三句話(huà)學(xué)會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)法
三句話(huà)學(xué)會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)法
英語(yǔ)語(yǔ)法是很多同學(xué)非常頭疼，總是理不清頭緒，怎么辦?小編在這里整理了相關(guān)知識(shí)，希望能幫助到大家。
三句話(huà)學(xué)會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)法
第一句話(huà)
原始起源
英語(yǔ)是一門(mén)逐漸發(fā)展演變的語(yǔ)言，早在遠(yuǎn)古時(shí)期，英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)其實(shí)只有以下這兩種，即簡(jiǎn)單句的原始結(jié)構(gòu)。
主+謂+賓 ;主+系+表
1、主語(yǔ)：主語(yǔ)是一個(gè)句子所敘述的主體，一般位于句首。在原始的簡(jiǎn)單句中，主語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞表示。例如：
During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名詞)
We often speak English in class.(代詞)
One-third of the students in this class are girls.(數(shù)詞)
The rich should help the poor.(名詞化的形容詞)
2、謂語(yǔ)(動(dòng)詞)：謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語(yǔ)，一般放在主語(yǔ)之后。謂語(yǔ)的構(gòu)成如下：
1.簡(jiǎn)單謂語(yǔ)：由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。如：He practices running every morning.
2.復(fù)合謂語(yǔ)：(1)由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成。如：You may keep the book for two weeks. He has caughta bad cold. (2)由系動(dòng)詞加表語(yǔ)構(gòu)成。如：We are students.
在英語(yǔ)中一個(gè)簡(jiǎn)單句只能有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞(知道為什么嗎)，而且，我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)態(tài)是針對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞來(lái)說(shuō)。如果以do為例，do, did ,have done, will do, had done, is/am/are doing, was/were doing, would do。在簡(jiǎn)單句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞和主語(yǔ)是句子的核心，是不可以隨意刪掉的。
3、賓語(yǔ)：賓語(yǔ)表示動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞后面。例如：
They went to see an exhibition(展覽)yesterday.(名詞)
The heavy rain prevented me from coming to school on time.(代詞)
How many dictionaries do you have? I have five.(數(shù)詞)
They helped the old with their housework yesterday.(名詞化形容詞)
4、表語(yǔ)：表語(yǔ)用以說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動(dòng)詞(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表語(yǔ)一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞。
Our teacher of English is an American.(名詞)
Is it yours?(代詞)
The weather has turned cold.(形容詞)
The speech is exciting.(分詞)
Three times seven is twenty one?(數(shù)詞)
第二句話(huà)
第一次飛躍
在簡(jiǎn)單句中，只要滿(mǎn)足上面兩種結(jié)構(gòu)，就可以把一件簡(jiǎn)單的事說(shuō)清楚，但隨著英語(yǔ)的逐漸演變，又演變出兩種新的成分，可以對(duì)句子進(jìn)行修飾和補(bǔ)充，我們稱(chēng)之為定語(yǔ)和狀語(yǔ)。
1、定語(yǔ)：修飾名詞或代詞的詞為定語(yǔ)。定語(yǔ)可由以下等成分表示：(在漢語(yǔ)里，定語(yǔ)可以翻譯成…的)
Guilin is a beautiful city.(形容詞)
China is a developing country; America is a developed country.(分詞)
There are thirty women teachers is our school.(名詞)
His rapid progress in English made us surprised.(代詞)
2、狀語(yǔ)：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分，叫做狀語(yǔ)。
狀語(yǔ)在高中是一個(gè)相對(duì)抽象的概念，在簡(jiǎn)單句中狀語(yǔ)一般由副詞充當(dāng)，修飾動(dòng)詞和形容詞為主，除此之外，介詞短語(yǔ)在簡(jiǎn)單句中也喜歡扮演狀語(yǔ)的作用，這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)主要存在于我們的語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)中。
第三句話(huà)
第二次飛躍
隨著英語(yǔ)的逐漸演變，在某些簡(jiǎn)單句中，相對(duì)應(yīng)的句子成分不能用單詞進(jìn)行描述。
主(多喝水)+ is great for your health.
I love 賓(踢足球).
My hobby is 表(玩電腦游戲).
I has bought a book(王先生寫(xiě)的)等等。
我們發(fā)現(xiàn)，在上面的模型里，沒(méi)有辦法用一個(gè)單詞進(jìn)行描述，所以在演變的過(guò)程中，出來(lái)一個(gè)新的語(yǔ)法成分，叫做非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)(to do ,doing, done，注意done與did的區(qū)別)
注：
1、只加不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞：plan, demand, promise, help, prepare, decide, refuse, choose, wish/hope, expect, fail, pretend, manage, determine, beg, arrange, threaten, claim, hesitate, happen等。
2、只加動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞：admit, avoid, consider, escape, imagine, mind, miss, practice, suggest, advise, allow, permit, risk, prevent, resist, deny, forbid，advocate, forgive, acknowledge, postpone, delay, fancy, recall,finish/complete, acknowledge等
3、下面這些短語(yǔ)只能加doing作賓語(yǔ)：be addicted to, be accustomed to, get down to, lead to ,contribute to, devote oneself to , object to, look forward to, owing to, become/get/be used to, pay attention to等等。
4、既可以加to do, 也可以加doing的動(dòng)詞，且意思很相近的動(dòng)詞：intend, attempt, continue, begin, start等。
5、接to do 和doing 作賓語(yǔ)意義差別很大的動(dòng)詞：mean, forget, try, go on等。
To swim in the river is a great pleasure.(不定式)
Smoking does harm to the health.(動(dòng)名詞)
He pretended not to see me.(不定式短語(yǔ))
I enjoy listening to popular music.(動(dòng)名詞短語(yǔ))
Our monitor is always the first to enter the classroom.(不定式短語(yǔ))
The boy playing football(動(dòng)名詞短語(yǔ)) is my brother
The dog killed by a car(過(guò)去分詞短語(yǔ)) is very fierce.
注意：非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，要放在修飾詞的后面，形容詞做定語(yǔ)時(shí)，放在修飾詞的前面。
非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)是一個(gè)全新的語(yǔ)法概念，因?yàn)榕c我們漢語(yǔ)語(yǔ)法思維差別很大，所以同學(xué)們對(duì)此不是很理解，所以在學(xué)習(xí)時(shí)需要轉(zhuǎn)換下思維。它的出現(xiàn)解決了英語(yǔ)單詞扮演不了的功能，英語(yǔ)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期。
從句的到來(lái)，隨著英語(yǔ)的進(jìn)一步發(fā)展，非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)的功能逐漸衰退。
主(我們所需要的東西)+is +much knowledge I know賓(Tom 什么時(shí)候回來(lái))
My question is (是否我們需要好好學(xué)英語(yǔ)) I love a place(有很多鮮花和綠樹(shù)的地方)
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)句子來(lái)扮演成分的功能，所以也就有日后大家學(xué)習(xí)的賓語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句相關(guān)概念了，而且我們知道在改錯(cuò)和語(yǔ)法填空里，例如that,wh—詞是高頻考點(diǎn)。狀語(yǔ)從句在這里暫時(shí)不提。
3步告別英語(yǔ)文盲
原理
長(zhǎng)難句實(shí)際上，就是把一個(gè)簡(jiǎn)單句，通過(guò)在各個(gè)部分上重復(fù)疊加各種各樣的修飾，使得句子變得內(nèi)容豐滿(mǎn)。
那么反過(guò)來(lái)，我們只要能夠發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)難句中的修飾，匹配修飾的對(duì)應(yīng)關(guān)系，就可以把內(nèi)容豐滿(mǎn)的句子變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
所以，拆解長(zhǎng)難句我們會(huì)從拆解修飾入手。
而修飾歸納起來(lái)，無(wú)非就是一個(gè)“左三右三原則”：
👆我們發(fā)現(xiàn)，左邊三種前置修飾比較簡(jiǎn)單，符合中文表述習(xí)慣;而右邊三種后置修飾比較長(zhǎng)，是英文中特有的。也是長(zhǎng)難句的真正難點(diǎn)。
根據(jù)這3類(lèi)后置修飾的引導(dǎo)詞，我們就可以識(shí)別出長(zhǎng)難句中的修飾：
👆所謂NPC分析法，就是這三類(lèi)后置修飾的首字母縮寫(xiě)。
拆解步驟
根據(jù)上文分析的修飾原理，以及后置修飾這個(gè)關(guān)鍵難點(diǎn)。搞定長(zhǎng)難句，就只需要三步走：
Step 1: 拆句子——找到修飾標(biāo)志詞，在修飾標(biāo)志詞前斷句
Step 2: 理解句子——理解個(gè)斷句意思，匹配修飾關(guān)系
Step 3: 翻譯句子——整合斷句，得出譯文
以后遇到的長(zhǎng)難句，都可以通過(guò)這三步來(lái)輕松搞定。
常見(jiàn)的NPC修飾標(biāo)志詞
非謂語(yǔ)動(dòng)詞(nonfinite verbs)：
動(dòng)名詞(v.+ing)
不定式(to do)
分詞(v.+ing現(xiàn)在分詞 / v.+ed過(guò)去分詞)
介詞短語(yǔ)(preposition)：
常見(jiàn)的介詞有：on, in, at, by, as, with, about, until, after, before, besides, despite...
從句(clause)：
常見(jiàn)的從句引導(dǎo)詞：that, what, which, who, whose, where, when, if, whether, no matter, than...
三句話(huà)學(xué)會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)法相關(guān)文章：