八年級物理功學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
八年級物理功學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
物理學(xué)科的特點(diǎn)之一是較抽象， 而初中階段的學(xué)生抽象思維尚不完備，所以學(xué)好物理對初中生而言較為困難。關(guān)于八年級物理功教學(xué)設(shè)計(jì)怎么做?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了八年級物理功教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對你有幫助。
八年級物理功教案(教學(xué)目標(biāo))
一、知識與技能：
1、知道做功的兩個必要因素。
2、理解功的含義、計(jì)算公式和單位，并會用功的公式進(jìn)行簡單計(jì)算。
二、過程與方法：
1、通過觀察和思考，判斷在什么情況下力對物體做了功，在什么情況下沒有做功
2、通過觀察、分析，得出功與力、在力的方向上移動距離的定量關(guān)系。
三、情感、態(tài)度與價值觀：
1、通過聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際激發(fā)求知欲,培養(yǎng)探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理的興趣。
2、通過討論，展示性交流，增強(qiáng)自信，學(xué)會合作的意識，追求學(xué)生和諧發(fā)展。
教學(xué)重點(diǎn)：知道力學(xué)中“功”的含義 ;記住功的計(jì)算公式，會用公式進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：知道功的兩個必要因素及不做功的三種情況。
教學(xué)方法：觀察、討論、講授法。
課時安排：1課時
教學(xué)準(zhǔn)備：籃球、多媒體課件
八年級物理功教案(教學(xué)過程)
一、導(dǎo)入新課
師：用手指頂轉(zhuǎn)籃球的演示，告訴學(xué)生能不停的轉(zhuǎn)是由于對籃球做了功、旋轉(zhuǎn)的籃球有機(jī)械能。從而引出本章知識點(diǎn)---《功和機(jī)械能》 師：說出下列詞語中“功”的含義：大功告成、事半功倍---成效 師：那么在力學(xué)上“做功”的含義是什么?引出本節(jié)課--《功》
二、新課教學(xué)
1、物理學(xué)中的功
(1)用多媒體播放叉車托起物體的過程，介紹力學(xué)中的功，并直接給出力學(xué)中做功的概念：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了距離，這個力的作用就有了成效，力學(xué)里就說這個力做了功。
(2)用多媒體投影一組做功的實(shí)例讓學(xué)生加深對力做功的認(rèn)識。并讓學(xué)生舉些做功的例子。
2、做功的兩個必要因素
給出課本中兩幅做功的圖片讓學(xué)生討論分析得出做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在這個力的方向上移動了距離。
3、不做功的情況分析
通過多媒體圖片，讓學(xué)生結(jié)合做功的兩個必要因素分析得出不做功的三種情況：
(1)有力F的作用，但距離S=0 (勞而無功)
(2)有距離S，但力F=0(不勞無功)
(3)有力F也有距離S，但F ⊥ S(垂直無功)
隨堂練習(xí)(自由搶答)：
(a) 女孩把一箱報(bào)刊搬起來。
(b) 雖然司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力，汽車還是紋絲不動。 (c)學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)。
(d)運(yùn)動員踢了足球一下，球在草地上滾動一段距離。(加深學(xué)生對做功和不做功的理解)
4、功的計(jì)算
(1)功的大?。鹤龉κ怯写笮〉?，做功的大小跟什么因素有關(guān)?有什么關(guān)系?
(2)功的公式、單位。
功的公式： W = F S
功的單位是：“牛·米” 專業(yè)名稱為：“焦耳” 1J=1N·m
(3)例題：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到3000m外的貨場。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時做的功?(g取10N/Kg)
三、課堂小結(jié)
四、課堂練習(xí)：
判斷下列說法是否正確
(1)舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動，舉力做了功.
(2)人提著一重物沿水平方向勻速移動一段距離，提力對重物做了功.
(3)蘋果從樹上落下，重力對蘋果做了功.
(4)小球在光滑平面上移動一段距離，桌子的支持力對小球做了甲 乙 丙
五、課后作業(yè)：課本64頁1、2、3題
六、板書設(shè)計(jì)
教學(xué)反思：