學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 教學(xué)方法 > 初二美術(shù)下冊(cè)教案人教版(2)

初二美術(shù)下冊(cè)教案人教版(2)

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

初二美術(shù)下冊(cè)教案人教版

  初二美術(shù)下冊(cè)教案人教版:寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)

  課 時(shí):1—2課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)和理解寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的藝術(shù)特色和人文特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)和理解寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)與靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)的關(guān)系。

  2、了解、學(xué)習(xí)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的基本表現(xiàn)技法。

  3、結(jié)合寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)

  分析其對(duì)居室裝飾的影響。

  教學(xué)重點(diǎn):了解寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的基本表現(xiàn)技法。

  教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)和理解寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的藝術(shù)特色和人文特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)和理解寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)與靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)的關(guān)系。

  教學(xué)方法:示范演示、講授、討論

  教學(xué)準(zhǔn)備: 教具——欣賞用掛圖;不同題材的寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品(圖片),與這些花鳥(niǎo)畫(huà)小品題材相同的景物畫(huà)和動(dòng)物畫(huà)作品(圖片);懸掛寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品的居室圖片;畫(huà)寫(xiě)意水墨畫(huà)所需的工具。 學(xué)具——課本;自己收集的中外美術(shù)作品圖片;畫(huà)寫(xiě)意水墨畫(huà)所需的工具。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué): 引導(dǎo)階段:中國(guó)花鳥(niǎo)在我國(guó)民族繪畫(huà)中,有著悠久的歷史和深遠(yuǎn)的社會(huì)影響,花鳥(niǎo)畫(huà)早在唐代便獨(dú)立成科,后經(jīng)五代的“徐黃異體”和宋代院體派、文人畫(huà)的推陳出新,使花鳥(niǎo)畫(huà)得到了空前的繁榮和發(fā)展。明代以陳淳、徐渭為代表的一批畫(huà)家,把筆線與書(shū)法結(jié)合起來(lái),粗筆狂縱,豪放恣肆,開(kāi)創(chuàng)了大寫(xiě)意畫(huà)風(fēng)的鮮明特色。清代的“四僧”和“揚(yáng)州八怪”寄情于物,怪誕不經(jīng),強(qiáng)調(diào)個(gè)性化極強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)格,尤其是晚期的吳昌碩,他們都能熔詩(shī)、畫(huà)、印為一爐,獨(dú)樹(shù)一幟,面目一新,影響了近百年的繪畫(huà)發(fā)展。

  如若每一位學(xué)生都能把握住花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展脈絡(luò),仔細(xì)品味浩如煙海的藝術(shù)精品,認(rèn)真感受每位畫(huà)家緣物寄情的思想感情,審美能力自然隨之而得到提高,崇高的民族自豪感油然而生。

  二、新課學(xué)習(xí):

  1、作品欣賞:

  (1)展示懸掛寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品的居室圖片讓同學(xué)們感受運(yùn)用寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品裝飾居室的效果。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱闹饔^感受。

  (2)結(jié)合同學(xué)們的直觀感受引入花鳥(niǎo)畫(huà)小品的介紹,側(cè)重講述其人文特色,如獨(dú)特的內(nèi)容和詩(shī)、書(shū)的結(jié)合等。并以靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)相對(duì)照,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合居室裝飾的特點(diǎn)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

  (3)結(jié)合同學(xué)們的觀點(diǎn),從不同文化的角度分析寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品與靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)的異同。

  2、技法學(xué)習(xí): 結(jié)合演示,介紹幾種寫(xiě)意水墨畫(huà)的章法特點(diǎn)和用筆用墨方法。

  “畫(huà)之氣韻出于筆墨”。筆墨技法是中國(guó)畫(huà)的核心所在,是構(gòu)成中國(guó)畫(huà)技法要素的基礎(chǔ)。黃賓虹語(yǔ)“畫(huà)重蒼潤(rùn),蒼是筆力,潤(rùn)是墨彩。筆墨功深,氣韻生動(dòng)”。中國(guó)畫(huà)是一種“線造型”為主的藝術(shù),學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)首先要掌握的就是筆法與墨法。

  A. 筆法:中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、拖鋒 。黃賓虹曾說(shuō)“筆愈厚則神愈清。使筆要提得起,則緩處不妨愈緩,快處可更快,自然變化靈活,剛健中含有婀娜之致,勁利中帶知厚之氣”。

  B.墨法:“墨分五彩”-----------焦、濃、重、淡、清 。“墨著縑素,籠統(tǒng)一片,是為死墨。濃淡分明,便是活墨,死墨無(wú)彩,活墨有光”。初學(xué)畫(huà)者,最難掌握是水與墨的比例,須經(jīng)長(zhǎng)期的探索和練習(xí)數(shù)量的積累才能熟練駕馭。

  3、怎樣畫(huà)梅花:(以梅花為題,講解示范梅花小品的畫(huà)法) 枝干蒼勁曲折,側(cè)鋒挫出,漸轉(zhuǎn)中鋒。注意: 枝干水份不要多。花要圓、不露鋒、花瓣墨色有濃淡。最后點(diǎn)花心、花蒂。

  三、臨摹練習(xí) 以梅花為素材進(jìn)行組合訓(xùn)練。練習(xí)過(guò)程中,要求學(xué)生仔細(xì)體會(huì)筆墨的應(yīng)用變化,構(gòu)圖的基本常識(shí)和用筆墨造型的基本規(guī)律。

  四、作業(yè)布置 完成以梅花為主要內(nèi)容的寫(xiě)意畫(huà)一幅。

  要求:1.能運(yùn)用幾種國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)方法(如用墨、用色、造型、構(gòu)圖、題字等)來(lái)完成作業(yè)。

  2.能表達(dá)畫(huà)題的意境。

  3.注意構(gòu)圖,畫(huà)面要求完整,包括落款題字。

  五、課堂小結(jié):

  板書(shū):寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)

  1、中國(guó)花鳥(niǎo)的歷史 2、技法特點(diǎn):

  A. 筆法:中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、拖鋒 B.墨法:“墨分五彩”-----------焦、濃、重、淡、清


猜你感興趣的:

1.初二美術(shù)教案人教版

2.新人教版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

3.人教版七下美術(shù)教案

4.2017初二下冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

5.人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

3195049