托福獨(dú)立口語(yǔ)跑題了怎么辦
托福的獨(dú)立口語(yǔ)是聽(tīng)了問(wèn)題再給出相應(yīng)的回答，如果回答跑題了就會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生很大的影響，下面小編就來(lái)分享一下托福的獨(dú)立口語(yǔ)跑題了怎么辦？
托福獨(dú)立口語(yǔ)如何避免說(shuō)跑題?
想要避免托福獨(dú)立口語(yǔ)說(shuō)著說(shuō)著就跑題，考生首先要知道跑題的原因所在。在小編看來(lái)，托福獨(dú)立口語(yǔ)之所以會(huì)跑題，主要原因有兩個(gè)：
1. 審題和思考不夠充分。跑題的first原因當(dāng)然是出在開(kāi)始回答之前的審題和思考組織語(yǔ)言上，獨(dú)立口語(yǔ)由于其非常嚴(yán)格的時(shí)間限制，留給考生的準(zhǔn)備時(shí)間只有15秒，很多人甚至都還沒(méi)想好要怎么說(shuō)這道題準(zhǔn)備時(shí)間就已經(jīng)結(jié)束了。這就導(dǎo)致不少同學(xué)審題以及思考組織語(yǔ)言都沒(méi)有做到位就被迫開(kāi)始敘述，這種情況下大家只能一邊開(kāi)始講一邊繼續(xù)打腹稿想下面要講什么，兩頭難以兼顧的情況下就很容易說(shuō)跑題了。
2. 沒(méi)有扣準(zhǔn)題目核心。另一個(gè)原因則是考生沒(méi)有成功抓住題目的核心，對(duì)題目本身產(chǎn)生了偏頗甚至錯(cuò)誤的理解，在這種情況下所導(dǎo)致的跑題。托福口語(yǔ)部分現(xiàn)在的出題趨勢(shì)是把題干寫得越來(lái)越長(zhǎng)，也給出大家越來(lái)越多的選擇，比如現(xiàn)在獨(dú)立口語(yǔ)里三選一的題目逐漸成為主力高頻題型就是很好的證明。而題干一長(zhǎng)，大家有時(shí)候就搞不清楚題目的核心到底在哪里了。
在了解了獨(dú)立口語(yǔ)容易跑題的兩個(gè)原因之后，接下來(lái)小編就為大家介紹一個(gè)能夠有效避免跑題的應(yīng)對(duì)技巧，那就是學(xué)會(huì)抓住題目關(guān)鍵詞，并且圍繞關(guān)鍵詞來(lái)展開(kāi)話題。要做到這一點(diǎn)光看理論用處不大，我們來(lái)通過(guò)實(shí)例為大家做具體介紹。
實(shí)例1：What's the best season for sports?
先來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的例子，這道口語(yǔ)題目大家看到以后應(yīng)該會(huì)覺(jué)得比較容易發(fā)揮，因?yàn)轭}目的題干很短，看上去也很好說(shuō)，但實(shí)際上說(shuō)這道題會(huì)跑題的同學(xué)還真的不在少數(shù)。大家可能會(huì)覺(jué)得題目是講運(yùn)動(dòng)，那我就圍繞運(yùn)動(dòng)展開(kāi)好了，什么足球籃球各種球類運(yùn)動(dòng)，還有跑步健身等等都可以說(shuō)。當(dāng)然如果你是這么想的話，那么不好意思你已經(jīng)走在跑題的道路上了。
這道題目的核心關(guān)鍵詞并不在sports上，而是在season上，大家要說(shuō)清楚的不是運(yùn)動(dòng)的類別和好處等話題，而是哪個(gè)季節(jié)更適合運(yùn)動(dòng)，換句話說(shuō)，春夏秋冬spring，summer，autumn，winter，大家要從這四個(gè)季節(jié)選擇一個(gè)自己覺(jué)得更適合運(yùn)動(dòng)的季節(jié)并且說(shuō)明理由，這才是大家口語(yǔ)要回答的內(nèi)容。
想清楚了以后這道題目也就不難回答了，大家可以說(shuō)春季是萬(wàn)物復(fù)蘇生長(zhǎng)的季節(jié)，比較適合運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，也可以說(shuō)夏季天氣炎熱衣服本來(lái)就穿的少，運(yùn)動(dòng)會(huì)比較方便等等。找對(duì)了點(diǎn)抓住了核心關(guān)鍵詞再展開(kāi)，想要跑題其實(shí)也很困難。
托福獨(dú)立口語(yǔ)十大扣分雷區(qū)
1.念題過(guò)長(zhǎng)雷
整個(gè)答題45秒，有30秒都在重復(fù)題目，自己的觀點(diǎn)只占了15秒，相信考官聽(tīng)到這樣的回答也會(huì)崩潰!
2.讀題迷糊雷
明明題目問(wèn)的是talk about the music you love the least，你卻習(xí)慣性地回答the music I love the most，考官估計(jì)會(huì)懷疑你是否在故意使壞!
3.嗯啊過(guò)多雷
語(yǔ)氣詞太多，7個(gè)單詞的一句話有5個(gè)“嗯”，聽(tīng)到第二句話已經(jīng)忘記你第一句是什么了，這樣的流暢度自己聽(tīng)了也要瘋!
4.信息零散雷
全文沒(méi)有聽(tīng)到in addition/furthermore/on the other hand的邏輯連接詞就算了，連firstly，secondly也省去了，全篇都是一句句零散的句子，讓人搞不清楚兩句之間的聯(lián)系。你說(shuō)“我有and啊!”平均一句話3個(gè)and，這到底是邏輯詞還是語(yǔ)氣詞?
5.假大空虛雷
題目問(wèn)“你的朋友到了新城市想交朋友，你能給他什么建議?”答“要自信啊，要主動(dòng)啊，要熱情啊”，想必朋友聽(tīng)了你的建議還是不知道該干啥，一臉懵C!
6.語(yǔ)法全無(wú)雷
詞性句法就不說(shuō)了，偶爾有點(diǎn)語(yǔ)誤一時(shí)間可能注意不到，但是男女不分，三單不加，舉例不用過(guò)去式，你是在挑戰(zhàn)考官的智商讓他猜猜猜嗎?
7.跑題大王雷
考題問(wèn)的是“要不要在宿舍樓下開(kāi)咖啡廳”，你非一個(gè)勁兒地說(shuō)“咖啡廳的好處”，全然不管“宿舍樓”的關(guān)鍵詞，你說(shuō)咋能不扣分!
8.語(yǔ)速慌亂雷
為了想要自己聽(tīng)起來(lái)很流暢，完全不敢停，可是不給聽(tīng)者一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間，考官真的能明白你在說(shuō)什么嗎?流暢=會(huì)停頓，流暢≠不停頓!
9.聲音過(guò)小雷
嚇到自己不敢開(kāi)口，恨不得旁邊考生的聲音都被收進(jìn)去了，你自己都不相信自己的答案，考官怎敢相信?
10.自我毀滅雷
大聲喊叫、唱歌、說(shuō)中文，開(kāi)口就能得10分的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，還是老老實(shí)實(shí)說(shuō)幾句靠譜的英文吧!
托福獨(dú)立口語(yǔ)題型變化趨勢(shì)和答題思路分析
托福獨(dú)立口語(yǔ)題型變化趨勢(shì)分析：內(nèi)容更具體
以“志愿活動(dòng)”為主題的新舊兩道題目為例
舊題目：你喜歡做什么類型的志愿活動(dòng)?請(qǐng)給出喜歡的理由。
新題目：如果要去社區(qū)敬老院參加志愿服務(wù)活動(dòng)，你會(huì)做些什么?
老題目對(duì)于志愿活動(dòng)的內(nèi)容沒(méi)有限定，回答范圍要廣的多，而新題目將志愿活動(dòng)設(shè)定在養(yǎng)老院，那考生在回答的時(shí)候就必須在這個(gè)前提下作答，志愿活動(dòng)必須與老人有關(guān)，可以加上自己的親身經(jīng)歷，越具體越好。
答題思路參考：我會(huì)選擇和老人聊天。在敬老院，老人沒(méi)有家人陪伴，獨(dú)處的時(shí)間較多，很容易覺(jué)得孤獨(dú)。所以我愿意多陪陪他們，分享自己生活中點(diǎn)滴，也聽(tīng)老人們講講他們的故事。我有一次去敬老院，遇到一位爺爺跟我分享以前的生活，說(shuō)自己小時(shí)候經(jīng)常吃不飽，日子過(guò)得非常艱辛。相比之下，我意識(shí)到自己現(xiàn)在的生活多么幸福，感恩心油然而生。
總的來(lái)說(shuō)，題目問(wèn)的越具體，說(shuō)明對(duì)細(xì)節(jié)的考察越多，回答的時(shí)候就不能泛泛而談，更不能跑題，難度其實(shí)加大了。
托福獨(dú)立口語(yǔ)題型變化趨勢(shì)分析：題目可選擇
另外，現(xiàn)在Task1中也出現(xiàn)了選擇題，題目會(huì)給定一個(gè)場(chǎng)景，讓考生做出選擇，并給出選擇的理由。如此一來(lái)，Task1和Task2的界限就沒(méi)有以前那么分明。但其實(shí)也沒(méi)有必要將兩者區(qū)別開(kāi)來(lái)，因?yàn)閮傻李}的實(shí)質(zhì)是一樣的，都要確立觀點(diǎn)，并給出解釋。例如：
你覺(jué)得你的哪種品質(zhì)是你的朋友們最喜歡的：善良(kindness)，活潑(cheerfulness)，還是聰明(intelligence)?
三選一的題目，只要選擇一個(gè)做具體的分析就好了，沒(méi)有必要面面俱到，因?yàn)闀r(shí)間有限，這既不現(xiàn)實(shí)，也不容易深入。因?yàn)槭桥c自己相關(guān)的話題，最好加上例子說(shuō)明，讓答案更有說(shuō)服力。
答題思路參考：在朋友們眼中，我是一個(gè)“開(kāi)心果”，總是樂(lè)觀向上，正能量滿滿。朋友們說(shuō)和我?guī)г谝黄鹂偸怯泻芏嗫鞓?lè)的事發(fā)生，煩惱不經(jīng)意間一掃而光。我想這是因?yàn)槲蚁矚g笑，容易讓人覺(jué)得親近。記得有一句話說(shuō)：你對(duì)世界微笑，世界也會(huì)對(duì)你微笑。我覺(jué)得這句話非常有道理，笑容是人類共同的語(yǔ)言。
總的來(lái)說(shuō)，題目具有選擇性，可以挑選自己拿手的話題進(jìn)行闡述，只要把觀點(diǎn)說(shuō)清，再加上例子說(shuō)明，難度其實(shí)減小了。
托福獨(dú)立口語(yǔ)題型變化趨勢(shì)分析：給出相應(yīng)建議
這種建議題會(huì)描述一種情景，然后要求考生給出相應(yīng)的建議。例如：
假設(shè)你的一位朋友不喜歡自己目前所學(xué)的商學(xué)專業(yè)，想轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)音樂(lè)，你有何建議?
有的題目要求考生給出問(wèn)題的解決方案，也屬于建議題。回答這類的題目，建議一定要有針對(duì)性，切實(shí)可行。
答題思路參考：我會(huì)建議這位朋友三思而后行。首先，我會(huì)建議他(她)認(rèn)真思考一下自己換專業(yè)的動(dòng)機(jī)，然后向音樂(lè)專業(yè)的老師或者同學(xué)詢問(wèn)這一專業(yè)的具體情況，讓自己對(duì)這一專業(yè)目前處境、未來(lái)發(fā)展方向都有一個(gè)清楚的把握后再做決定，因?yàn)槲ㄓ羞@樣才能避免盲目行動(dòng)。而且無(wú)論作何選擇，我會(huì)提醒朋友對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，不能半途而廢。
總的來(lái)說(shuō)，獨(dú)立任務(wù)的難點(diǎn)之一是遇到題目不知道說(shuō)什么，而短短的15秒準(zhǔn)備時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就要求同學(xué)們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中多做相應(yīng)的頭腦風(fēng)暴練習(xí)，多寫寫提綱。這樣思路打開(kāi)了，能說(shuō)的也就多了，這項(xiàng)能力是可以通過(guò)訓(xùn)練獲得的。
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