人教版6年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料
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人教版6年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料篇1
第一單元《天氣》
1-1.我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。
1-1.天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。
1-1.我們可以通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。(溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù))
1-2.記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。
1-2.在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速。如果有云，還要記錄云的類型。
1-2.觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時間、同一地點。
1-3.使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。
1-3.氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/p>
1-3.測量氣溫時應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時間、同一地點來測量
1-4.風(fēng)可以通過自然界中的事物來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。
1-4.風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量，風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用 8 個方位來描述風(fēng)向。
1-4.風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13 個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。
1-5.降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。
1-5.降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。
1-5.雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。
1-6.云實際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。
1-6.根據(jù)云量的多少，天氣課分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。
1-6.不同的天氣狀況怎樣劃分呢?一種簡單的方法是：把天空當(dāng)做一個圓，平均分成4 份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。
1-6.氣象學(xué)家在對云進行描述時，通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三類：積云、層云和卷云。
1-6.靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn) 毛毛雨、大雨或雪。
1-6.高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。
1-6.纖細的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。
1-7.對天氣信息進行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化的 一些規(guī)律。
1-7.一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。
第二單元《溶解》
2-1.溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。
2-1.過濾實驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。
2-1.做過濾實驗時，要注意“一貼、兩低、三靠”。(一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。)
2-2.高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取。
2-2.高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。充分攪拌高錳酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。
2-2.觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉淀、能否用過濾的方法分離。
2-3.膠水或洗發(fā)液進入水中的狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴散，輕輕攪拌部分溶解，充分攪拌全部溶解，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。
2-3.食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。
2-4.不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強。
2-4.輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約 1/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。
2-4.水除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體 ，水中的動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化學(xué)方法溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。
2-5.切碎、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。
2-6.在100 毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36 克。
2-6.溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。
2-7.給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。
2-7.酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高， 內(nèi)焰其次， 焰心的溫度最低。
2-7.點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時，可用燈帽蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火!鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。
第三單元《聲音》
3-1.我們周圍的聲音在強弱、高低、長短等方面有著不同的特點。
3-1.音叉是一種發(fā)聲儀器 ，用來調(diào)試樂器和測試音高 。
3-1.敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。
3-2.一個物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運動，這種運動稱為振動 。
3-2.聲音是由物體振動產(chǎn)生的。(物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才行。 如果停止振動聲音就會馬上停止。 )
3-2.用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產(chǎn)生波紋 ，這說明音叉振動了。
3-3.聲音的強弱可以用 音量 來描述。聲音的高低可以用音高來描述。(音高是描述物體振 動快慢的一個量。 )
3-3.音量是由物體振動的 幅度決定的。振動幅度越大，聲音越強 ;振動幅度越小，聲音越弱 。
3-3.音高是由物體振動的 快慢快慢(頻率)決定的。振動越快，發(fā)出的聲音就越高;振動越慢，發(fā)出的聲音就越低 ，
3-3.敲擊水量不同的玻璃杯， 水越少聲音越高，水越多聲音越低 。
3-3.撥彈橡皮筋時， 皮筋越緊，聲音越高;皮筋越松，聲音越低 。
3-3.撥動琴弦時， 琴弦越細，聲音越高;琴弦越粗，聲音越低 。
3-3.擊打長短不同釘子時，釘子越短發(fā)出的聲音越高。
3-4.在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發(fā)出的音高也會改變 ，因為尺子振動的快慢改變了。
3-4.尺子伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越高 ;尺子伸出桌面越長，發(fā)出的聲音越低 。
3-5.聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動 ，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從 一個地方傳播到另外一個地方的。
3-5.聲音在不同物體中傳播的情況是不一樣的 。
3-5.空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中不能傳播聲音。
3-5.在月球上，由于沒有空氣 ，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠，也聽不到到聲音、不能互相通話 ，必須要使用無線電設(shè)備。
3-6.我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳 。外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓中耳、膜，引起鼓膜的振動 ，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。
3-6.鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會產(chǎn)生振動 。
3-6.一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起 鼓膜 的振動。耳中的 聽小骨 再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動刺激聽覺神經(jīng) ——產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。
3-7.耳朵是我們的聽覺器官，需要精心呵護。減少有害的聲音，對于保護我們的聽力和身體 健康是很重要的。
3-7.噪音對人的傷害：聲音過高過強 ，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置 。
3-7.保護我們聽力的方法有：遠離噪聲 、控制物體發(fā)聲 。(資料：聲帶越緊，聲音越高。成年女子的聲帶長大約為 11 毫米，成年男子的聲帶長大約為1 5 毫米，所以，成年男子的聲音通常比成年的女子聲音低。 )
第四單元《我們的身體》
4-1.從外形上看，人的身體一般可以分為 頭、頸、軀干、四肢四部分組成。
4-1.身體能夠做很多工作，工作時總是由多個部位同時參與 共同完成。
4-1.人體的外部特點可以直接觀察 ，內(nèi)部特點可以借助一些工具 ，也可以用看、聽、聞、摸的方法感覺。
4-2.我們的身體里有一個支架，這就是骨骼 。骨骼支撐著我們的身體，保護著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動。
4-2.人體的活動由骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉共同完成，不同的運動形式，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的組合形式也不同。
4-2.經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達 關(guān)節(jié)靈活。
4-3.人的呼吸器官有：鼻腔 氣管、支氣管、肺等。
4-3.人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。
4-3.為什么運動時呼吸會加快?因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。
4-3.經(jīng)常鍛煉身體，會提高我們的呼吸能力，增大肺活量，獲得更多的氧氣。
4-3.肺活量是指一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量。
4-4.人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。
4-4.心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。
4-4.為什么運動時心跳會加快?因為伴隨著身體運動量的增加，人需要更多氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。
4-5.人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運輸?shù)轿咐?，在胃里被進一步 磨碎和分解的，在小腸里被吸收 。
4-5.如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。
4-6.口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒(我有 個)、犬齒(我有 個)、臼齒(我有 個)。
4-6.老人們常說“細嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。
4-6.如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。
4-7.人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協(xié)同工作才能完成。
4-7.人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的食物。
4-7.人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護。
人教版6年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料篇2
一單元 微小世界
1、放大鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。
2、放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生產(chǎn)生活的許多方面。
3、放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚(凸起)、邊緣較薄。
4、放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的共同特點是中間凸起，透明的，所以放大鏡也叫凸透鏡。
5、放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大，由此推斷球形的透明物放大倍數(shù)最大。
6、放大鏡的構(gòu)造：鏡架、鏡片(凸透鏡)。
7、能通過放大鏡觀察到更多關(guān)于昆蟲的細節(jié)，如：蠅的復(fù)眼;蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè);蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細毛。
8、像食鹽、白糖、味精那樣，有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做晶體。
9、兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。
10、顯微鏡的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個微觀世界。顯微鏡是人類認識微小世界的重要觀察工具。
11、列文?虎克發(fā)現(xiàn)微生物。
12、洋蔥表皮是由細胞構(gòu)成的，生物都是由細胞組成的。
13、正確使用顯微鏡的方法：安放→對光→上片→調(diào)焦→觀察。
14、一切生物體都是由細胞組成的，細胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。細胞學(xué)說的建立被譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
15、細胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。
16、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。
17、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。如草履蟲、變形蟲等。
18、微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能，以適應(yīng)周圍的環(huán)境。
19、微生物具有生物的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。
20、羅伯特?胡克最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細胞結(jié)構(gòu)，而列文?虎克用他自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)不為人知的奇妙的微生物世界。
21、人類探索微小世界的成果，促進了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。
22、人類觀察工具的改進：
肉眼 能看清昆蟲等較小的動物
放大鏡 能看清小于毫米的肉眼看不清的東西
光學(xué)顯微鏡 能看清細胞和微生物
電子顯微鏡 能看清能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子
第二單元 微小世界
1、 世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。
2、物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。
3、豆子和沙子的實驗，在混合和分離的前后沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì)，我們稱為物理變化。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯赢a(chǎn)生新的物質(zhì)的變化，我們就稱為化學(xué)變化。
4、在變化中能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學(xué)變化，不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變化，一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色。
5、米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生化學(xué)變化：淀粉→麥芽糖
6、淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍紫色的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。
7、小蘇打和白醋的混合，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)是二氧化碳氣體。
8、鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。
9、在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法，如刷油漆、電鍍等。
10、化學(xué)變化會伴隨各種現(xiàn)象，如：改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生沉淀物、產(chǎn)生氣體，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。
11、硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。
12、我們周圍的世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是變化的。物質(zhì)變化有兩類：物理變化和化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化最重要的特點是產(chǎn)生了新物質(zhì)。
第三單元 宇宙
1、月球是地球的衛(wèi)星，圍繞地球由西向東逆時針運轉(zhuǎn)。
2、對月球的探索歷程：肉眼觀察→天文望遠鏡→探測飛行器→登月考察
3、最早登月的是美國的阿波羅11號載人飛船。
4、月相是月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀。月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。
5、月相是變化的，變化是有規(guī)律性的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。(1、月相的變化經(jīng)歷新月——上弦月——圓月——下弦月——殘月的過程。2、上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側(cè);下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側(cè)。)
6、月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
5、月球地形的主要特征是分布著許多大大小小的環(huán)形山。
6、環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)，隕石撞擊是主要原因。這種說法認為環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊后留下的痕跡。因為月球上沒有空氣，就相當(dāng)于少了一層保護，使撞擊更猛烈和頻繁。
7、農(nóng)歷初一前后，月球運行到太陽和地球中間，月球居于地球和太陽之間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。圖示如下：
而月食則是農(nóng)歷十五前后，月球運行到地球的影子中，地球居于月球和太陽之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。圖示如上：
8、日食發(fā)生在農(nóng)歷的初一前后，有日全食、日偏食、日環(huán)食。
9、月食發(fā)生在農(nóng)歷的十五前后，有月全食、月偏食。
10、八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
11、太陽系：以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統(tǒng)。
12、為了便于辨認，人們天空的星星分成一群，劃分為不同的區(qū)域，就稱為星座。
13、北斗七星是大熊星座的主要標(biāo)志。北極星可以幫助大家在夜間辨認方向，利用大熊星座的北斗七星可以比較容易地找到它。
14、利用北斗七星找到北極星：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是北極星。北極星屬于小熊星座。
15、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星。
16、“夏季大三角”——天津四、織女星和牛郎星;夏季主要星座——天鵝座(天津四)、天琴座(織女)、天鷹座(牛郎)、天蝎座(心宿二)
17、宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。
18、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個恒星集團，被人們稱為銀河系。
19、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。
20、恒星的一生：星云的氣體和塵埃緊縮——原恒星——燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星——爆炸成超新星——變成黑洞或中子星;或者星云的氣體和塵埃緊縮——原恒星——小型或中等恒星變成紅巨星——燃料耗盡而縮小變成白矮星——能量耗盡變成黑矮星)
21、我國是世界上公認的火箭發(fā)源地;我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位;載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天夢想;年初，“嫦娥”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功;今年10月“神舟”七號將發(fā)射，并實現(xiàn)我國首次宇航員太空行走，不久的將來，我國宇航員還將登月考察。
第四單元 環(huán)境和我們
1、目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。
2、真正的垃圾添埋場對周圍環(huán)境的危害：散發(fā)惡臭，污染空氣;滋生蚊蠅，引發(fā)疾病;造成土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。
3、焚燒垃圾的優(yōu)點：占地小，使垃圾減量，避免污染地下水;缺點會消耗大量電能、留下殘余物，造成二次污染。
4、減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。
5、日常生活中哪些垃圾是可以減少：(1)雙面打印可以節(jié)約紙張。(2)自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料。(3)盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄。……
6、過度包裝會造成資源浪費且產(chǎn)生大量垃圾，濫用塑料袋也會造成的環(huán)境污染。
7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等?；厥绽械膹U舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。
8、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣，對生活垃圾進行分類、分裝。
9、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。
10、我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。
11、水的污染源可能來自農(nóng)業(yè)的殺蟲劑、肥料等，可能來自工業(yè)的廢水、油污等，可能來自家庭的洗滌劑、人的排泄物，也可能來自動物的尸體等。由此可見，水污染主要是人類活動造成的。
12、污水的處理是復(fù)雜的，一般要通過三種方法物理方法、生物方法、化學(xué)方法獲得凈化。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等;生物方法是通過細菌分解水中的污物;化學(xué)方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化學(xué)藥劑一氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。
13、 當(dāng)前突出的環(huán)境問題有垃圾、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護行動。
15、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法。
人教版6年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料篇3
一、填空。(27分)
1. 憑人的肉眼最多只能看清 毫米大小的微小物體。
2. 放大鏡是中間 ，邊緣 的 鏡片。
3. 生活垃圾可以分為 、 、 類。
4. 做填埋模擬實驗時，浸過墨水的紙巾相當(dāng)于 ，噴水相當(dāng)于 。
5. 當(dāng)前世界存在的環(huán)境問題主要有 、 、 等。
6. 月球是地球的 ，月球圍繞地球______________。
7. 人們把看起來不動的星星分成群，劃分不同區(qū)域，并以人、動物或其它物體命名，人們把這些區(qū)域稱為 。
8. 大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的 七星。在北部天空的小熊座上有著名的 星。
9. 古代人們對月相有特別的稱呼，初一時稱為 ，十五時稱 。
10、我們周圍的世界是由( )構(gòu)成的，( )是會發(fā)生變化的。物質(zhì)的變化一般分為( )和( )兩大類。
11、列文虎克發(fā)明了世界上最早的顯微鏡，它是由兩塊( )組合而成的。
12、月球的地形特點是：月球表面有許多大大小小的 和 。
13、在太陽系的 行星中，離太陽最遠的是 ，最近的是 ，最大的是 ，最小的是 。從內(nèi)到外排列第三的行星是 。
14、度量宇宙中恒星間距離的單位是 ，它是指光在 中所行的路程。
15、減少垃圾的辦法是 ( )。
16、生物體都是由( )構(gòu)成的。第一個發(fā)現(xiàn)和提出這個名稱的人是英國科學(xué)家 。
17、地球大氣層中的 ( ) 是 ( ) 保護傘。
18、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙正處在 ( )之中。
19、 、等構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。
20、第一個登上月球的航天員是美國的( )。
21、世界都是由( )構(gòu)成的，( )都是會發(fā)生變化的。
22、有一種變化，在變化的過程中不但改變了物質(zhì)的形狀、形態(tài)和大小而且還有新物質(zhì)生成，這樣的變化叫( )。
23、檢驗一種物質(zhì)是否含有淀粉的最好方法是在這種物質(zhì)中加( )，如果變成了( )色，說明這種物質(zhì)中含的淀粉。
24、美麗的煙花，當(dāng)它燃燒、爆炸時發(fā)生了劇烈的( )變化。
25、月相變化是由于月球圍繞地球( )形成的。
二、判斷。(25分)
1. 冰也能制成放大鏡。………………………………………( )
2. 在太陽系中只有太陽才是恒星。……………………………( )
3. 凸度越大的放大鏡，放大的倍數(shù)越大。……………………( )
4. 海邊建填埋場可以不危害環(huán)境，可以讓垃圾的污水直接排到海洋里。( )
5. 在垃圾堆上種蔬菜，可以減少肥料，增加垃圾廢物……………( )
6. 垃圾填埋場有可能會影響十幾年以后的土壤和地下水。………( )
7. 過期的藥品可以隨便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉。…………………( )
8. 購買物品我們盡量選擇一些包裝豪華的物品。………………………( )
9. 日光燈管是有害有毒的垃圾。 …………………………………………( )
10. 廢電池是沒有毒的垃圾,我們可以隨便扔在垃圾堆里。………………( )
11、所有的物體都會熱脹冷縮。…………………………… ( )
12、鐵釘生銹是物理變化。……………………………… ( )
13、微生物對人類都是有害的……………………………… ( )
14、最早以現(xiàn)細胞的科學(xué)家是羅伯特·胡克……………………… ( )
15、月球的明亮部分總是向著太陽的……………………… ( )
16、蠟燭燃燒只發(fā)生了化學(xué)變化……………… ( )
17、電燈發(fā)光是物理變化……………………( )
18、小蘇打和白醋的變化是化學(xué)變化……………( )
19、月球上的環(huán)形山是因為火山爆發(fā)和隕石的撞擊形成的…………( )
20、月亮在天空中總是按逆時針方向運動的………… ( )
21、物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了( )
22、物質(zhì)在發(fā)生物理變化的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化。 ( )
23、物質(zhì)是不滅的，只不過在變化過程中轉(zhuǎn)變成了其它物質(zhì)。( )
24、要防止鐵生銹，只要切斷生銹的其中一個條件即可。( )
25、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)是物理變化 ( )
三、選擇題(11分)
1、下列物體不具有放大鏡功能的是( )。
A 、裝上水的圓柱體燒杯 B、透明的玻璃球 C、金屬球
2、大氣中的( )濃度增加，使得地球表面溫度升高。
A 、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳
3、海平面再上升50厘米的話，全球多少人口得遷移( )。
A、1% B、30% C、5%
4、月食不會出現(xiàn)的是( )。
A 、月環(huán)食 B、月偏食 C、月全食
5、日食一般發(fā)生在農(nóng)歷( )，月食一般發(fā)生在農(nóng)歷( )。
A 、初一 B、十五 C、初七八
6、最早的眼鏡是( )發(fā)明的。
A 格羅斯泰斯特 B 培根 C 列文虎克
7、白糖熔化直至變黑的過程發(fā)生的變化是( )
A 物理變化 B 化學(xué)變化 C 既有物理變化又有化學(xué)變化。
8、自己能發(fā)光發(fā)熱的星叫 ( ) ，圍繞恒星運行的星叫 ( ) ，圍繞行星運行的星是 ( )
A行星 B 衛(wèi)星 C 恒星
四、排序題：(4分)
金星 木星 火星 水星 士星 地球 天王星 海王星
由近及遠排列：
五、作圖題(8分)
1、畫出日食時太陽、地球、月球三者之間的位置關(guān)系圖。(3分)
2、請你畫出下列時間的月相圖?(5分)
初二 初八 十五 二十二 二十九
六、簡答題(25分)
1、請寫出全球面臨的環(huán)境問題有哪些?(至少寫3條)(3分)
2、考察題：我們家鄉(xiāng)的環(huán)境怎么樣?存在哪些環(huán)境問題?請你制定一份考察計劃，并提出你的治理方案。(7分)
3、簡述物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別?(4分)
4、什么是太陽系?(4分)
5、“白色污染”是指什么污染?它有哪些危害?怎樣減少“白色污染”?(7