初一歷史知識點的總結(jié)歸納
初一歷史知識點的總結(jié)歸納
學好歷史靠的從來都不是死記硬背，而是找到正確的學習方法。以下是學習啦小編分享給大家的初一歷史知識點的總結(jié)歸納，希望可以幫到你!
初一歷史第1課知識點
繁盛一時的隋朝
一、隋朝的建立、統(tǒng)一和滅亡
1、隋的建立：581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
2、隋的統(tǒng)一：
時間：589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。
隋實現(xiàn)重新統(tǒng)一的原因：①長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一;②北方：經(jīng)過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件;南方：江南經(jīng)濟的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分裂局面，加強雙方的經(jīng)濟交流。③隋朝勵精圖治，國力強盛;陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。
意義：結(jié)束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二十余年的“大一統(tǒng)”局面，為經(jīng)濟文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、隋的滅亡：暴政引起農(nóng)民起義，公元618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
二、隋朝經(jīng)濟的繁榮──“開皇之治”
1、表現(xiàn)：人口激增，墾田擴大、糧倉豐實。
2、原因：①國家統(tǒng)一，社會安定;②隋文帝勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn);③統(tǒng)治者提倡節(jié)儉。
3、隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一、安定，人民負擔較輕，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”。
三、大運河的開通
1、目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
2、開通原因：①隋文帝在位的二十多年里，國家治理得比較好，出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大運河具備了經(jīng)濟實力。②隋朝國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎(chǔ)。
3、時間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。
4、中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。
5、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。
6、四個組成部分(自北向南)：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。
7、連接五條河流(自北向南)：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
8、流通七省區(qū)：(略)
9、開通的作用：有利于維護國家統(tǒng)一和中央集權(quán)，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。
初一歷史第2課知識點
“貞觀之治”
一、唐朝的建立
618年，李淵建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。
思考：秦亡漢興，隋亡唐興，有什么共同之處?
秦亡漢興，隋亡唐興的相同點：①秦隋都是在完成統(tǒng)一后很快滅亡的。秦隋后期都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義，滅亡的原因都是統(tǒng)治者殘暴道，政治黑暗，濫用民力，經(jīng)濟倒退，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。②漢唐的興起都是統(tǒng)治者吸取前朝的教訓(xùn)，都出現(xiàn)了繁榮的局面并且都成為影響當時世界的大國;漢唐兩朝初的統(tǒng)治者，都勤于政事，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，都整頓吏治，任用賢良。
二、“貞觀之治”
1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，重視人民群眾的力量。②重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役。③崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲望。④合并州縣，整頓吏治。⑤任用賢才、虛心納諫：“房謀杜斷”;魏征為著名諫臣。⑥大興學校，發(fā)展科舉。
2、效果：唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治。
3、評價：唐朝是我國歷史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史為鑒的開明思想和政治遠見，在中國封建帝王中是罕見的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社會的發(fā)展，符合歷史發(fā)展的趨勢，促成了“貞觀之治”的出現(xiàn)。貞觀之治為唐朝進入鼎盛時期──“開元盛世”奠定了基礎(chǔ)。
比較漢武帝與唐太宗的歷史功績
中國古代出現(xiàn)治世的原因：①政策因素：農(nóng)民戰(zhàn)爭的作用(農(nóng)民起義迫使統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策)。②政治交往因素：民族間融合和中外交往的加強。③群眾作用：人民的辛勤勞動。④個體作用：杰出帝王將相的個人政治品質(zhì)。
三、女皇武則天
1、我國歷史上唯一的女皇帝。晚年稱帝，改國號為周。
2、武則天當政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。
初一歷史第3課知識點
“開元盛世”
一、“開元之治”
唐玄宗即位以后，“勵精為治”：①任用賢才(姚崇);②重視地方吏治;③注意節(jié)儉。這些改革措施，使得開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。
二、盛世經(jīng)濟的繁榮
1、農(nóng)業(yè)方面：①興修大型水利工程。②農(nóng)耕技術(shù)提高：水稻廣泛采用育秧移植。③茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風開始在唐朝盛興。④生產(chǎn)工具的改進：出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具──曲轅犁;創(chuàng)制新灌溉工具──筒車。
手工業(yè)方面：①絲織業(yè)：花色品種多，技術(shù)高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩(世界工藝的珍品)。
商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都。②長安城：城內(nèi)分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
4、“開元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入了全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
5、封建社會經(jīng)濟繁榮和發(fā)展的共同原因：①繼承性因素：前朝經(jīng)濟基礎(chǔ)的繼承。②社會環(huán)境因素(政治因素)：社會安定。③政治因素：國家統(tǒng)一、政治清明。④經(jīng)濟政策因素：統(tǒng)治者調(diào)整經(jīng)濟政策，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)。⑤經(jīng)濟交往因素：民族間的經(jīng)濟交流和中外交往的加強。⑥群眾作用：人民的辛勤勞動。⑦生產(chǎn)力(科技)因素：生產(chǎn)技術(shù)革新(生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力中最為活躍的因素)，水利的興修。
初一歷史第4課知識點
科舉制的創(chuàng)立
一、科舉制的誕生
1、隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員，以分科舉人取代了魏晉以來九品官人的制度。
思考：隋朝為什么要采用科舉考試的辦法選拔官員?
師：科舉制創(chuàng)立前(魏晉以來)，土族制度和九品中正制是做高官的基本條件。官員大多只能從高門權(quán)貴中選拔，權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣都可以做官，許多有真才實學的人不能為朝廷和國家出力。官員的選拔權(quán)力集中在地方權(quán)貴手中，不利于中央集權(quán)。利用考試選拔官員。普通讀書人和貧窮人家的子弟可以自愿報名參加官府的考試，這樣就擴大了選官范圍，選官權(quán)力也就牢牢控制在中央手中。
2、隋煬帝時，正式設(shè)置進士科，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。
3、意義：從此門弟不高的讀書人，可以憑才學做官;選拔官吏的權(quán)力，從地方集中到朝廷。
二、科舉制的完善
1、唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進士和明經(jīng)兩最為重要。唐朝時期完善科舉制度的關(guān)鍵人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。
2、唐太宗：擴充國學的規(guī)模，擴建學舍，增加學員。
3、武則天：開創(chuàng)殿試和武舉。
4
三、科舉制的影響
1、改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。
2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書風氣盛行。
3、促進了文學藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，也大大有利于唐詩的繁榮。
4、科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
猜你喜歡：