高中物理圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
高中物理圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
質(zhì)點(diǎn)在以某點(diǎn)為圓心半徑為r的圓周上運(yùn)動(dòng)時(shí)，即其軌跡是圓周的運(yùn)動(dòng)叫“圓周運(yùn)動(dòng)”。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中物理圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助。
高中圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
高中物理圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)反思
1.利用多媒體課件可以把書本上的文字?jǐn)⑹鲆詧D形、符號(hào)等直觀形式表現(xiàn)出來(lái)。變抽象為形象，增大了的感性認(rèn)識(shí)的空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難度降低了。
2.利用多媒體課件可以把一節(jié)課的核心內(nèi)容集中總結(jié)展示，使知識(shí)更系統(tǒng)化、形象化。節(jié)省時(shí)間，增大了課堂容量，提高了課堂效率。
3.由于平時(shí)利用多媒體教室上課的機(jī)會(huì)少，學(xué)生感到新奇，一部分同學(xué)表現(xiàn)為課上精神不夠集中。
4.學(xué)生在學(xué)習(xí)互動(dòng)環(huán)節(jié)、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練表現(xiàn)不夠積極主動(dòng)。
5.課件設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的銜接，圖形符號(hào)的利用等方面還存在不足。教師利用課件有效組織教學(xué)活動(dòng)的能力仍需提高。
總之，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，要盡量采用更科學(xué)更有效的教學(xué)形式和手段，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
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