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雅思聽(tīng)力考試數(shù)字使用方法

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為了幫助考生們更好地備考雅思聽(tīng)力考試,小編給大家?guī)?lái)雅思聽(tīng)力考試數(shù)字使用方法,希望同學(xué)們看過(guò)之后對(duì)自己的備考有所幫助!

雅思聽(tīng)力考試數(shù)字使用方法

1、長(zhǎng)數(shù)字

涉及到billion,million, thousand的。在聽(tīng)到這種數(shù)字的時(shí)候,同學(xué)們首先要保持冷靜,然后按照英文的數(shù)字表達(dá)習(xí)慣三位三位的寫(xiě)就可以了。比如1,234,567,000.這個(gè)數(shù)字讀出來(lái)就比較長(zhǎng),同學(xué)們?cè)诼?tīng)到1billion之后,不要急于補(bǔ)零,直接寫(xiě)成1b,接著聽(tīng)到two hundred and thirty four million, 再接著寫(xiě)234m,隨后聽(tīng)到fivehundred and sixty seven thousand, 接著寫(xiě)567t, 這樣子最后寫(xiě)的就是1b,234m,567t最后十分鐘騰答案的時(shí)候再把英文字母去掉,根據(jù)t后面有3個(gè)零的原則來(lái)補(bǔ)零,就可以寫(xiě)出1234567000這個(gè)數(shù)字了。這樣的做法就不會(huì)造成急于補(bǔ)零錯(cuò)位的現(xiàn)象。再比如說(shuō),234,056,072.這個(gè)數(shù)字在聽(tīng)的時(shí)候就是two hundred and thirty-four million, 就直接寫(xiě)234m,接著聽(tīng)到fifty-six thousand, 由于我們是把各部分分成三位數(shù),所以這里要寫(xiě)成056t, 而不能夠只寫(xiě)成56t,再接著又聽(tīng)到seventy-two,就寫(xiě)成072,最后發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)出來(lái)的數(shù)字就是234m056t072,最后十分鐘騰答案的時(shí)候就可以直接把字母去掉就是正確的數(shù)字了。這樣三位數(shù)的來(lái)寫(xiě),既不會(huì)造成錯(cuò)位,也不會(huì)出現(xiàn)到處瞎填零,更加不會(huì)出現(xiàn)數(shù)字太長(zhǎng)記不下來(lái)的情況了。

2、分?jǐn)?shù)

讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候,分子用基數(shù)詞,如one,

two, 分母用序數(shù)詞,如first,second,分?jǐn)?shù)線不讀,分子大于1時(shí),分母加s。1/3 one third 3/4 three quarters/three fourths

3、小數(shù)

小數(shù)點(diǎn)讀point

零點(diǎn)幾中的零可以省略,直接讀point,如0.46=pointfour six

4、百分比% 讀作percent

5、關(guān)于時(shí)間的寫(xiě)法,很多同學(xué)在聽(tīng)時(shí)間的時(shí)候用了太多的時(shí)間反應(yīng)結(jié)果影響到了后面的題目,其實(shí)時(shí)間可以用一種很簡(jiǎn)單的方法來(lái)寫(xiě)。比如在聽(tīng)到thirteen past five 的時(shí)候就可以寫(xiě)成 13p5, 聽(tīng)到thirteen to four的時(shí)候就可以寫(xiě)成13t4,最后的十分鐘再去把他們直接換算成 5:13, 3:47.這樣就不會(huì)影響到下面的做題速度。另外有一些關(guān)于時(shí)間的詞語(yǔ)是要求同學(xué)們一定要會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的,列如下:

Month:January February March

April May June

July August September

October November December

Week:Monday Tuesday Wednesday

Thursday Friday Saturday

Sunday

Season:Spring Summer Autumn/Fall

Winter

Weekday

Weekend

Period 階段

Starting 開(kāi)始

Current 目前的

Originally 最初的

Future 將來(lái)

Present 目前的,現(xiàn)在

Fortnight 兩周十四天

特別是上面的表示兩周的fortnight

這個(gè)詞,是雅思考試的高頻詞,最好是能夠記住拼寫(xiě),如果考試的時(shí)候真的想不出來(lái),也可以用two weeks 和14 days 來(lái)代替。

6、電話號(hào)碼

1)

0 的表示方法:zero, nought, null, nil, nothing等。在雅思考試中,0 常念作

nought,在電話號(hào)碼中讀oh。

2)

讀電話號(hào)碼的總的規(guī)則是,國(guó)家代碼,地區(qū)代碼和具體號(hào)碼分開(kāi)來(lái)讀。比如,武漢的電話讀作,86,27,87770080.

3)

兩個(gè)相同數(shù)字或三個(gè)相同的數(shù)字可以用double,或triple來(lái)代替

4)

末尾出現(xiàn)三個(gè)零,可以按“千”來(lái)發(fā)音。

5)

數(shù)字加字母組合時(shí),注意兩個(gè)double和w的區(qū)別

另外有兩類數(shù)字表達(dá)希望同學(xué)們加以重視,一個(gè)是劍七TEST 4 SECTION1里面剛剛收錄的日本女孩租房子的里面有個(gè)填護(hù)照號(hào)碼的,護(hù)照號(hào)碼是由字母和數(shù)字組成的,同學(xué)們?cè)诼?tīng)的時(shí)候一定要注意,不要只寫(xiě)數(shù)字,忘記了字母。另外在雅思聽(tīng)力中的1500,2300,等等后面有兩個(gè)零的四位數(shù)都是直接讀成…h(huán)undred, 如fifteen hundred, twenty-three hundred, 而不是onethousand and five hundred, two thousand and three hundred. 希望同學(xué)們引起注意。另外在填完數(shù)字的時(shí)候也要注意是否跟常識(shí)符合,比如劍四TEST 2 SECTION 3里面關(guān)于學(xué)生們討論作業(yè)的題目,有個(gè)題目是問(wèn)number of the words of theessay, 同學(xué)們聽(tīng)到的是fifteen hundred, 但是hundred 說(shuō)的比較的清,有同學(xué)就直接寫(xiě)了15,其實(shí)寫(xiě)完了就應(yīng)該想想,老師布置一篇essay, 怎么可能只要求15個(gè)字?所以在做題目的時(shí)候,一定要注意到這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。

雅思聽(tīng)力中數(shù)字考點(diǎn)的正確方法如何攻克

雅思考試中數(shù)字的出現(xiàn)形式往往是讓考生填寫(xiě)電話號(hào)碼,房間號(hào),地址中有時(shí)是數(shù)字加字母。首先大家應(yīng)該先把0到9這十個(gè)數(shù)字的發(fā)音掌握的非常熟練。有很多書(shū)里面都有數(shù)字的練習(xí)CD或者是磁帶。澳際英語(yǔ)(論壇)Vivien老師建議各位考生對(duì)數(shù)字不敏感的去買本練習(xí)一下。你也可以在紙上多寫(xiě)幾組數(shù)字,然后讀出來(lái)用手機(jī)錄音。然后聽(tīng)錄音自己再把它們寫(xiě)下來(lái)。這種方法練習(xí)一段時(shí)間后,你可以找個(gè)搭檔,讓他快速的無(wú)意識(shí)的說(shuō)出一些數(shù)字,然后你可以邊說(shuō)邊記,這樣的話你就會(huì)對(duì)數(shù)字越來(lái)越敏感了。-

大家需要注意的是雅思考試中電話號(hào)碼是分開(kāi)來(lái)讀的,先讀國(guó)家代號(hào),地區(qū)代號(hào),最后讀具體號(hào)碼。比如說(shuō)中國(guó)北京的一個(gè)電話讀作86,10,51697800,一個(gè)地區(qū)的電話號(hào)碼通常都是有七位或者八位。對(duì)于七位的號(hào)碼,讀的時(shí)候前三個(gè)數(shù)字連在一起,后四個(gè)數(shù)字連在一起,中間有個(gè)停頓的。比如說(shuō),6139318讀作six one three, nine three one eight; 而八位的號(hào)碼可以四個(gè)一組分兩組來(lái)讀。例如:51697866讀作five one six nine, seven eight six six.-

在出現(xiàn)兩個(gè)相同的數(shù)字時(shí)可以用double來(lái)代替,考生一定別忘了寫(xiě)兩個(gè)數(shù)字。同理,同時(shí)出現(xiàn)三個(gè)數(shù)字可以用triple這個(gè)單詞。大家一定要熟悉它的發(fā)音啊。例如:6623888可以讀作double six two, three triple eight。這些都是比較難的了,有的雅思考試中的數(shù)字考的是房間號(hào)碼,都是很簡(jiǎn)單的。但是要注意的是有的題目是數(shù)字和字母混合的,建議考生聽(tīng)的時(shí)候要多留心。-

還有個(gè)重點(diǎn)要和大家強(qiáng)調(diào)的是"0"在英語(yǔ)中的表達(dá)有很多種,考生一定要多留心。比如說(shuō):zero, nought , null等等。在雅思考試中“0”經(jīng)常被讀成"nought"。美國(guó)英語(yǔ)里常讀成“zero”,這個(gè)在托福考試中比較常見(jiàn)。電話號(hào)碼中被讀成"Oh"。這些都是很重要的點(diǎn),希望考生多聽(tīng)多區(qū)分。做完相關(guān)的數(shù)字練習(xí)后對(duì)于錯(cuò)誤的題目,一定要看看聽(tīng)力原稿中是怎么表達(dá)的,記住表達(dá)方式,下次同樣的情況出現(xiàn)就不能再犯錯(cuò)誤了。-

雅思考試的聽(tīng)力雖然只放一次,但是對(duì)于數(shù)字的拼寫(xiě),一般情況下都會(huì)重復(fù)一遍的。只要考生考試時(shí)別太緊張,這個(gè)部分拿分是比較輕松的。數(shù)字的分組也會(huì)有簡(jiǎn)短的停頓,寫(xiě)出來(lái)比較容易。澳際英語(yǔ)建議對(duì)數(shù)字不敏感的考生多加練習(xí),掌握正確的方法,遇到問(wèn)題及時(shí)查找原因,一定能在雅思聽(tīng)力的數(shù)字方法大獲全勝。加油。

雅思聽(tīng)力句子填空題答題技巧

首先,做這種題目要求大家在讀完題目的同時(shí)對(duì)句子中的空缺處進(jìn)行預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)出該空的內(nèi)容和詞性,比如是要填錢數(shù)還是填人,是填個(gè)動(dòng)詞或者形容詞。預(yù)測(cè)也是有規(guī)律可循的,比如空前是on_____ 的,該空大多要填 day/date,就是周幾或者幾月幾號(hào);in 的后面大多是地點(diǎn);at后面大多是時(shí)間;before 和after 后面大多是時(shí)間;by 的后面大多是某某人; to的后面大多是填個(gè)動(dòng)詞原形;over 和 under 后面大多是數(shù)字。

比如 over 50 people… under 17 tons…;about, around 和-approximately 后面大多是數(shù)字,比如approximately 1450 square kilometers;另外像主語(yǔ) + _____ 這種結(jié)構(gòu)往往是要填個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞甚至是賓語(yǔ),比如劍橋6第84頁(yè)的第39題: The lions sometioms attack humans…;有了這些預(yù)測(cè)能力考生才有可能跟得上題目,并且聽(tīng)到和記錄下自己要的東西。

另外在聽(tīng)的時(shí)候,考生也可以注意空前后的詞匯在放音的時(shí)候哪些念到了哪些沒(méi)有念到,如果空前后的詞匯被念到,那這種題應(yīng)該算是送分的,一定要爭(zhēng)取拿到, 比如劍橋6第84頁(yè)的第37題: The ancestors of the Gir Sanctuary lions were protected by a ______. 這題作為section 4 的題目本來(lái)是很難的,也就是很多考生覺(jué)得很難做出來(lái),但是如果考生在預(yù)測(cè)的時(shí)候能夠預(yù)測(cè)到 by 這個(gè)詞后面應(yīng)該填個(gè)“人”,也就是說(shuō)獅子的祖先是由什么人來(lái)保護(hù)的,再加上聽(tīng)的時(shí)候只要能聽(tīng)到 “by” 這個(gè)詞又念到了,那么很容易就可以聽(tīng)到原文中的 “…saved by a prince”,所以直接可以寫(xiě)出答案 “a prince”。

至于這個(gè)空前后的許多詞匯,那都不重要了,能聽(tīng)到多少都可以,也就是我們常說(shuō)的做雅思聽(tīng)力題目,特別是填寫(xiě)類的,不能夠局限在想要全部聽(tīng)懂。越想全部聽(tīng)懂,結(jié)果反倒是什么也寫(xiě)不下來(lái)了。這一點(diǎn)很有趣,讀者可以找到這道題目自己做做試試,看看能不能做到我說(shuō)的,首先預(yù)測(cè)到是什么,然后跟上前后的詞匯直接把你要的那個(gè)詞抓住。

突破語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)掌握雅思聽(tīng)力技巧

雅思聽(tīng)力考試因?yàn)樵谘潘妓捻?xiàng)考試中相對(duì)容易練習(xí)往往被童鞋們忽略。其實(shí),作為整場(chǎng)雅思考試的第一部分,雅思聽(tīng)力是雅思考試的重點(diǎn)。這一部分的完成質(zhì)量往往會(huì)對(duì)考生后面幾部分答題的心態(tài)產(chǎn)生影響,所以聽(tīng)力部分的成敗對(duì)整個(gè)考試都十分重要。

雅思聽(tīng)力考試題型靈活,要求考生反應(yīng)迅速。聽(tīng)力部分對(duì)詞匯“量”方面的要求并不是很高,但是掌握的“質(zhì)”方面卻要求很高,對(duì)每個(gè)單詞必須熟練掌握、迅速拼寫(xiě)。這一特點(diǎn)與中國(guó)傳統(tǒng)聽(tīng)力考試中大多數(shù)是選擇題的情況完全不同,這就給很多考生了一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

如果考生能根據(jù)場(chǎng)景和談話語(yǔ)氣推測(cè)、揣摩談話者的真實(shí)意圖或想法,根據(jù)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)抓住錄音中的重點(diǎn)信息,就能夠在很大程度上幫助考生解題。

考生在備考雅思聽(tīng)力的過(guò)程中,在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面所主要要解決的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面:

1. 詞義與語(yǔ)音之間的聯(lián)系。

如果考生在聽(tīng)到單詞發(fā)音時(shí)無(wú)法迅速將其轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的意思,則會(huì)造成聽(tīng)力考試中很大的障礙,讀不對(duì)必定聽(tīng)不懂。

因此,考生在準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力單詞的時(shí)候,必須在語(yǔ)音與詞義之間建立聯(lián)系,不能單純地機(jī)械記憶單詞拼寫(xiě),要一邊聽(tīng)單詞書(shū)配備的錄音一邊背。“語(yǔ)言是音、義結(jié)合的詞匯和語(yǔ)法體系”,“語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,語(yǔ)義是語(yǔ)言的意義內(nèi)容”。

2. 掌握連讀、失去爆破、弱音,區(qū)分近音的干擾。

單詞的讀音是由元音和輔音有規(guī)則的結(jié)合在一起形成的。每一個(gè)元音或輔音都會(huì)被鄰近的附音影響,而每一個(gè)元音又會(huì)受到其所在的音節(jié)結(jié)構(gòu)的影響。考生在考試中覺(jué)得“聽(tīng)不清”有時(shí)正是因?yàn)檫@些發(fā)音現(xiàn)象。

為了解決這個(gè)問(wèn)題,考生首先應(yīng)該了解各個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音,其次對(duì)連讀、失去爆破、語(yǔ)音同化、弱化等發(fā)音現(xiàn)象進(jìn)行辨別、跟讀,以增強(qiáng)敏感性。此外考生還可以對(duì)聽(tīng)力材料進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),聽(tīng)不出來(lái)的地方再對(duì)照原文分析其特殊的發(fā)音現(xiàn)象。

3. 抓住語(yǔ)調(diào)變換和重讀。

雅思聽(tīng)力部分需要學(xué)生專心聽(tīng)音做題三十分鐘左右,聽(tīng)力材料共有四段。在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)要想把聽(tīng)力錄音的每一個(gè)字都聽(tīng)懂對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)是不可能的,也是沒(méi)有必要的。當(dāng)聽(tīng)力錄音中出現(xiàn)語(yǔ)調(diào)變化和重讀的時(shí)候,往往也是說(shuō)話人要進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的時(shí)候,這種材料中的重點(diǎn)信息也正是聽(tīng)力考題的出題點(diǎn)。

因此,考生在聽(tīng)音的時(shí)候一定要抓住語(yǔ)調(diào)變化和重讀。例如一個(gè)聽(tīng)力題問(wèn)Where are the guest speakers from? 聽(tīng)力材料中的人先說(shuō)了The United States,然后說(shuō)話語(yǔ)調(diào)出現(xiàn)了明顯的變化,將The United States改為了Canada,因此Canada才是我們的正確答案。

雅思聽(tīng)力考試是以考察考生的交際性為特色的。我們知道,在日常對(duì)話中凡是重讀的,往往都是講話者想要刻意強(qiáng)調(diào)的。但在聽(tīng)力考試時(shí)大多數(shù)學(xué)生為了聽(tīng)懂每一個(gè)單詞而忽略了重讀的詞語(yǔ),結(jié)果造成漏聽(tīng)或錯(cuò)誤理解材料的意思,正是得不償失的。

通常情況下,重讀實(shí)詞輕讀虛詞。但當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)某種意義時(shí),情況就會(huì)有所不同。例如,當(dāng)我們說(shuō)“It’s not only an advertisement, but also an artwork”時(shí),not only,also等虛詞須重讀,因?yàn)樗鼈冊(cè)谝饬x上很重要。所以,如果我們注意到了句子中的重音時(shí),實(shí)際上也就與講話者的思維接上軌了,這樣就有可能預(yù)測(cè)到題目,減少了錯(cuò)誤的發(fā)生。另外,語(yǔ)調(diào)對(duì)理解意義也是十分重要的。當(dāng)興奮、高興時(shí)用高音來(lái)強(qiáng)調(diào);心情激動(dòng)、沉重、氣憤時(shí)用特別壓低的音調(diào)來(lái)強(qiáng)調(diào)。

考生如果能夠解決好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在語(yǔ)義變化時(shí)候的變化,在聽(tīng)音的時(shí)候做出迅速的轉(zhuǎn)化,就能在聽(tīng)力成功率上更上一個(gè)臺(tái)階。

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