黨章內(nèi)容的讀后感

黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩，是廣大黨員的行為準(zhǔn)則。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的黨章內(nèi)容的讀后感，希望大家喜歡!

黨章內(nèi)容的讀后感(一)

校黨委組織部開(kāi)展“讀一本好書(shū)，聽(tīng)一次黨課，參加一次有意義的活動(dòng)”的“三個(gè)一”活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，

進(jìn)一步加深了對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，明確了做為一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該履行的義務(wù)。特別是其中“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”、“帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先進(jìn)模范作用”和“發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚”這幾點(diǎn)，對(duì)我這個(gè)剛參加工作不久的黨員來(lái)說(shuō)具有很重要的教育意義和指導(dǎo)意義。同時(shí)通過(guò)這次對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，也讓我更加清楚的了解了我們黨的組織制度、組織原則和組織機(jī)構(gòu)。明確了黨的紀(jì)律，黨員要將黨的紀(jì)律牢記在心，堅(jiān)持讓自己走在正確的道路上。

學(xué)習(xí)黨章，關(guān)鍵是用好黨章，自覺(jué)遵守黨章，不斷推動(dòng)黨章確立的原則、制度貫穿落實(shí)到自己的實(shí)際工作中去。結(jié)合工會(huì)工作，本人認(rèn)為在工作中應(yīng)做好以下的幾個(gè)方面：

一、圍繞教學(xué)，服務(wù)大局 《黨章》指出，“黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去?！秉h員要“帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先進(jìn)模范作用?！倍咝Ｗ鳛榕囵B(yǎng)高科技人才的重要基地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人的重要使命，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。工作中應(yīng)堅(jiān)持圍繞學(xué)校教學(xué)的中心工作，自覺(jué)服務(wù)和服從于學(xué)校改革發(fā)展的大局。組織好每年一次的青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽和青年管理干部基本功競(jìng)賽，為青年教師搭建好相互交流、相互切磋、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，努力提高他們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、心系教工，做好維權(quán) 黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨員要“以黨和人民利益為重，個(gè)人利益自覺(jué)服從黨和人民利益，吃苦在前，享樂(lè)在后。”作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的校工會(huì)，要把黨的關(guān)懷傳遞給每一位教職工，維護(hù)每位教職工的合法權(quán)益。在工作中應(yīng)堅(jiān)持全心全意為教職工服務(wù)的思想，把關(guān)心教職工作為自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，積極為教職工辦好事、辦實(shí)事。切實(shí)保障教工合法權(quán)益，維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大教工切身利益。如關(guān)心作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展中堅(jiān)力量的高素質(zhì)、高學(xué)歷、高職稱的“三高”人員;積極聯(lián)系、走訪有關(guān)學(xué)校，解決子女入托、入學(xué)困難，解除教職工的后顧之憂;為青年教師學(xué)習(xí)搭建平臺(tái);對(duì)患病的職工進(jìn)行慰問(wèn)等;

工會(huì)工作的基本職責(zé)是維護(hù)教職工的合法權(quán)益，貫徹依靠教職工辦校的指導(dǎo)方針，發(fā)揮廣大教職工在民主管理和監(jiān)督中的積極性和創(chuàng)造性。積極配合學(xué)校，以教代會(huì)為載體推進(jìn)學(xué)校的院務(wù)公開(kāi)、處務(wù)公開(kāi)工作，增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)、參與學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展凝心聚力。

三、豐富生活，構(gòu)建和諧 “中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí)，努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明，實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó)的結(jié)合?！秉h員要發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。積極配合做好師德建設(shè)工作，通過(guò)組織青年教師學(xué)習(xí)師德理論、發(fā)放師德書(shū)籍、觀看師德錄像、開(kāi)展師德征文等形式提高教師的師德素質(zhì)水平。另外，利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等宣傳手段，宣傳師德先進(jìn)典型，鼓勵(lì)廣大教職工在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人中，在 愛(ài)崗敬業(yè)、教學(xué)科研等方面爭(zhēng)當(dāng)師德典范;結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展健康有益、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)政治文明和精神文明建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。培養(yǎng)教職工高尚健康的生活方式和審美情趣，形成具有教師職業(yè)特征的文化氛圍，為構(gòu)建和諧校園，建設(shè)高水平外國(guó)語(yǔ)大學(xué)做貢獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng) 工會(huì)作為黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，工會(huì)干部素質(zhì)的高低直接關(guān)系著教職工的切身利益，也關(guān)系到黨的政策的落實(shí)。黨員“要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)?！痹诠ぷ髦袘?yīng)堅(jiān)持認(rèn)真、深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，踐行“八榮八恥”榮辱觀，堅(jiān)持用科學(xué)的、先進(jìn)的、革命的思想來(lái)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行動(dòng)。勤于向?qū)嵺`學(xué)、向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)，不斷積累自己專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);對(duì)照自己和別人的挫折與經(jīng)驗(yàn)，不斷加以改進(jìn)和提高，以不斷充實(shí)和完善自我;堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)研究新形勢(shì)下工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高自己解決復(fù)雜問(wèn)題和解除難題的能力。同時(shí)，結(jié)合新時(shí)期工會(huì)工作任務(wù)，協(xié)助做好工會(huì)組織的自身建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)工會(huì)干部的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)工會(huì)干部參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)，并著重提高工會(huì)干部的政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)為教職工服務(wù)的自覺(jué)性，增強(qiáng)維護(hù)教職工合法權(quán)益的意識(shí)。積極引導(dǎo)工會(huì)干部樹(shù)立正 確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

在今后工作實(shí)際中，我要進(jìn)一步按照黨章要求，更加牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺(jué)悟，立足本崗，把工會(huì)的橋梁和紐帶作用充分發(fā)揮出來(lái)。

黨章內(nèi)容的讀后感(二)

我們每一個(gè)黨員，都經(jīng)歷過(guò)從申請(qǐng)入黨到預(yù)備黨員、正式黨員的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我們從參加入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加組織生活，參加定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次都要提到《黨章》，對(duì)《黨章》學(xué)了一遍又一遍，然而每次學(xué)習(xí)都基本上粗枝大葉，雖然有點(diǎn)印象，但印象總不深刻;雖然對(duì)黨章中的條條款款也清楚，但對(duì)其內(nèi)容并沒(méi)有深入地思考，因此對(duì)黨章的學(xué)習(xí)也就停留在了表面內(nèi)容上。

2005年元月開(kāi)始，旨在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨始終走在時(shí)代前列，更好的肩負(fù)歷史使命的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)高潮。

7月9日，山西沖壓廠召開(kāi)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，各黨支部積極組織支部全體黨員集中學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨章程。在全國(guó)上下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)熱火朝天，全廠上下學(xué)習(xí)情形如火如荼的感染下，我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)《黨章》，不僅認(rèn)真仔細(xì)通讀，而且認(rèn)真作筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，對(duì)黨章的內(nèi)容及內(nèi)涵進(jìn)行了深入的思考，深入的理解，更加深入地理解了如何學(xué)好《黨章》，從而明白了黨中央在先進(jìn)性教育活動(dòng)一開(kāi)始便提出的認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握“三個(gè)代表”重要思想，重點(diǎn)學(xué)好黨章的要求。

黨章是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，學(xué)習(xí)、理解、認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。學(xué)好黨章一定要在增強(qiáng)黨的觀念上下工夫，中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，中國(guó)共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，作為一名黨員，一定要服從黨的組織，執(zhí)行黨的紀(jì)律。

學(xué)好黨章要在增強(qiáng)黨員意識(shí)上下工夫，共產(chǎn)黨員在享有六項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，必須履行八條義務(wù)，必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。

學(xué)好黨章要在強(qiáng)化黨章的權(quán)威意識(shí)上下工夫，黨章作為總章程、總規(guī)則，規(guī)定了黨的宗旨、黨的性質(zhì)、組織機(jī)構(gòu)、黨的紀(jì)律，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要時(shí)刻以黨章的要求來(lái)規(guī)范自己的行為。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)黨章的目的是貫徹黨章，我們期望執(zhí)行黨章的自覺(jué)性普遍提高，黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，進(jìn)而更好地帶動(dòng)全體員工做好本職工作，服務(wù)工廠，保證生產(chǎn)。

黨章主內(nèi)容的讀后感(三)

《黨章》對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、基本路線以及歷史使命等做出了明確的概括和規(guī)定?！饵h章》中的每一行字都應(yīng)牢記在每個(gè)黨員的心中，每個(gè)黨員應(yīng)將它化為自己的行動(dòng)指南，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)刻都注意發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，不斷保持黨員的先進(jìn)性。通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，我感覺(jué)在以下兩個(gè)方面有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和提高。

一、 更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念

理想信念是一個(gè)人的人生奮斗目標(biāo)，精神支柱。面對(duì)國(guó)內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，如果背棄了正確的理想信念，政治上就會(huì)蛻

化變質(zhì)，經(jīng)濟(jì)上就會(huì)貪得無(wú)厭，生活上就會(huì)腐化墮落。歷史證明，有的共產(chǎn)黨人，不注意學(xué)習(xí)，放松世界觀，改造思想落后于形勢(shì)，就會(huì)喪失共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。正確的理想信念能充實(shí)精神支柱，共產(chǎn)黨人的理想信念就是建設(shè)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。保持這種理想信念能給人前進(jìn)方向，奮斗目標(biāo)，執(zhí)著地追求和不竭的動(dòng)力;能使我們透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)，始終與黨同舟共濟(jì)，把個(gè)人的前途與黨的事業(yè)和人民的根本利益聯(lián)系在一起。堅(jiān)定正確的理想信念，使我們能始終朝著正確的方向前進(jìn)，這樣才能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能真正體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

二、 更牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨

“三個(gè)代表”體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性和根本宗旨，貫穿其中的是代表最廣大人民群眾的根本利益。人民是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)論是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，先進(jìn)文化方向的代表，最終都是更好的代表人民根本利益。因此我們要始終堅(jiān)持黨的一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線，尊重人民群眾的創(chuàng)造，傾聽(tīng)人民群眾的呼聲，集中人民群眾智慧和力量，發(fā)展黨的各項(xiàng)事業(yè)，并自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，永葆我們黨的生機(jī)和活力。

作為一名高校教師，要全心全意為人民服務(wù)，首先就要為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，這是在教學(xué)崗位上落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中的以人為本，也是現(xiàn)代教育的理念。在教學(xué)課堂中對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心，以自己的行動(dòng)和言語(yǔ)積極鼓勵(lì)他們自信、自強(qiáng)、自尊，影響他們樹(shù)立積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，在潛移默化中幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。為教學(xué)服務(wù)，不僅要較好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好自己的教學(xué)工作，更要不斷地培養(yǎng)自己的科研素質(zhì)，提高科研能力。在課余時(shí)間，繼續(xù)刻苦努力深入鉆研本學(xué)科前沿性的領(lǐng)域，將教學(xué)與研究結(jié)合起來(lái)，以研究促教學(xué)，使其相輔相成，這樣才能使教學(xué)和科研發(fā)揮最大效用。最為一名青年教師，更需要在這方面不斷努力，才能在教學(xué)上真正體現(xiàn)一個(gè)黨員的先進(jìn)性。

以上就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)，今后我會(huì)更加努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。