高三語(yǔ)文閱讀期末考試復(fù)習(xí)題
高三語(yǔ)文閱讀期末考試復(fù)習(xí)題
高三的同學(xué)即將要進(jìn)行期末考試了，那么在這個(gè)階段，同學(xué)們?nèi)绾螐?fù)習(xí)語(yǔ)文呢?特別是閱讀板塊。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高三語(yǔ)文閱讀期末考試復(fù)習(xí)題，希望對(duì)您有幫助。
高三語(yǔ)文閱讀期末考試復(fù)習(xí)題第一部分
(一)閱讀下面的文言文，完成16—20題。(19分)
(劉)幾，字伯壽，生而豪俊，長(zhǎng)折節(jié)讀書(shū)，第進(jìn)士。從范仲淹辟，通判邠州。邠地鹵，民病遠(yuǎn)汲，幾浚渠引水注城中。役興，客曰：“自郭汾陽(yáng)城①此州，茍外水可引，何待今日?無(wú)為虛費(fèi)勞人也!”幾不答。未幾，水果至，鑿五池于通逵，民大便利。
孫沔薦其才堪將帥，換如京使、知寧州。俗喜巫，軍校仗妖法結(jié)其徒，亂有日。幾使他兵伏壘門(mén)以伺，夜半盡禽之。儂智高犯嶺南，幾上書(shū)愿自效，以為廣東、西捉殺。道聞蔣偕、張忠戰(zhàn)沒(méi)，疾馳至長(zhǎng)沙，見(jiàn)狄青曰賊若退守巢穴瘴毒方興當(dāng)班師以俟再舉若恃勝求戰(zhàn)此成擒耳。賊果悉眾來(lái)，大戰(zhàn)于歸仁鋪。前鋒孫節(jié)死，幾以右軍搏斗，自辰至巳，勝負(fù)未決。幾言于青，出勁騎五千，張左右翼?yè)v其中堅(jiān)。賊駭潰。進(jìn)皇城使、知涇州。陛見(jiàn)，辭以母老，丐復(fù)文階歸養(yǎng)。仁宗諭之曰：“涇，內(nèi)地也，將母莫便焉。”命特賜冠帔。曾公亮薦之，復(fù)以嘉州團(tuán)練使為太原、涇原路總管。
夏人寇周家堡，轉(zhuǎn)運(yùn)使陳述古攝渭帥，幾移文索援兵，不聽(tīng)，率諸將偕請(qǐng)，又不聽(tīng)，乃趣以手書(shū)。述古怒，移幾為鳳翔，且劾生事。朝廷以總管非轉(zhuǎn)運(yùn)使所得徙置，遣御史出按，述古黜，幾亦改鄜州。召判三班院。邊吏告夏人趨大順，英宗問(wèn)幾。幾曰：“大順天險(xiǎn)，非夏人可得近，正恐與趙明為仇爾。”帝曰：“明之子奔馬入城，幾為所掩，卿料敵一何神也。”以為秦鳳總管。
幾得謝二十年，放曠嵩、少間，間與人語(yǔ)邊事，謂張耒曰：“比見(jiàn)詔書(shū)禁邊吏夜飲。此曹一旦有急，將使輸其肝腦，而平日禁其為樂(lè)，為今役者不亦難乎?夫椎牛釃酒，豐犒而休養(yǎng)之，非欲以醉飽為德。所以增士氣也。”耒敬識(shí)其語(yǔ)。再加通議大夫，卒，年八十一。
其議樂(lè)律最善。嘗游佛寺，聞鐘聲，曰：“聲澌而悲，主者且不利。”是夕，主僧死。在保州，聞角聲，曰：“宮微而商離，至秋，守臣憂(yōu)之。”及期，幾遇疾。
(選自《宋史》，有刪改)
【注】①郭汾陽(yáng)：指唐名將郭子儀。安史之亂平息后，郭子儀功封汾陽(yáng)王，故稱(chēng)。
16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.長(zhǎng)折節(jié)讀書(shū) 折：改變
B.邠地鹵，民病遠(yuǎn)汲 ?。嚎嘤?/p>
C.又不聽(tīng)，乃趣以手書(shū) 趣：趨向
D.耒敬識(shí)其語(yǔ) 識(shí)：記下
17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.幾使他兵伏壘門(mén)以伺 挾匕首以備不測(cè)
B.間與人語(yǔ)邊事 彼與彼年相若也
C.為今役者不亦難乎 誰(shuí)為大王為此計(jì)者
D.聲澌而悲，主者且不利 臣死且不避
18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.劉幾在邠州做通判時(shí)疏通渠道引水注入域中，工程開(kāi)始的時(shí)候賓客紛紛勸說(shuō)，認(rèn)為這種方法自從郭子儀在邠州建城便無(wú)法奏效，希望劉幾不要做勞民傷財(cái)?shù)氖铝恕?/p>
B.儂智高侵犯嶺南，劉幾上書(shū)希望自己能夠效力，被任命為廣東西捉殺。途中聽(tīng)到蔣偕、張忠戰(zhàn)死，快速奔馳到長(zhǎng)沙。賊軍出動(dòng)全部兵力，雙方在歸仁鋪激戰(zhàn)。劉幾向狄青建議，派出五千精銳騎兵，分左右兩翼攻擊敵軍的主力，賊軍驚駭潰退。
C.邊境官吏報(bào)告西夏人向大順進(jìn)軍，英宗詢(xún)問(wèn)劉幾。劉幾說(shuō)：“大順是天險(xiǎn)，不是西夏人可以接近的，恐怕是正好和趙明為仇人罷了。”皇帝說(shuō)：“趙明的兒子騎馬入城，差點(diǎn)兒被襲擊，你退料敵人是多么神奇啊。”于是任命他為秦鳳總管。
D.劉幾精通樂(lè)律，曾經(jīng)在游佛寺時(shí)聽(tīng)到鐘聲，預(yù)料寺中主持會(huì)有不幸，結(jié)果應(yīng)驗(yàn);當(dāng)天晚上主持僧人死去;在保州聽(tīng)到號(hào)角，預(yù)料守臣有憂(yōu)患。到了秋天，他自己患病去世。
19.用“/"給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)
見(jiàn)狄青曰賊若退守巢穴瘴毒方興當(dāng)班師以俟再舉若恃勝求戰(zhàn)此成擒耳
20.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
(1)涇，內(nèi)地也，將母莫便焉。(3分)
(2)豐犒而休養(yǎng)之，非欲以醉飽為德，所以增士氣也。(4分)
高三語(yǔ)文閱讀期末考試復(fù)習(xí)題第二部分
(二)閱讀下面這首詩(shī)，完成21-22題(7分)
小車(chē)行
陳子龍
小車(chē)班班黃塵晚，夫?yàn)橥?，婦為挽。出門(mén)茫然何所之?青青者榆療吾饑，愿得樂(lè)土共哺糜。風(fēng)吹黃蒿，望見(jiàn)垣堵，中有主人當(dāng)飼汝。叩門(mén)無(wú)人室無(wú)釜，躑躅空巷淚如雨。
注：陳子龍(1608--1647)，明末清初文學(xué)家，本詩(shī)作于崇禎十年
21.詩(shī)歌首句'小車(chē)班班黃塵晚“中“晚”有什么含義?(2分)
22賞析這首詩(shī)的藝術(shù)特色。(5分)
(三)閱讀下面的文字，完成23-24題(5分)
?、俜蛐?置之而塞乎天地，溥之橫四海。 推而放諸東海而準(zhǔn)，推而放諸西海而準(zhǔn)，推而放諸南海而準(zhǔn)，推而放諸北海而準(zhǔn)?！抖Y記。祭義》
?、谧酉膯?wèn)孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”《論語(yǔ)。為政》
23.有不少熟語(yǔ)源自《禮記》，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)出自第①則的熟語(yǔ)： (2分)
24.“為人子，止于孝”，《禮記。大學(xué)》認(rèn)為孝順父母是為人子女的根本，請(qǐng)結(jié)合②則談?wù)勑行⒌酪⒅厥裁?(3分)
(四)古詩(shī)文默寫(xiě)(6分)
25.補(bǔ)寫(xiě)下列的名句名篇中的空缺部分(只選3小題)
(1)子曰：“志士仁人， ， 。”(《論語(yǔ)》)
(2)秦人不暇自哀， ;后人哀之而不鑒之， (杜牧《阿房宮賦》)
(3)此去經(jīng)年， ， ，更與何人說(shuō)。(柳永《雨霖鈴》)
(4) ，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮; ，形影相吊。(李密《陳情表》)
(5) ，響窮彭蠡之濱; ，聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)
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