冀教版小學數(shù)學二年級期末復(fù)習重點

時間：2017-08-15 15:49:21 欣怡1112由分享

　　學生學習總會經(jīng)歷考試，考試前一定需要一份復(fù)習資料，以下是學習啦小編分享給大家的冀教版小學數(shù)學二年級期末復(fù)習重點的資料，希望可以幫到你!

　　冀教版小學數(shù)學二年級期末復(fù)習重點一

　　一單元：長度單位

　　知識要點歸納:

　　1、常用的長度單位：米、厘米。

　　2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。

　　3、測量物體長度的方法：將物體的左端對準直尺的“0”刻度，看物體的右端對著直尺上的刻度是幾，這個物體的長度就是幾厘米。

　　4、米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米 100厘米=1米

　　5、線段：

　?、啪€段的特點：①線段是直的;②線段有兩個端點;③線段有長有短，是可以量出長度的。

　　⑵畫線段的方法：先用筆對準尺子的’0”刻度，在它的上面點一個點，再對準要畫到的長度的厘米刻度，在它的上面也點一個點，然后把這兩個點連起來。

　?、菧y量物體的長度時，當不是從“0”刻度量起時，要用終點的刻度數(shù)減去起點的刻度數(shù)。

　　6、填上合適的長度單位。(鞏固練習)

　　(1)小明身高1( )30( )

　　(2)練習本寬13( )

　　(3)鉛筆長17( )

　　(4)黑板長2( )

　　(5)圖釘長1( )

　　(6)一張床長2( )

　　(7)一口井深3( )

　　(8)教學樓高25( )

　　(9)學校進行100( )賽跑

　　(10)跳繩長2( )

　　(11)寶寶身高80( )

　　(12)一棵樹高3( )

　　(13)一把鑰匙長5( )

　　(14)門高2( )

　　(15)一個文具盒長24( )

　　(16)講臺高90( )

　　(17)教室長12( )

　　(18)筷子長20( )

　　冀教版小學數(shù)學二年級期末復(fù)習重點二

　　第二單元 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法

　　知識要點歸納:

　　一、兩位數(shù)加兩位數(shù)

　　1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的計算法則：把相同數(shù)位對齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相加。

　　2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算法則：①相同數(shù)位對齊;②從個位加起;③個位滿十向十位進1。

　　3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，個位滿十要向十位進“1”，十位上的數(shù)相加時，不要遺漏進上來的“1”。

　　4、和 = 加數(shù) + 加數(shù) 一個加數(shù) = 和 - 另一個加數(shù)

　　二、兩位數(shù)減兩位數(shù)

　　1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。

　　2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對齊;②從個位減起;③個位不夠減，從十位退1，在個位上加10再減。

　　3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退1，個位加10再減，十位計算時要先減去退走的1再算。

　　4、差=被減數(shù)-減數(shù) 被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)+差

　　三、連加、連減和加減混合

　　1、連加、連減：

　　連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計算。

　?、龠B加計算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位加起。

　?、谶B減運算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位減起。

　　2、加減混合

　　加、減混合算式，其運算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。

　　3、加減混合運算寫豎式時可以分步計算，方法與兩個數(shù)相加(減)一樣，要把相同數(shù)位對齊，從個位算起;也可以用簡便的寫法，列成一個豎式，先完成第一步計算，再用第一步的結(jié)果加(減)第二個數(shù)。

　　四、解決問題(應(yīng)用題)

　　1、步驟：①先讀題 ②列橫式，寫結(jié)果，千萬別忘記寫單位(單位為：多少或者幾后面的那個字或詞) ③作答。

　　2、求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法;求比一個數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計算(注意：用大的數(shù)減小的數(shù))。

　　3、關(guān)于提問題的題目，可以這樣提問： ①„„.和„„ 一共„„.? ②„„比„„..多多少(幾)„„? ③„„比„„..少多少(幾)„„?

　　冀教版小學數(shù)學二年級期末復(fù)習重點三

　　第三單元角的初步認識

　　知識要點歸納：

　　1、角：像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實物上都有大大小小不同的角。

　　2、角各部分的名稱：一個角有一個頂點，兩條邊。

　　3、角的特點：①一個頂點，兩條邊(兩邊是直的);②它的兩條邊是射線不是線段;③射線就是只有一個端點，不能測量出長度。

　　4、用直尺畫角的方法：畫角時先確定一個點，用直尺向不同的方向畫兩條線，就畫成一個角。

　　5、角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，只和兩條邊張開的寬度有關(guān)。

　　6、角的兩邊張得越大，角就越大。

　　7、畫直角的方法：

　?、佼嬕粋€點

　?、趶倪@點起畫一條直線

　　③把三角板的一條直角邊與所畫的直線重合，直角頂點與所畫的點重合

　?、苎厝前辶硪粭l直角邊畫一條直線

　?、莓嬐曛苯且獦松现苯欠?/p>

　　8、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一邊。

　　9、三角板上的3個角中，有1個是直角。正方形、長方形都有4個角，都是直角。

　　冀教版小學數(shù)學二年級期末復(fù)習重點四

　　第四單元表內(nèi)乘法(一)與第六單元表內(nèi)乘法(二)

　　知識要點歸納：

　　1、乘法的含義

　　乘法是求幾個相同加數(shù)和的簡便算法。

　　如：計算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.

　　2、乘法算式的寫法和讀法

　?、胚B加算式改寫為乘法算式的方法：求幾個相同加數(shù)的和，可以用乘法計算。寫乘法算式時，可以先寫相同的加數(shù)，然后寫乘號，再寫相同加數(shù)的個數(shù)，最后寫等號與連加的和;也可以先寫相同加數(shù)的個數(shù)，然后寫乘號，再寫相同加數(shù)，最后寫等號與連加的和。

　　如：4+4+4=12改寫成乘法算式是4×3=12或3×4=12

　?、瞥朔ㄋ闶降淖x法。讀乘法算式時，要按照算式順序來讀。如：6×3=18讀作：“6乘3等于18”。

　　3、乘法算式中各部分的名稱及實際表示的意義

　　在乘法算式里，乘號前面的數(shù)和乘號后面的數(shù)都叫做“乘數(shù)”;等號后面的得數(shù)叫做“積”。

　　4、乘法算式所表示的意義

　　求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個相同加數(shù)連加的和。

　　如：4×5表示5個4相加或4個5相加。

　　5、加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。

　　6、乘法算式中，兩個乘數(shù)交換位置，積不變。

　　7、算式各部分名稱及計算公式

　　(1)乘法：乘數(shù)×乘數(shù)=積

　　(2)加法：加數(shù)+加數(shù)=和和—加數(shù)=加數(shù)