雅思寫(xiě)作考試題目太難怎么辦
雅思寫(xiě)作不知道寫(xiě)啥的時(shí)候怎么辦?雅思寫(xiě)作沒(méi)有話說(shuō)寫(xiě)與你的詞匯量不夠不足有挺大的關(guān)聯(lián)，在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中碰到這樣的情況也不可以掉以輕心哦，下面小編就來(lái)分享：雅思寫(xiě)作考試題目太難怎么辦?如何備考解決這個(gè)問(wèn)題啊
雅思寫(xiě)作考試題目太難怎么辦
1)社會(huì)問(wèn)題仍然是該主題的中心主題，并且由于這種背景相對(duì)容易理解，審查員更傾向于在討論對(duì)象中提出困難，即劍是傾斜的。
如：許多國(guó)家都在花費(fèi)大量資金幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手參加一些全球體育比賽。其他人認(rèn)為，如果這些國(guó)家能夠花錢(qián)買(mǎi)兒童參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)更好。你同意還是不同意? (許多國(guó)家花了很多錢(qián)來(lái)幫助他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手參加世界上的一些體育比賽，其他國(guó)家認(rèn)為，如果這些國(guó)家可以花錢(qián)買(mǎi)兒童，讓他們參加體育運(yùn)動(dòng))
2)對(duì)于一些常見(jiàn)的公共默認(rèn)概念，請(qǐng)?zhí)岢鑫唇鉀Q的問(wèn)題，并要求候選人辯證地思考。
例如：現(xiàn)在人們?nèi)テ渌麌?guó)家旅行更方便，更方便。你認(rèn)為積極影響會(huì)超過(guò)負(fù)面影響嗎? (根據(jù)你的觀點(diǎn)，去任何其他地方越來(lái)越方便，無(wú)論是積極的還是消極的)
3)在前一主題的框架內(nèi)進(jìn)行完善，或引入技術(shù)或教育以形成橫向主題，增加了候選人提出想法和使用材料的難度。
如：政府必須讓人們對(duì)照顧自己的當(dāng)?shù)丨h(huán)境負(fù)責(zé)。您在多大程度上同意或不同意? (如果政府應(yīng)該讓人們對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境負(fù)責(zé))
事實(shí)上，這樣一來(lái)，雅思寫(xiě)作的問(wèn)題并沒(méi)有越來(lái)越局部，但是越來(lái)越多的注意力集中在邏輯論證上。模板并不難。問(wèn)題是缺乏意見(jiàn)和材料的概括不起作用。在未來(lái)，你必須用你的大腦來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋它們。與此同時(shí)，自變量的擴(kuò)張，燒鴨不能發(fā)送了過(guò)去所有的希望，討論應(yīng)該使用最新的知識(shí)和背景的主題，專門(mén)討論他們想表達(dá)的觀點(diǎn)。
當(dāng)然，我覺(jué)得這是很難被擊敗所有人。雖然更多地關(guān)注時(shí)事，關(guān)注談話國(guó)外展示和深入思考在起草雅思，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)的例子可以在不受歡迎的問(wèn)題，可以使用。記得結(jié)合時(shí)代的背景?
G類雅思寫(xiě)作7分的備考心得
2月11日天津G類 L 7 R6. 5 W 7 S 6，雖然不是很理想，但還是滿高興的，因?yàn)槲艺眯枰?個(gè)7分， 而且這是我第一次上戰(zhàn)場(chǎng)(等成績(jī)的時(shí)候真的很緊張，唯恐需要再考第二次，如果真是那樣，我會(huì)緊張死的，嘿嘿!)。剛才看過(guò)一位鴨友的貼子，稱自已為“大齡”考生，可我要是和他比起來(lái)就成了“老齡”考生了，因?yàn)槲乙呀换罅?，嘿?
接到成績(jī)后一直想寫(xiě)點(diǎn)什么謝謝51ielts，因?yàn)樗o了我許多幫助，認(rèn)識(shí)了許多鴨友，得到了他們無(wú)私的幫助。其實(shí)在這我最想談的就是寫(xiě)作，因?yàn)檫@個(gè)7分實(shí)在出乎我意料之外(原以為R或S能得7分)，而且我平時(shí)幾乎沒(méi)怎么練，剛剛數(shù)了一下，我總計(jì)寫(xiě)過(guò)4篇大作，2篇小作，只是自已寫(xiě)寫(xiě)，沒(méi)找過(guò)任何人修改。我分析了一下自已的情況，這次的7分主要?dú)w功于兩方面：格式和字?jǐn)?shù)。
這次的寫(xiě)作題目是：many parents buy lots of expensive toys for their children to keep them busy. Children should spend more time with their parents. What’s ur opinion?
1.格式方面
a) 第一段我寫(xiě)了幾句引言引出題目，同時(shí)表達(dá)了自已的觀點(diǎn).
b) 第二段寫(xiě)了一些目前的情況，諸如人們?cè)絹?lái)越忙了，沒(méi)時(shí)間多跟孩子在一起，所以他們買(mǎi)來(lái)許多貴重的玩具做為一種補(bǔ)償，同時(shí)free them more time on work or housework. However, children should spend more time with their parents based on my following statements.(引出下面幾段)
c) 第三段、第四段及第五段寫(xiě)了多和父母在一起的好處。注意使用諸如順序一類的詞開(kāi)頭，如: first of all, secondly, last but not least,別認(rèn)為它們太俗，從我得7分來(lái)看，這些還是很有用的。嘿嘿!
d) 最后一段用來(lái)總結(jié)一下，再次點(diǎn)明自已的觀點(diǎn)。
2. 字?jǐn)?shù)方面
我沒(méi)有時(shí)間數(shù)我到底寫(xiě)了多少字，但我把提供的紙全寫(xiě)滿了。當(dāng)然這沒(méi)什么必要，但如果有能力的話，盡量多寫(xiě)些為好。(個(gè)人觀點(diǎn))
另外，還要多注意語(yǔ)法。因?yàn)槲沂峭庠寒厴I(yè)的，雖然不是學(xué)語(yǔ)言的，但英語(yǔ)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，自認(rèn)為語(yǔ)法方面沒(méi)什么錯(cuò)誤。還有，我喜歡使用定語(yǔ)從句，有事沒(méi)事就套上一句，估計(jì)這個(gè)也管用(但我的詞匯量絕對(duì)不大，也就是平常的詞，“拽”一點(diǎn)的也寫(xiě)不出來(lái)，嘿嘿!)
我這次R和W 考試時(shí)總是忘記開(kāi)始的時(shí)間，導(dǎo)致自已都不知道幾點(diǎn)結(jié)束，寫(xiě)作時(shí)GZ提醒還有30分鐘的時(shí)候，我還沒(méi)寫(xiě)完第一篇小作文呢!而且寫(xiě)第一篇的時(shí)候，總是去數(shù)自已已經(jīng)寫(xiě)了多少行，每行多少字。所以奉勸同志們不要重復(fù)我的錯(cuò)誤。建議大家收到寫(xiě)作紙時(shí)先在邊上標(biāo)一下行數(shù)，如5、10、15等，這樣就能輕易知道自已完成多少字了，省得像我一樣老去數(shù)數(shù)。作文完成后，我只有時(shí)間把第二篇看了一遍，第一篇都沒(méi)時(shí)間看了。
如何看待雅思寫(xiě)作模版
最先我一直覺(jué)得作文拿7分是奢望，想想5分應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題，因而也就沒(méi)怎么上心，移民需要的兩門(mén)7分的目標(biāo)就放在聽(tīng)和讀上，主要時(shí)間也就相應(yīng)花在聽(tīng)讀尤其是聽(tīng)上，后來(lái)看完INSIGHT INTO IELTS兩本書(shū)和FOCUS ON IELTS技能篇和讀寫(xiě)篇后，覺(jué)得對(duì)雅思作文有了一定認(rèn)識(shí)，況且自感無(wú)論是中文還是英文寫(xiě)起文章來(lái)還是能耍兩下的，于是就參照網(wǎng)上有的作文高分者的推薦準(zhǔn)備模板的意見(jiàn)，結(jié)合我前面所說(shuō)的，即摘抄英語(yǔ)原文的好詞好句，好開(kāi)頭好結(jié)尾，并總結(jié)各種連接詞等，打算在考前整理出幾個(gè)模板來(lái)。現(xiàn)在想來(lái)，這么做下去，考試時(shí)分題型把準(zhǔn)備好的開(kāi)頭結(jié)尾往上一套，來(lái)個(gè)八股式文章，既能節(jié)約時(shí)間來(lái)潤(rùn)色詞句，又能靠地道的開(kāi)頭或結(jié)尾來(lái)搏取考官的好感，也許真的就能弄到7分。我上強(qiáng)化班時(shí)知道原先手下有個(gè)業(yè)務(wù)員2004年作文考了個(gè)8分，很是懷疑，我想他肯定就是這么準(zhǔn)備的，事先準(zhǔn)備好開(kāi)頭結(jié)尾和一些高分連接手段什么的，考試時(shí)按照題型不同，選擇性地抄上相應(yīng)模板，多點(diǎn)時(shí)間再潤(rùn)色詞句，檢查并避免拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，若考試考到練習(xí)過(guò)的題目，那高分就更沒(méi)跑。我考試時(shí)沒(méi)敢這么做，把已經(jīng)寫(xiě)好的模板還擦了，原因前面說(shuō)過(guò)一個(gè)，就是怕被判抄襲而得不償失，批改欄確實(shí)與以前網(wǎng)上下載的不同了，除了評(píng)分欄還多出幾欄，其中一欄標(biāo)題就是嚇人的“MEMORISED WORDS”;另一個(gè)原因，恐怕要因此被你們嘲笑，就是我當(dāng)時(shí)尾巴翹上天，以為已經(jīng)到了無(wú)招勝有招的境界了，用宋丹丹的詞匯說(shuō)就是“相當(dāng)”自信，可以信手拈來(lái)皆成文章，結(jié)果這一來(lái)，學(xué)GZ只學(xué)了個(gè)皮毛，成了邯鄲學(xué)步，也就失去了我現(xiàn)在反思的認(rèn)為最重要的文章的流暢感，正如我上面說(shuō)的，我還沒(méi)能按照九陰真經(jīng)練到所謂返樸歸真，直臻化境的地步。看到網(wǎng)上有人已經(jīng)總結(jié)怎樣準(zhǔn)備模板的經(jīng)驗(yàn)，我就不多費(fèi)話了。
簡(jiǎn)言之，我認(rèn)為一篇IELTS好文章，行文當(dāng)注重：結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，銜接與遞進(jìn)，詞匯與語(yǔ)法。大家就自己體會(huì)這三者的含義吧，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)準(zhǔn)備附合自己行文特點(diǎn)的模板，也就是別楞穿褲頭配西裝打領(lǐng)帶的意思，那樣對(duì)考試的貢獻(xiàn)還是很大的。
我這里為大家附上1月21日G類TASK2我寫(xiě)的6分文章吧，還有一篇我考前寫(xiě)的IELTS老師批改過(guò)的文章，部分應(yīng)用了那本英國(guó)人寫(xiě)的詞匯自測(cè)書(shū)上的內(nèi)容，自認(rèn)為且批改老師也認(rèn)為是7分以上的水平，另外還有我整理的部分筆記，有一些錯(cuò)誤我當(dāng)時(shí)未予修改，供大家參考，建議大家平常準(zhǔn)備就養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣并能在練習(xí)作文時(shí)靈活應(yīng)用。別忘了我們小時(shí)常聽(tīng)大人們說(shuō)的一句教導(dǎo)：熟記唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
2006年1月21日G類TASK 2
People now think that spending a lot of money is a waste of money. But others believe that these parties are important to the individuals and society.
Discuss both views and give your own opinions.
While the social and economic developments are significantly achieved, people get paid much more than ever before. As a result, they would like to spend a lot of money on their wedding or birthday ceremonies. What can we think about such a social phenomena?
Opponents claim that it is explicitly to not only squander money, but these expensive events would also give rise to negative impact on the community. As a developing country, we still need to rely on a kind of cost-effective lifestyle. In addition, these ceremonies would adversely affect the others in society.
However, advocates who are in favour of these parties maintain an opposite notion that people have no right to argue against it. Furthermore, it could be of great importance to both the individuals and society. To illustrate this, they take communication between people as an example. It is self-evident that inviting people getting together would provide them with a rare chance to talk with each other, which now is difficult for people in such a rapidly changing world.
In summary, it is not effortless to classify which kind of these parties people would be better to hold. In my opinion, keeping freedom and democracy is the most important. If you are wealthy enough, nobody has the right to say anything on your wedding or birthday parties.
只想起來(lái)這么多，PARA2好象還有兩句論證句，與PARA3差不多長(zhǎng)，實(shí)在想不起來(lái)了，總字?jǐn)?shù)大約超過(guò)250字了。我錯(cuò)在TASK1花多時(shí)間了，寫(xiě)了快200字(20分鐘)。
雅思大作文常用套句：讓步段
Sample Question:
Should sports classes be sacrificed in high school so that students can concentrate on academic subjects?
Application:
Intro:
模板:
Para1: (讓步段常用套句)
At first thought, it may seem an attractive idea, for…… but it dies not bear any closer analysis.
Superficially, it seems to be a sound solution, for it……but when carefully weighing it in the mind, we find that……
This idea may seem to bear some benefits, for it……, however sound the argument of…..maybe, they only skim the surface of the problem. I’d like to have a deep analysis in the following.
Despite the fact that the majority hold the opinion that…., I doubt whether the argument can bear much analysis.
Many people tend to think/maintain/argue/believe that……
They may be right/correct in saying /asserting that……, but they seem to neglect the fact that…
It is perhaps true that……, but one vital fact /point is being left our of our consideration.
It is true that …, but it does not follow that……
Some people propose/suggest/advocate that……But what these people fail to take into consideration is that…
There is probably some truth/ a certain plausibility in the arguments/ideas, but they ignore a deeper and more basic/ important fact that…
A closer examination/ analysis, however, indicates /suggests that the argument/assumption may not be supported/ borne out by the fact
Para2:
Firstly, ….
Secondly…
Thirdly…
Conc:
Although….., its merits/demerits further exceed its demerits/merits, thus we should……
雅思寫(xiě)作：關(guān)于作文字?jǐn)?shù)的疑問(wèn)解答
問(wèn)：我需要數(shù)作文的字?jǐn)?shù)嗎?
答：在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候盡量要做到寫(xiě)完以后數(shù)字?jǐn)?shù)。其實(shí)只要做到論點(diǎn)論據(jù)相結(jié)合，字?jǐn)?shù)是一定不會(huì)少的。但是很多同學(xué)都會(huì)碰到練習(xí)寫(xiě)作到后面就覺(jué)得無(wú)法停下來(lái)。因此一定要數(shù)字?jǐn)?shù)來(lái)進(jìn)行控制。比較好的一個(gè)方法就是用附在書(shū)后的考試答題紙的樣板來(lái)寫(xiě)作文。平時(shí)寫(xiě)作的字體大小就是考試時(shí)的字體大小，心里面有個(gè)大致的概念自己一行里大約會(huì)寫(xiě)多少字，從而在真實(shí)考試場(chǎng)景下就可以用很少的時(shí)間來(lái)檢測(cè)自己在字?jǐn)?shù)方面的任務(wù)了。
問(wèn)：如果寫(xiě)不到規(guī)定的字?jǐn)?shù)怎么辦?
答：寫(xiě)不到字?jǐn)?shù)是肯定會(huì)扣分的。規(guī)定字?jǐn)?shù)是150個(gè)，如果只寫(xiě)到139個(gè)，則一定會(huì)被扣1分。但是如果能寫(xiě)到145個(gè)字，則考官會(huì)認(rèn)為“文章長(zhǎng)度可以接受”，可能根據(jù)文章的水平來(lái)評(píng)判，不至于扣掉1分。同樣的規(guī)則適用于250個(gè)字的大作文。
問(wèn)：如果我字?jǐn)?shù)寫(xiě)的太多了怎么辦?
答：如果字?jǐn)?shù)太多的話，那就應(yīng)該檢查一下是不是有一些冗長(zhǎng)的、不必要的描述，不要因?yàn)檫@些不必要的信息而導(dǎo)致被扣分，那就得不償失了。另外，如果一篇寫(xiě)的太長(zhǎng)，肯定要影響到另一篇作文的發(fā)揮，因?yàn)橐还仓挥?個(gè)小時(shí)的時(shí)間。尤其是如果因?yàn)樾∽魑亩鲆暳舜笞魑?，在總分上受影響的程度就更大了?/p>
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