八年級(jí)下冊(cè)粵教版思品復(fù)習(xí)提綱
八年級(jí)下冊(cè)粵教版思品復(fù)習(xí)提綱
思想品德在八年級(jí)的學(xué)習(xí)中內(nèi)容很多，你知道有哪些知識(shí)點(diǎn)需要復(fù)習(xí)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了八下魯教版思想品德復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)你有幫助。
八下思想品德復(fù)習(xí)資料(第五單元)
1.集體的基本特征：同一個(gè)集體中的成員有著共同的目標(biāo)，在行動(dòng)上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個(gè)不可分割的整體。
2.個(gè)人與集體的關(guān)系是密不可分的：
?、偌w是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體; ②個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。
3.怎樣理解“團(tuán)結(jié)就是力量”?(集體團(tuán)結(jié)的作用)
①集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮;任何一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)一致才能形成合力，達(dá)到預(yù)期的目的;
②集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。
?、奂w不論大小團(tuán)結(jié)才有力量。
4、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系?
?、僭谖覈?guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突，我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。
?、谝约w利益為重，并不排斥個(gè)人利益。
?、奂w利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要適應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。
?、芪覀兎磳?duì)那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。
5.怎樣為集體添光彩?
為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益：
①首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;
?、诟鼞?yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中;
?、郛?dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)敢于積極維護(hù);
?、芫S護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體利益的最高表現(xiàn)。
6.為什么維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益?怎樣維護(hù)?
?、賴?guó)家榮譽(yù)是國(guó)家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中體現(xiàn)，國(guó)家利益高于一切。
?、诰S護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的關(guān)心、熱愛和忠誠(chéng)，對(duì)民族的自尊和自信。維護(hù)國(guó)家利益就是在任何情況下都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國(guó)格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國(guó)家和民族利益的事情。
7.社會(huì)生活日新月異的原因：①黨和國(guó)家制定了正確的方針和政策;②全國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)。
8.青少年為什么要參與社會(huì)生活(原因)?中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會(huì)生活?(怎么做?)
(原因)社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求。我們只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。
(怎么做?)①(原因)②通過參加各類有意義的社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。參與社會(huì)生
活可以采取多種形式，比如參加社會(huì)公益宣傳、開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。 ③參與社會(huì)生活就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題;
?、苊鎸?duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，要正確認(rèn)識(shí)從眾心理;
?、菝鎸?duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境;
總之，一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn);另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)，做一個(gè)理智的社會(huì)成員。
9.怎樣認(rèn)識(shí)從眾心理?
?、?gòu)谋娦睦韺?duì)社會(huì)和個(gè)人既有積極的影響，也有消極的影響。
?、谝环矫鎻谋娦睦砜梢允谷藗冏杂X接受社會(huì)環(huán)境的積極影響，有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。另一方面盲目從眾容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。
③我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活中的消極影響。
10.為什么要謙讓?
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，謙讓是形成和諧社會(huì)秩序、文明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。
11、謙讓的表現(xiàn)有哪些?
①謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨(dú)尊、盛氣凌人;
?、谥t讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人;
?、壑t讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，只要不是原則性問題，不妨主動(dòng)謙讓。 12分享的意義：
①P22 分享就是把自己有價(jià)值的東西提供給別人，與他人共同擁有和享受，把“我的”當(dāng)成“我們的”。把自己的歡樂與人分享，你會(huì)體驗(yàn)到更多的幸福;把自己的生活感悟與人分享，你會(huì)得到信任和友情;把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與人分享，你會(huì)有新的提高和收獲。。
?、谏鐣?huì)是一個(gè)合作體系，合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動(dòng)成果。在社會(huì)生活中我們只有通過分享和交流才能獲得進(jìn)步和成功的條件。
13、怎樣助人?首先要真誠(chéng)，還要注意方式和方法：①借助別人和社會(huì)的力量;②注意自身安全;③注意維護(hù)他人自尊。
14.怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為?(為了讓社會(huì)生活更加美好，青少年能做些什么?)
(1)要學(xué)會(huì)謙讓、分享和助人;
(2)要積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，表現(xiàn)在：①積極參與社會(huì)公益活動(dòng);②關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國(guó)家大事;③服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
15中學(xué)生可通過為貧困兒童獻(xiàn)上一份愛心、宣傳環(huán)保知識(shí)、扶助老弱病殘等方式來參加社會(huì)公益活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們可以進(jìn)一步了解社會(huì)，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感。
16.中學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事：
?、偻ㄟ^讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國(guó)內(nèi)外大事。
?、陉P(guān)心祖國(guó)建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。
?、坳P(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問題，并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。
八下思想品德復(fù)習(xí)資料(第六單元)
1.大自然美：神秘的宇宙使大自然魅力無窮;奇妙的生物世界精彩紛呈;大自然風(fēng)光秀麗美景如畫。
2.美麗的大自然對(duì)我們身心成長(zhǎng)的作用：帶給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。
3.鑒賞自然風(fēng)景要注意哪些問題：
?、倜赖淖匀粚?duì)象可以分為兩種，一種是經(jīng)過人們直接改造加工、利用的對(duì)象;另一種是未經(jīng)直接改造的自然。
②要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間，還要發(fā)揮人們的想象力。
?、圩匀慌c我們的生活有密切的聯(lián)系，如果我們以此為基礎(chǔ)領(lǐng)悟了人類在改造自然中的偉大力量，我們對(duì)自然美的理解會(huì)更加的深刻。
4.人與自然不和諧的表現(xiàn)：①自然物種在減少;②自然景觀遭到人為的破壞;③環(huán)境狀況不容樂觀。
5.自然物種減少
?、僭颍撼豢煽咕艿淖匀粴v史及自然災(zāi)害因素外;還有人為因素，特別是對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。 ②危害：破壞了大自然的生態(tài)平衡，必然會(huì)危及人類自身。
6.環(huán)境問題
?、俸x：環(huán)境問題是人類不合理的開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。
?、谖：Γ和{生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
7.怎樣關(guān)愛大自然? ①尊重生命，保護(hù)生物的多樣性;②善待大自然，做大自然的朋友;③美化自然，讓大自然美麗永存。④依法保護(hù)大自然。
9、保護(hù)生物多樣性的意義：保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護(hù)了人類自身。
10.為什么要善待大自然?
?、俅笞匀皇俏覀?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的家園。②善待大自然，大自然就會(huì)善待我們。
11.怎樣善待大自然?
?、僖Ｗo(hù)自然，不破壞自然，做大自然的朋友;②要采取積極措施預(yù)防和減少對(duì)大自然的破壞;③要合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
12、為什么要美化大自然?
?、俅笞匀粸槲覀儙砹藷o窮無盡的美，但隨著當(dāng)今自然生態(tài)環(huán)境的日益惡化，天然之美顯得越來越珍貴。
②為了我們的生存，為了我們的生活更美好，我們要行動(dòng)起來，美化大自然，使我們?nèi)祟惿畹募覉@處處充滿美。
13.怎樣美化自然?
?、倜阑匀痪鸵獝圩o(hù)身邊的一草一木，植樹造林;
?、诿阑匀痪鸵Ｗo(hù)好自然景觀。
14、怎樣保護(hù)自然景觀?
要注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂寫亂畫，不破壞環(huán)境;要依法規(guī)范自己的行為，敢于和破壞自然景觀的行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)好自然景觀。
15.怎樣正確處理人與自然的關(guān)系?
①要遵守人與自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然;
?、谝袷厝伺c自然的法律規(guī)范，依法保護(hù)大自然。
16.青少年如何依法保護(hù)環(huán)境?
①增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，樹立環(huán)保觀念。積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，了解我國(guó)的環(huán)境國(guó)情，認(rèn)識(shí)我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)峻和保護(hù)環(huán)境的緊迫性，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”觀念。
②學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事。
?、蹚淖陨碜銎穑e極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。要運(yùn)用法律手段，反對(duì)和制止破壞環(huán)境的行為，依法保護(hù)環(huán)境。
17.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》是我國(guó)環(huán)保的基本法，在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律體系中占核心地位。我國(guó)的環(huán)保法律體系是以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護(hù)法為主體。
18.青少年環(huán)保行動(dòng)：
(1)自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事：不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物、不買露天燒烤食品、不大聲喧嘩吵鬧、愛護(hù)花草樹木、報(bào)或綠色植被;
(2)積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)：參加植樹造林，不使用一次性筷子，做好家庭和學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生工作等。
八下思想品德復(fù)習(xí)資料(第七單元)
1.現(xiàn)代科技給生活帶來的新變化：我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)?，F(xiàn)代科技極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。
2.為什么說科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力?
?、倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。②科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。③科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
3、為什么說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?
?、偃祟惿鐣?huì)的每一進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
②尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明進(jìn)步開辟了更為廣闊的空間，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。
?、蹖?shí)踐證明，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭。
4、①信息技術(shù)革命是當(dāng)代科技革命的中心。
?、谛畔⒓夹g(shù)包括：微電子技術(shù)、光電技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。 ③當(dāng)前信息技術(shù)正向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展。
5、①生命科學(xué)技術(shù)，成為21世紀(jì)高新科技的主流。
?、谏茖W(xué)技術(shù)能夠揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密，對(duì)促進(jìn)人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有重大的作用，因而具有廣闊的發(fā)展前景。
7、我國(guó)為什么要大力發(fā)展空間技術(shù)?
?、倏臻g技術(shù)落是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一。
②實(shí)現(xiàn)人類進(jìn)入太空的夢(mèng)想要靠空間技術(shù)的進(jìn)步。
③空間技術(shù)的發(fā)展對(duì)于廣播電視、遠(yuǎn)距離通信、氣象預(yù)報(bào)、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和科學(xué)研究，發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無法達(dá)到的效益和作用。
④空間技術(shù)一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。
8.為什么要?jiǎng)?chuàng)新?(如何理解科技發(fā)展靠創(chuàng)新?)
①創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基。②不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律;③創(chuàng)新關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗。
9、科技與創(chuàng)新的關(guān)系：
創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基?？萍记斑M(jìn)的每一步都是追求創(chuàng)新的結(jié)果?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。創(chuàng)新推動(dòng)了科技發(fā)展，也推動(dòng)了人類社會(huì)的不斷進(jìn)步。
10.好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系?
好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的起點(diǎn)，是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。不過，好奇心也需要正確把握，否則也會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)造成消極影響。
11、好奇心怎樣發(fā)展為創(chuàng)新?
只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。
12.青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神?
①要有強(qiáng)烈的好奇心，并能正確把握;②要善于觀察、見微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提;③想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)，要開發(fā)自己的想象力，展開自己想象的翅膀，(怎樣開發(fā)自己的想象力?)首先，要“敢于想”，敢于’異想天開”;其次，要“能夠想”;最后，要“善于想”。④要學(xué)會(huì)求異思維，求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭;(如何培養(yǎng)自己的求異思維?)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，遇到問題能多問幾個(gè)為什么，敢于對(duì)權(quán)威下過的結(jié)論提出質(zhì)疑。求異思維的核心是“疑”。⑤要做好知識(shí)積累，知識(shí)是創(chuàng)新的前提;(為什么說知識(shí)是創(chuàng)新的前提?或 知識(shí)儲(chǔ)備與創(chuàng)新的關(guān)系是什么?)知識(shí)是創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新沒有捷徑，只有當(dāng)知識(shí)積累到一定量的時(shí)候，靈感才可能迸發(fā)。知識(shí)越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。⑥提高自己的創(chuàng)新能力，還必須學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。
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