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2019中考英語復(fù)習(xí)實用技巧 如何在短時間內(nèi)快速提升英語成績

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  初三階段的英語學(xué)習(xí),同學(xué)們一方面仍在學(xué)習(xí)新的語言知識,另一方面也已進(jìn)入了查漏補(bǔ)缺、歸類總結(jié)的復(fù)習(xí)階段,如何在最短時間內(nèi)提升英語呢?下面讓我們一起來看看2019中考英語復(fù)習(xí)實用技巧。

  記單詞有“竅門”

  記單詞時,我們應(yīng)該結(jié)合單詞的構(gòu)詞法、詞性轉(zhuǎn)換或同義詞、反義詞的歸納來巧記單詞。如:care(n./v.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-

  carelessness(n.)

  利用多種感官記憶

  同學(xué)們在背單詞時,常常是讀讀寫寫,邊讀邊背。事實上,利用聽覺來加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機(jī)里,在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽,它能刺激我們的無意注意,強(qiáng)化記憶,輕輕松松就記住了單詞。

  通過歸類記憶

  在記憶單詞時,同學(xué)們還可以有目的地進(jìn)行單詞整理,如把單詞歸類,寫在小卡片上,利用平時空閑的時間進(jìn)行專項的單詞記憶。如體育項目類:

  high-jump(跳高),long-jump(跳遠(yuǎn)),discus-throwing(擲鐵餅),relay-race(接力跑),110-meterhurdles(110米跨欄),diving(跳水),fencing(擊劍),boxing(拳擊),tabletennis(乒乓球),tennis(網(wǎng)球),badminton(羽毛球),volleyball(排球),football(足球),basketball(籃球),gymnastics(體操)等。

  遵循記憶規(guī)律

  在背單詞的過程中,很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷,明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律,經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常,以每兩周進(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。

  記單詞時,我們應(yīng)該結(jié)合單詞的構(gòu)詞法、詞性轉(zhuǎn)換或同義詞、反義詞的歸納來巧記單詞。

  制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃

  客觀地分析自己的英語能力和實際水平,從而制定出可操作、可實踐的英語學(xué)習(xí)計劃,對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學(xué)英語成績中等,在請教過老師和分析過自己的英語試卷后,他發(fā)現(xiàn)自己的語法基礎(chǔ)知識部分答題情況良好,但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此,他制定了一份英語學(xué)習(xí)的短期計劃。即每天除完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),他加強(qiáng)了課外閱讀和英語寫作的練習(xí),力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學(xué)習(xí)計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃,它需要我們一面實踐,一面及時總結(jié)和調(diào)整,記住:正確的學(xué)習(xí)計劃+認(rèn)真執(zhí)行=夢想成真。

  基礎(chǔ)知識板塊復(fù)習(xí)

  同學(xué)們可以采用“滾雪球”的方式來復(fù)習(xí)。在單詞過關(guān)中,把英語書的單詞表從頭到尾過一遍,會的劃掉、不會的留下;采用聯(lián)想記憶法,在詞匯復(fù)習(xí)時,將兩個以上在時間和空間上很接近的詞匯聯(lián)系在一起,提出一個詞,然后聯(lián)想其他,要使用“巧勁”復(fù)習(xí),要懂得融會貫通,采用聯(lián)想法把初一到初三的知識結(jié)合起來;另外,還可以采用歸納法、對比法、誦讀法來記憶。

  語法板塊復(fù)習(xí)

  首先要建立知識框架,如詞法、句法、語法;其次,要根據(jù)考試說明掌握每一項的特點(diǎn)、考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),以及易錯點(diǎn);第三,要有針對性地練習(xí)鞏固。

  綜合能力板塊復(fù)習(xí)

  綜合能力板塊復(fù)習(xí),即題型復(fù)習(xí),要對中考題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。對于每一種題型都要找出它的特征是什么?答題技巧是什么?答題關(guān)鍵在哪里?容易出錯在哪里?還要找出自己哪一種題型是弱項,以更好地訓(xùn)練。

  臨考前的“寶典”

  上課的過程包括三個主要的環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、上課和練習(xí)鞏固。這三個環(huán)節(jié)構(gòu)成一個完整的體系,缺一不可,都需要同學(xué)們認(rèn)真去落實。預(yù)習(xí)幫助你了解教師的教學(xué)意圖,使你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),知道自己應(yīng)做什么和怎么去做,為認(rèn)真上好課打下基礎(chǔ)。上課時應(yīng)集中注意力,主動配合老師完成各項教學(xué)活動。同時要善于做筆記,有選擇性地把老師教授的重點(diǎn)、難點(diǎn)都記錄下來。我們還應(yīng)積極地回答問題,在口頭表達(dá)中把新學(xué)的語言知識運(yùn)用于實踐,如小組對話、小品表演等,以加深我們的印象。做練習(xí)時應(yīng)首先復(fù)習(xí)一遍所學(xué)的單詞、語法,然后拋開課本、單詞冊和筆記,獨(dú)立地完成練習(xí),這樣才能反映我們語言學(xué)習(xí)的真實掌握情況。同時,及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)備一本錯題集或難題集,對所學(xué)的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)、固定句型等都能有所積累,也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。


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