人教版四年級(jí)語文上冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)題
人教版四年級(jí)語文上冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)題
小學(xué)語文的復(fù)習(xí)除了多看課文知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)老師的要求背誦課文重點(diǎn)知識(shí)，還有很重要的一個(gè)步驟就是做復(fù)習(xí)題。小學(xué)語文下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版四年級(jí)語文上冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)題，希望對(duì)您有用。
人教版四年級(jí)語文上冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)題：積累運(yùn)用
1.將下面的字寫在橫線里。
漆 躺 薄 陷 艙 怒 瞧 罪
2.根據(jù)“chí”這個(gè)讀音選一個(gè)適合的字填在括號(hào)里。
?、倜刻焐蠈W(xué)不要( )到早退。
②神奇的五彩( )是大自然的恩賜。
?、蹖W(xué)習(xí)要( )之以恒，不能學(xué)一陣子就松( )下來。
3.標(biāo)出句中的錯(cuò)別字，再依次該在括號(hào)里。
東方升起了起明星。如果不很快催毀這個(gè)火力點(diǎn)，在離明前久功不下高地主峰。( )
4.把下面的詞語補(bǔ)充完整。
光陰似( ) 受( )無窮 衣( )襤褸 ( )雞起舞
興高( )烈 寒風(fēng)呼( ) 雷霆萬( ) ( )復(fù)健康
5.選詞填空。
山崩地裂 浩浩蕩蕩 風(fēng)號(hào)浪吼 千軍萬馬
浪潮越來越近，猶如( )齊頭并進(jìn)，( )地飛奔而來;那聲音如同( )，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。 霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地地涌來，江面上依舊( )。
6.按要求填詩句。
?、僭陈暺嗔遥p舟速快：________________________________________________
?、诩压?jié)思親：_________________________________________
③描寫瀑布從天而降：________________________________________
?、苊鑼懘禾烀谰暗脑娋洌篲_________________________________________
7.把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，將正確的番號(hào)填在括號(hào)里。
⑦可憐的小利比，我的好弟弟!①我死了你怎么辦呢?②一看見我就難過地對(duì)我說：‘我換好零錢往回跑，被馬車撞倒了，軋斷了兩條腿。③這時(shí)我才知道，他們倆是孤兒，父母早死了。 ④ 我讓小男孩吃了些東西，跟著他一塊兒去看珊迪。⑤可憐的珊迪躺在一張破床上。 ⑥我就要死了。( )
8.給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。
水面和渾底 金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著 水泡閃亮閃亮的 射出紅的光 黃的光 綠的光 紫的光 多像一串一串彩色的珍珠啊
9.用下面的詞語寫一句話。
可以……可以……可以……也可以
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人教版四年級(jí)語文上冊(cè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)題：閱讀
(一)夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙文件的建筑物也可以采用。
有一種“變色玻璃”，能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。
有人想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好!這樣的玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻檔強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。
噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對(duì)付，人們還是想出了許多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。
在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
10.組詞。
噪( )燥( )藻( )
躁( )澡( )操( )
11.短文一共講了了幾種玻璃?
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12.讀短文填表。
13.“在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。”這里的“奇跡”是指什么?
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14.結(jié)合你的生活實(shí)際，廣泛舉例說說玻璃在生活中的用途。
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(二)我愛秋菊
有人贊嘆堅(jiān)韌不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人喜愛使人陶醉的音樂，有人稱贊振翅高翔的鴻雁。而我，卻喜愛秋菊。因?yàn)樗鼓榷嘧?，香味芬?因?yàn)樗晃穱?yán)寒，傲視寒霜。
秋天，許多嬌艷一時(shí)的花兒枯黃 了，凋謝了，而秋菊卻以驚人的毅力開出了美麗的花朵。
看，那朵朵菊花，紅的似火，白的如云，粉的像霞。再看那細(xì)細(xì)的、金黃的花瓣兒，向上卷著、翹著，像外國女郎的卷發(fā)一樣，非常美麗。
菊花，沒有牡丹的國色天香，沒有月季的濃艷重彩，但它花香而不刺鼻，花美而不耀眼，清新淡雅。
菊花的那股不畏險(xiǎn)惡的精神十分令我贊佩。
看，那呼呼的西北風(fēng)吹到臉上似刀割一樣痛。然而，菊花并沒有被寒霜冷霧所征服，所嚇倒。它挺直身體，昂起了頭，迎接一次又一次的嚴(yán)峻考驗(yàn)。寒霧失敗了，它惱羞成怒，一次又一次地摧殘著菊花。然而，它一次又一次地失敗了，秋菊依然傲立怒放。
我愛秋菊。它那耐寒的本性鼓舞著我戰(zhàn)勝重重困難。
15.根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的成語填 空。
(1)形容意志堅(jiān)強(qiáng)，不可動(dòng)搖。 ( )
(2)比喻聲勢(shì)雄偉或規(guī)模巨大。 ( )
(3)姿態(tài)柔軟而美好。 ( )
(4)由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。 ( )
16.仿照“那朵朵菊花，紅的似火，白的如云，粉的像霞。”寫一句話。
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17.“我，卻喜愛秋菊。因?yàn)樗鼓榷嘧?，香味芬?因?yàn)樗晃穱?yán)寒，傲視寒霜。”后面第( )自然段是在寫秋菊“婀娜多姿，香味芬芳”;第( )自然段是在寫秋菊“不畏嚴(yán)寒，傲視寒霜”。
18.作者在寫秋菊時(shí)采用了對(duì)比的方式進(jìn)行描寫。即先不寫秋菊，先寫其他事物，以襯托秋菊。請(qǐng)舉出兩例。
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19.根據(jù)“那細(xì)細(xì)的、金黃的花瓣兒，向上卷著、翹著，像外國女郎的卷發(fā)一樣，非常美麗。”請(qǐng)你畫出你心中菊花。
作文
20.請(qǐng)根據(jù)你畫的菊花圖作文。題目自擬，按一定順序?qū)懀唧w生動(dòng)。
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二、多音字不可輕。
號(hào)(學(xué)號(hào)hào)(風(fēng)號(hào)háo浪吼) 悶(悶mēn熱) (悶mèn雷)
顫(顫chàn動(dòng))(顫zhàn栗) 薄(薄bó霧) (單薄bó)(薄báo紙)
應(yīng)(應(yīng)yīng該)(應(yīng)yìng接不暇) 稱(稱chēng號(hào))(稱chèn職)
模(模mú樣)(模mó型)
三、讀音用心記。
附(fù)近 因?yàn)?wèi) 模(mú)樣 不可計(jì)數(shù)(shǔ) 不禁(jīn) 興(xīng)奮
四、形近字細(xì)分辨。
籠(籠罩)──瓏(玲瓏) 沸(沸騰)──佛(佛祖) 捐(捐錢)──涓(涓涓細(xì)流)
滔(滔滔江水)──稻(稻田) 律(規(guī)律)──津(津津有味)
詞語萬花筒
一、詞語找規(guī)律。
ABB:白茫茫 紅彤彤 笑盈盈 金燦燦(綠油油、黑乎乎、白花花……)
ABAC:若隱若現(xiàn) (人山人海、半明半昧、虎頭虎腦……)
AABC：簾簾飛瀑、滔滔江水、涓涓細(xì)流、(津津有味、脈脈含情、滔滔不絕……)
AABB：郁郁蒼蒼、恍恍惚惚、(快快樂樂、高高興興、蹦蹦跳跳……)
物體顏色：葡萄灰、茄子紫、梨黃、(寶石藍(lán)、橙黃、桃紅……)