雅思寫作復議要多久
為了幫助大家備考，了解關于雅思寫作復議的信息，下面小編給大家?guī)硌潘紝懽鲝妥h要多久，希望對大家有所幫助!
雅思寫作復議要多久
雅思全部復議流程需要6周時間完成。也就是說從雅思官方在收到考生網(wǎng)在線提交的復議申請、費用及成績單原件后起到雅思考官進行雅思成績重判止，共需要一個半月的時間。因而，凡是亟需雅思考試成績的考試，如果沒有十足的把握復議后成績會提高的，還是再參加一次雅思考試，以免耽誤留學。
雅思技巧：談名人名言在雅思寫作中的應用
現(xiàn)在已經(jīng)有很多朋友會在雅思作文中引用一些常用諺語,但是能引用名人名言的作文恐怕少只有少,而越是少有人用的東西,就越會引起雅思考官的興趣,得高分的可能性就越大.下面是幾種常用的在作文中引用名人名言的句型:
One of the great early writers wrote that ... If this is true,then the present situation should make us wonder whether...一位偉大的作家曾寫到……,如果是這樣的話,那么現(xiàn)在的狀況是否應使我們想一想,是否……
One of the great early writers wrote that Work is the grand cure of all the maladies and miseries that ever beset mankind. If this is true,then the present situation should make us wonderwhether the mearsue that the average worker is obliged to retireat the age of 50 is reasonable.
一位偉大的作家曾寫到"工作是醫(yī)治人間一切病痛和疾苦的萬應良藥",如果是這樣的話,那么現(xiàn)在的狀況應使我們想一想,強迫一般工人在50歲退休是否合理。
"...".Such is the remark made by ... This view has been shared now by many by more and more people.
……曾說過:"……",這一觀點現(xiàn)在正在被越來越多的人接受。
"The people who get on in this world are the people who get upand look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them. ".Such is the remark made by Bernard Shaw,a great writer . This view has been shared now by many by more and more people.
著名作家蕭伯納曾說過:"在這個世界上取得成功的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到時，他們就自己創(chuàng)造機會。",這一觀點現(xiàn)在正在被越來越多的人接受。
...is correct in asserting that ....
……這話很正確:……
Adler is correct in his assertion that education does not end with graduation.
阿得勒這話很正確,教育不能隨著畢業(yè)而結(jié)束。
雅思技巧：雅思寫作的7個關鍵事項
1.語法的應用
在雅思的寫作中， 語法是我們的重點和難點。當考生把握了結(jié)構(gòu)并想好了觀點后， 卻難以用規(guī)范的英語表達出來。即使勉強拼湊出了文章， 也會另人費解。所以在準備雅思考試的起始階段， 考生應從語法著手， 填補以前沒有學好的語法漏洞。
雖然在雅思考試中，沒有獨立的語法考試，可是一個考生對語法的掌握卻能夠在聽，說，讀，寫這四項中反映出來。例如，通過對語法結(jié)構(gòu)的判斷，可以輕松應對閱讀中的綜合填空;具有較強的語法功底，又可以幫助判斷聽力考試中，是否填對了單詞的正確形式;在寫作項目中，文章的檔次更是由所使用的語法正確與否而直接決定?？偠灾?，語法是支持IELTS的背后框架，而且IELTS所涉及到的都是那些最基本，最常用的。
語法結(jié)構(gòu)包括：動詞時態(tài)一致、主謂一致、用詞準確(名詞、動詞、形容詞);主要避免的是冠詞錯誤和介詞錯誤。
2.句式是否有變化
雅思寫作就好像花樣滑冰，不同句式的應用就好像運動員的舞蹈動作編排?？脊偌纫疾炜忌欠駪昧烁鞣N句式，又要考察句與句之間的連貫性。
例如，在學術寫作TASK1中， 對事物在一個區(qū)間段內(nèi)變化趨勢的描寫，可以采用單個主語的動詞連動句式，又可以采用動名詞作狀語的句式。
例如：After a slight decline, it soared, reaching a peak of 100but reducing to 80.
It rose steadily and reached a high of 100, but declined to 80.
3.使用了一定的詞匯量
具備一定的詞匯量，指的并不僅僅是考生可以認知多少單詞，而是指是否能在不同的語境中和寫作要求中運用正確的單詞。譬如，Task 1的 Letter和 Report 就需要使用不同語氣的單詞，寫一封求職信和抱怨信也需要使用不同語氣的單詞。在雅思考試中，考生不需要具備
特別大的詞匯量，但卻需要對詞匯的理解做到精益求精。
如果考生能夠掌握常見單詞的近義詞的話，對雅思的寫作是大有裨益的。尤其是學術考試的Task1, 如果考生能夠靈活運用不同動詞描述相似的變化， 無疑會給自己增加籌碼。
4.拼寫沒有錯誤。
雅思考試在各種考試中屬于比較難的一種。尤其是寫作，只有整數(shù)分，考生更不應該因為小錯誤犯的過多而影響了成績。其實好多拼寫上的錯誤是完全可以避免的，只要考生在寫完后檢查一遍就可以避免。
可是確實有很多單詞是大家都認識，自己拼卻拼不對。這種情況是大家的通病。在平時考生應注意積累，養(yǎng)成細致的習慣?；蛘呖梢詫懞玫淖魑那萌腚娔X，所有錯誤的單詞都會有紅色下劃線，WORD還有自動更正功能。
5.主題句的應用
根據(jù)外國人的線性思維習慣， 文章的第一段落 應是主題段， 簡單介紹了文章的大體思路。而每個段落的第一句又應是主題句，表達了本段的中心思想，其后的每一個觀點都應圍繞這個中心展開。所有擴展句都緊扣主題。
6.使用了過渡性詞語，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。
7.在學術類考試的Task2 議論文的寫作中， 僅僅有一個觀點是不夠的， 必須提供足夠的細節(jié)、例子或論據(jù)，一般應在4到5個左右。
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