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開展學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)

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  學(xué)校學(xué)憲法講憲法活動有助于學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們的法律精神。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的開展學(xué)憲法講憲法活動總結(jié),希望大家喜歡!

  開展學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)(一)

  為積極貫徹實施"12.4"全國法制宣傳日教育活動要求,營造良好的法治氛圍,促進依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作開展,積極打造平安、文明校園,根據(jù)浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》精神,結(jié)合本區(qū)的實際情況,我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動,取得良好成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有序,推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展

  區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后,我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》,同時要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實際,研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。

  二、結(jié)合實際,突出重點,確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實

  ××區(qū)中小學(xué)歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng),在憲法宣傳日的活動中,全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動,具體活動內(nèi)容有:

  1.進行一次憲法學(xué)習(xí)活動。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進行憲法知識的學(xué)習(xí),讓教職員工從根本了解憲法的意義,憲法的修改方式,憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費佩明校長利用國旗下講話,選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言,是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。

  2.舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話,對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講,使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。

  3.開展一次憲法知識學(xué)習(xí)活動。各學(xué)校的班主任利用班隊活動課,結(jié)合本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學(xué)各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動,班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度,并對學(xué)生進行了遵紀守法教育。

  4.組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識講座,提高學(xué)生的法制意識。如思進學(xué)校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用 12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動,效果良好,使法制觀念深入人心。

  5.利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動。如馬腰小學(xué)大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿,開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片,還組織各班學(xué)生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片,教育學(xué)生遵紀守法,崇尚科學(xué),反對邪教,學(xué)會自立自強,增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

  三、學(xué)科結(jié)合,整體推進,培育和踐行社會主義核心價值觀

  全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革,把法制精神教育融入學(xué)科教育,融入日常管理,融入社會實踐,融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展,把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中,推進憲法教育課程化、常態(tài)化,構(gòu)建憲法教育長效機制。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中,將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示,重兆小學(xué)開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法,建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。

  總之,我區(qū)中小學(xué)校對"12.4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我區(qū)將進一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作,為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定,為促進學(xué)生地健康成長,繼續(xù)做出我們最大地努力,進一步推進"平安校園"建設(shè)。

  開展學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)(二)

  遵照xx省教育廳《xx省教育廳辦公室關(guān)于做好2015年國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動的通知》及xxx教育局相關(guān)工作指示,我校于12月2日經(jīng)學(xué)校校委會研究決定,針對第2個憲法日制定了《xxx區(qū)xxx中學(xué)國家憲法日教育活動方案》。

  現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下:

  一、組織保障

  組 長:xxx xxx中學(xué)校長 法人

  副組長:xxx xxx

  成 員:xxx xxx xxx 各班班主任教師

  為了保障本次活動得到有效組織和開展,學(xué)校特成立了以xxx校長為組長的工作小組,在12月4日活動當天,學(xué)校各部門、各班負責人都以《活動方案》的具體要求,如實地開展了各項活動,全校師生在本次活動當中受益匪淺,知道憲法作為國家要本大法的重要性,知道設(shè)立“國家憲法日”的根本意義。

  二、活動情況

  (一)、主題升旗儀式

  12月4日上午7:30分,全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”,八年級(5)班xxx同學(xué)作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話,xxx校長作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講,全校師生在在寒冷的天氣情況下,依舊認認真真地聆聽了宣講內(nèi)容,知道設(shè)立“國家憲法日”的重要意義,遵紀守法是每個公民的責任。

  (二)、師生同步晨讀《憲法》(全國教育系統(tǒng)憲法日學(xué)習(xí)節(jié)選內(nèi)容) 2015年12月4日上午8:00整,全校師生在各班教室,開始“師生同步晨讀《憲法》”活動,各班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下,一起進行《憲法》節(jié)選內(nèi)容的晨活動。校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲,在歡快的讀聲中,遵紀守法的種子已悄悄種下。

  (三)、校園宣傳

  1、宣傳標語

  學(xué)校辦公室于12月3日開始,在學(xué)校顯著位置的LED電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日,是依憲治國、依憲執(zhí)教的理念,” 的宣傳標語,旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。

  2、校園宣傳欄

  八年(4)班于12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班xxx班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)在在寒風中完成了本期黑板報的制作,同學(xué)校的作品美觀又有既有宣傳意義,起到了宣傳憲法日的作用。

  3、校園廣播宣傳

  校園廣播站于12月3日開始,廣播站同學(xué)們就開始了關(guān)于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫,并于12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報,廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校園中,同學(xué)們聆聽著美妙的法制音符。

  (四)、主題班會活動

  作為“國家憲法日”教育活動的主要部分,主題班會活動的重要性尤其重要,學(xué)校綜治辦教師為了做好本次主題班會,召開了全體班主任的工作會議,對主題班會作了明確要求。另外,學(xué)校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》PPT課件,圍繞“國家憲法日”的宣傳內(nèi)容作了延伸。旨在宣傳、普法,讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性,知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民,遵紀守法是基本要素。

  12月4日下午第三節(jié)課,各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動,各班主作首先利用《憲法日宣傳》PPT課件進行了教育活動,隨后就組織本班同學(xué)開展討論和講解,旨在宣傳、普法,讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性,知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民,遵紀守法是基本要素?;顒釉谳p松愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束。

  (五)、學(xué)校教職工學(xué)法活動

  教師是學(xué)校教學(xué)與管理的主導(dǎo)者和實施者,教師的綜合素質(zhì)提升是當下教育發(fā)展需求,但助學(xué)校本次憲法日活動的開展,要求教師參與學(xué)法、實施法制滲透,利用法律武器保障,工作生活以法為原則,倡導(dǎo)遵紀守法,開展法律法規(guī)宣傳,作一個法律的擁躉者。

  12月4日下午5:30,xxx校長在學(xué)校會議室主持全校教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)活動,學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務(wù)教育法》、《中華人民共和未成年人保護法》等法律法規(guī),旨提高教師法律意識,做到依法執(zhí)教、依法辦事、守法護法。

  “國家憲法日”教育活動至此全部順利結(jié)束了,回顧本次活動的開展,利益于前期的大量準備工作和各部門間的通力協(xié)作,以及同學(xué)們的積極參與,通過本次活動,所取得的效果超出學(xué)校預(yù)期,全校師生在本次活動中受益匪淺,在學(xué)習(xí)、工作、生活當中,它的影響是深遠的。

  開展學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)(三)

  12月4日,是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍,推進“依法治校”、“依法執(zhí)教”建設(shè),我校認真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動,傳播了法律知識,強化了學(xué)生的安全意識,促進了校園的和諧。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力

  我校作為教育的主要單位之一,營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法治校園的具體舉措,也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要。我校高度重視此項活動的開展,制定下發(fā)宣傳日活動實施方案。

  二、突出重點,全面落實

  把學(xué)習(xí)憲法法律作為當前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和職工理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實際,采取多種形式,取得了實效,做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。

  (一)教師帶頭學(xué)習(xí)憲法。

  學(xué)校教師的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺對我校全體教師進行法治培訓(xùn),并進行憲法專題輔導(dǎo)培訓(xùn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,全校師生掀起了學(xué)習(xí)的高潮。

  (二)大力宣傳憲法。

  在學(xué)校向教職工宣傳學(xué)習(xí)憲法的同時,還組織老師向進行學(xué)生宣傳憲法。利用晨讀時間,選擇憲法中的適當章節(jié)、條款,組織學(xué)生集體朗讀。.舉行特別升國旗儀式。上一節(jié)憲法教育課,圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題,以專題教育組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識,大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗,宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措,深刻理解憲法的基本原則和精神,增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

  通過憲法日和法律宣傳日活動,我校全體教職工牢固樹立了一切權(quán)力屬于人民的根本準則,始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點;認真總結(jié)實踐經(jīng)驗,及時研究新情況和新問題,堅決杜絕和預(yù)防“四亂”和收受學(xué)生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生,切實把“法治進校園”工作落到實處,依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。

開展學(xué)憲法講憲法活動總結(jié)

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