________ 。
28、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 _________ ;第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是 _________ 。
29、有“發(fā)明大王”之稱的美國科學(xué)家是 _________ ;提出相對(duì)論，打開原子時(shí)代大門的科學(xué)家是 _________ 。
四：材料解析與問答題：(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
30、二百多年前，英國發(fā)生了一場完全不同的革命。這場革命沒有你死我活的拼殺，是一場比較平靜的但威力并不因此減弱的革命，通過和平的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
【從數(shù)據(jù)看變化】
材料一
【從變化看生活】 【從變化看生產(chǎn)】
請(qǐng)回答：(1)材料一中反映了一個(gè)什么現(xiàn)象?(1分)導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是什么?(1分)
(2)材料一中表明英國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化?(1分)
(3)從材料二中可看出當(dāng)時(shí)英國發(fā)生怎樣的變化?(1分)
(4)材料三中促使工業(yè)生產(chǎn)飛速發(fā)展，進(jìn)入了這樣一個(gè)嶄新的時(shí)代的標(biāo)志是什么?(1分)綜合以上現(xiàn)象，就本質(zhì)上而言，是什么樣的變化使人類進(jìn)入嶄新時(shí)代?(1分)
31、變革是國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步永恒的主題。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一：農(nóng)民革命的威脅迫使政府開始準(zhǔn)備農(nóng)村改革。甚至沙皇及其賴以存在的支柱——農(nóng)奴地主也意識(shí)到必須廢除農(nóng)奴制。……中等地產(chǎn)的貴族希望農(nóng)業(yè)沿著資本主義方向發(fā)展，這些地主占有全部地主半數(shù)，占有大部分農(nóng)奴。……農(nóng)奴主也好，自由派也好，他們所關(guān)心的都是防止農(nóng)民革命，想用和平的方法，以讓步和妥協(xié)為代價(jià)使俄國的農(nóng)村轉(zhuǎn)入資產(chǎn)階級(jí)的逐漸改革，從而把權(quán)利和土地留在地主手中。——《蘇聯(lián)通史》第二卷
材料二：這位身材不高，有著鋼鐵般意志和銳敏頭腦的思想巨人，正在創(chuàng)造著人類歷史上的奇跡……他建立了第一個(gè)社會(huì)主義國家，獨(dú)自于整個(gè)資本主義社會(huì)相抗衡，并成功地粉碎了他們的一切武裝干涉… ——《世界上下五千年》
材料三：
請(qǐng)回答：
(1)材料一反映的是什么事件?(1分)請(qǐng)根據(jù)材料一歸納概括其“改革”的原因?(1分)這一“改革”使俄國社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化?(1分)
(2)材料二中的巨人領(lǐng)導(dǎo)革命建立了“第一個(gè)社會(huì)主義國家”，這是一場什么性質(zhì)的革命?(1分)
(3)材料三中蘇聯(lián)(蘇俄)在1921～1925年糧食產(chǎn)量變化的主要原因是什么?這一政策具有什么顯著特點(diǎn)?(2分)
32、劃時(shí)代的科學(xué)成就、先進(jìn)的思想理念充實(shí)著人類文明的寶庫?？茖W(xué)的發(fā)展、思想的解放是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的源動(dòng)力。每一次重大的社會(huì)變革之前，總是伴有深刻的思想變革。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
【科學(xué)之光照耀】
材料一：由于牛頓證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球，從而昭示了一種簡單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在，整個(gè)思想界不禁為之亢奮。人們因此發(fā)現(xiàn)，原來整個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、撲朔迷離的自然界，不過是按某種法則運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大的機(jī)械裝置，而其中并沒有上帝的地盤。于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動(dòng)搖了，唯物主義思潮開始盛行。到18世紀(jì)后半期，歐洲的知識(shí)精英大多已對(duì)基督教持懷疑態(tài)度，此情況在法國尤其突出。富幻想天分的法國人還自然地由自然界聯(lián)想到人類社會(huì)。既然自然界有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律，那么人類社會(huì)也決不會(huì)例外。
——馬克思主編《世界文明史》
【思想之花盛開】
材料二：這一運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖們認(rèn)為自己生活在一個(gè)啟蒙時(shí)代。……這些哲人使得法國和整個(gè)歐洲的舊制度遭受到了一場毀滅性的打擊。但更重要的是他們發(fā)展一系列具有革命性的原則，并打算通過這些原則進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)改革。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應(yīng)該避免把權(quán)力單獨(dú)委托一個(gè)人、幾個(gè)人或多數(shù)人，因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不變的經(jīng)驗(yàn)。為此，提出一條原則，要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力來約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的整體，其各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合，又相互制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。
——孟德斯鳩《羅馬勝衰原因論》
(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代自然科學(xué)發(fā)展所產(chǎn)生的社會(huì)影響。(1分)
(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“發(fā)展一系列具有革命性的原則”有哪些?(1分，任舉一點(diǎn))舉例說明“這些原則”推動(dòng)了歐洲的革命實(shí)踐活動(dòng)。(1分)
(3)材料三中體現(xiàn)了什么思想?(1分)這一思想在美國的哪一文獻(xiàn)中得以體現(xiàn)?(1分)
(4)綜合以上材料，請(qǐng)你說說科學(xué)、思想對(duì)社會(huì)的作用。(1分)
初三歷史上冊(cè)期中測試卷答案
一、單項(xiàng)選擇題：
1-5、BDBDC 6-10、CBDDA 11-15、 CCDBC 16-20 、BBCAD
二、判斷題：
21-26、AABBBA
三、填空題：
27、《蒙娜麗莎》，莎士比亞
28、薩拉托加戰(zhàn)役、薩拉熱窩事件
29、愛迪生、愛因斯坦
四、材料分析與問答題：
31、(1)1861年俄國農(nóng)奴制改革(1分)
防止農(nóng)民革命或需要廢除農(nóng)奴制以“沿著資本主義方向發(fā)展”(1分)
是俄國社會(huì)的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俄國走上了資本主義發(fā)展道路(1分)
(2)社會(huì)主義革命(1分)
( 3)新經(jīng)濟(jì)政策(1分) 允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)(1分)
32、(1)促進(jìn)了思想解放，為沖破封建神學(xué)的束縛提供了有力武器(1分)
(2)提倡資產(chǎn)階級(jí)民主、自由、平等，天賦人權(quán)，反對(duì)封建君主專制，由開明的君主執(zhí)政等(任答一點(diǎn)即可，1分) 法國大革命(1分)
(3)分權(quán)與制衡或三權(quán)分立(1分) 1787年憲法(1分)
(4)科學(xué)發(fā)展、思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)。(1分)
猜你喜歡：
初三歷史上冊(cè)期中測試卷及答案
