初中人教版數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)資料

　　初中人教版數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)資料有哪些?各位初三學(xué)生黨們是不是覺(jué)得數(shù)學(xué)特別難呢?但是面臨中考，該怎么辦呢?別擔(dān)心，下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中人教版數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)資料的資料，希望大家喜歡!

　　初中人教版數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)資料考點(diǎn)一、三角形 (3~8分)

　　1、三角形的概念

　　由不在同意直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。組成三角形的線段叫做三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn);相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角，簡(jiǎn)稱三角形的角。

　　2、三角形中的主要線段

　　(1)三角形的一個(gè)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交，這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)間的線段叫做三角形的角平分線。

　　(2)在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)和它對(duì)邊的中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。

　　(3)從三角形一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊做垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高線(簡(jiǎn)稱三角形的高)。

　　3、三角形的穩(wěn)定性

　　三角形的形狀是固定的，三角形的這個(gè)性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性。三角形的這個(gè)性質(zhì)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用很廣，需要穩(wěn)定的東西一般都制成三角形的形狀。

　　4、三角形的特性與表示

　　三角形有下面三個(gè)特性：

　　(1)三角形有三條線段

　　(2)三條線段不在同一直線上，三角形是封閉圖形

　　(3)首尾順次相接

　　三角形用符號(hào)“△”表示，頂點(diǎn)是A、B、C的三角形記作“△ABC”，讀作“三角形ABC”。

　　5、三角形的分類

　　把邊和角聯(lián)系在一起，我們又有一種特殊的三角形：等腰直角三角形。它是兩條直角邊相等的直角三角形。

　　6、三角形的三邊關(guān)系定理及推論

　　(1)三角形三邊關(guān)系定理：三角形的兩邊之和大于第三邊。

　　推論：三角形的兩邊之差小于第三邊。

　　(2)三角形三邊關(guān)系定理及推論的作用：

　?、倥袛嗳龡l已知線段能否組成三角形

　?、诋?dāng)已知兩邊時(shí)，可確定第三邊的范圍。

　?、圩C明線段不等關(guān)系。

　　7、三角形的內(nèi)角和定理及推論

　　三角形的內(nèi)角和定理：三角形三個(gè)內(nèi)角和等于180°。

　　推論：

　?、僦苯侨切蔚膬蓚€(gè)銳角互余。

　?、谌切蔚囊粋€(gè)外角等于和它不相鄰的來(lái)兩個(gè)內(nèi)角的和。

　?、廴切蔚囊粋€(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角。

　　注：在同一個(gè)三角形中：等角對(duì)等邊;等邊對(duì)等角;大角對(duì)大邊;大邊對(duì)大角。

　　8、三角形的面積

　　三角形的面積=1/2×底×高

　　初中人教版數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)資料考點(diǎn)二、全等三角形 (3~8分)

　　1、全等三角形的概念

　　能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形。

　　能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。兩個(gè)三角形全等時(shí)，互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊，互相重合的角叫做對(duì)應(yīng)角。夾邊就是三角形中相鄰兩角的公共邊，夾角就是三角形中有公共端點(diǎn)的兩邊所成的角。

　　2、全等三角形的表示和性質(zhì)

　　全等用符號(hào)“≌”表示，讀作“全等于”。如△ABC≌△DEF，讀作“三角形ABC全等于三角形DEF”。

　　注：記兩個(gè)全等三角形時(shí)，通常把表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)的位置上。

　　3、三角形全等的判定

　　三角形全等的判定定理：

　　(1)邊角邊定理：有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“邊角邊”或“SAS”)

　　(2)角邊角定理：有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“角邊角”或“ASA”)

　　(3)邊邊邊定理：有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“邊邊邊”或“SSS”)。

　　直角三角形全等的判定：

　　對(duì)于特殊的直角三角形，判定它們?nèi)葧r(shí)，還有HL定理(斜邊、直角邊定理)：有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“斜邊、直角邊”或“HL”)

　　4、全等變換

　　只改變圖形的位置，二不改變其形狀大小的圖形變換叫做全等變換。

　　全等變換包括一下三種：

　　(1)平移變換：把圖形沿某條直線平行移動(dòng)的變換叫做平移變換。

　　(2)對(duì)稱變換：將圖形沿某直線翻折180°，這種變換叫做對(duì)稱變換。

　　(3)旋轉(zhuǎn)變換：將圖形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度到另一個(gè)位置，這種變換叫做旋轉(zhuǎn)變換。

　　初中人教版數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)資料考點(diǎn)三、等腰三角形 (8~10分)

　　1、等腰三角形的性質(zhì)

　　(1)等腰三角形的性質(zhì)定理及推論：

　　定理：等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱：等邊對(duì)等角)

　　推論1：等腰三角形頂角平分線平分底邊并且垂直于底邊。即等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合。

　　推論2：等邊三角形的各個(gè)角都相等，并且每個(gè)角都等于60°。

　　(2)等腰三角形的其他性質(zhì)：

　?、俚妊苯侨切蔚膬蓚€(gè)底角相等且等于45°

　　②等腰三角形的底角只能為銳角，不能為鈍角(或直角)，但頂角可為鈍角(或直角)。

　?、鄣妊切蔚娜呹P(guān)系：設(shè)腰長(zhǎng)為a，底邊長(zhǎng)為b，則<a

　　④等腰三角形的三角關(guān)系：設(shè)頂角為頂角為∠A，底角為∠B、∠C，則∠A=180°—2∠B，∠B=∠C=(180°-∠A)/2

　　2、等腰三角形的判定

　　等腰三角形的判定定理及推論：

　　定理：如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)稱：等角對(duì)等邊)。這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等。

　　推論1：三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形

　　推論2：有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形。

　　推論3：在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30°，那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。

　　4、三角形中的中位線

　　連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線。

　　(1)三角形共有三條中位線，并且它們又重新構(gòu)成一個(gè)新的三角形。

　　(2)要會(huì)區(qū)別三角形中線與中位線。

　　三角形中位線定理：三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它的一半。

　　三角形中位線定理的作用：

　　位置關(guān)系：可以證明兩條直線平行。

　　數(shù)量關(guān)系：可以證明線段的倍分關(guān)系。

　　常用結(jié)論：任一個(gè)三角形都有三條中位線，由此有：

　　結(jié)論1：三條中位線組成一個(gè)三角形，其周長(zhǎng)為原三角形周長(zhǎng)的一半。

　　結(jié)論2：三條中位線將原三角形分割成四個(gè)全等的三角形。

　　結(jié)論3：三條中位線將原三角形劃分出三個(gè)面積相等的平行四邊形。

　　結(jié)論4：三角形一條中線和與它相交的中位線互相平分。

　　結(jié)論5：三角形中任意兩條中位線的夾角與這夾角所對(duì)的三角形的頂角相等。