人教版小學五年級上冊語文期末考試復習卷

　　期末考試的腳步聲近了，那么五年級的孩子應該怎樣進行語文的復習呢?小編建議同學們最好做做練習題。下面是學習啦小編整理的人教版小學五年級上冊語文期末考試復習卷，希望對您有幫助。

　　人教版小學五年級上冊語文期末考試復習卷第一部分

　　一、按拼音填漢字：(5分)

　　kǒnɡ pà xī hǎn suǒ wèi bǔ rǔ bǔ lāo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　cāo zònɡ wā jué yōnɡ bào diàn tánɡ dàn shēn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下列多音字注音并組詞：(5分)

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　處 涼 龜 挑 卷

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、給下列形近組詞：(10分)

　　摟( ) 版( ) 慎( ) 萊( ) 瑤( )

　　縷( ) 板( ) 懼( ) 菜( ) 搖( )

　　四、將下列詞語補充完整：(6分)

　　流( )溢( ) 嘔( )瀝( ) ( )書( )畫 ( )望( )助

　　頗( )盛( ) 古( )今( ) ( )象( )千 ( )靈( )巧

　　( )魂( )魄 聊( )于( ) 舍( )取( ) 夜( )繼( )

　　人教版小學五年級上冊語文期末考試復習卷第二部分

　　五、將下列句子補充完整：(5分)

　　1、讀書破萬卷， 。 2、 ，人在天涯鬢已斑。

　　3、世上無難事， 。 4、滴水能把石穿透， 。 5、小蔥拌豆腐—— 。

　　六、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。(3分)

　　怪：A感到奇怪 B 責備;怨 C很;非常

　　1、讓它荒著怪可惜的，就開辟出來種花生吧。( )

　　2、請你不要怪他，這一切都是我的錯。( )

　　3、.這種花只在夜間開放，真是怪事。( )

　　七、判斷下面的句子運用了什么說明方法。(3分)

　　1、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。( )

　　2、它身長可達30米左右，體重約70噸。( )

　　3、鯨的鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。( )

　　八、判斷下面的句子運用了什么修辭方法。(3分)

　　1、他們的口號驚天動地。( )

　　(2)他們的英雄壯舉怎能不讓人欽佩呢?( )

　　(3)夜空中，星星快樂地眨著眼睛。( )

　　九、按要求改寫句子。(8分)

　　1、老師問明明：“我的板書，你能抄下來嗎?”(改為轉述句)

　　_____________________________________________________ ___

　　2、他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音。(縮句)

　　_________________________________________________________

　　3、我高興極了，真慶幸沒有把它拔掉。(改為“被”字句)

　　______________________________________________________ __

　　4、我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。(改為反問句)

　　__________________________________________________

　　十、按課文內容填空。(10分)

　　1、《梅花魂》一文 次寫到外祖父的眼淚，表明他

　　的強烈感情。

　　2、“我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。”這段話運用了 、 等說明方法。

　　3、《開國大典》記敘了 的盛況，表達了中國人民 的心情。

　　4、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用 ;高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用 ;為了使室內有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上 和 。

　　十一、默寫古詩《秋思》并解釋前兩句的意思。(6分)

　　前兩句的意思是：

　　人教版小學五年級上冊語文期末考試復習卷第三部分

　　十二、閱讀：(16分)

　　(一)課內閱讀

　　就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

　　消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。”

　　這位父親問：“你是不是來幫助我?”

　　警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。”

　　“你是不是來幫助我?”

　　人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。

　　然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我!”

　　他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”

　　是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子

　　1、給文章的最后一段加上標點符號。(2分)

　　2、你認為這幾個自然段主要是寫什么?(1分)

　　3、用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。(1分)課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(2分)

　　_______________________________________________________________________

　　4、讀一讀文中畫“——”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?(2分)

　　5、想象填空：阿曼達在廢墟下會想:________________________________ 會說:______________________________________________________ (2分)

　　(二)課外閱讀：

　　等待

　　院子里有一棵很大的桑樹。父親告訴我和弟弟，才長出的桑葚不能吃，

　　要等成熟了，變成紫色了，就好吃了。

　　我們天天在樹下轉悠，盼著桑葚早點成熟。可那綠色的桑葚總是那樣，

　　總不能變紫。我們擔心，倘若一夜之間變紫了，給小鳥偷吃了怎么辦呢?

　　于是便聰明的決定，每天品嘗，看熟不熟。我們總又覺得另一個可能會熟一點，每次品嘗總是一個又一個。

　　終于有一天，桑葚真的變紫了，很甜很甜了，我們爭先恐后地跑去向父親報喜。父親來了，看著樹尖上殘留的星星點點的紫色桑葚，直搖頭：“你們哪，就不能等它成熟!”

　　吃了很多苦澀，成熟了，反而沒有了。這使我明白一個道理：人生許多事，須等待不能猴急;否則，得到的便可能是苦澀。

　　1、本文寫了一件什么樣的事情?(2分)

　　2、對文中的“我們每天品嘗桑葚”的決定，我們說是“聰明的決定”，你是怎樣理解的?我們平常學習中有沒有這種情況，簡要說說。(2分)

　　3、談一下你對最后一段話的理解。(2分)

　　十三、作文：

　　在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)?從中選擇一件，寫下來。要寫出這件事是怎樣發(fā)生的，把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。字數(shù)：350字以上。(20分)

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