托福獨(dú)立寫作怎么舉例
大家知道怎么舉例子才能為自己的托福作文增色嗎？下面小編就為你們分享幾個小妙招。
托福獨(dú)立寫作要有例子要有細(xì)節(jié)
托福寫作一向是中國學(xué)生比較頭疼的一個部分，考生常常感到無話可說，寫出來的句子不是錯誤連篇就是空無一物，完全是中文作文的翻譯版。而事實(shí)上，寫作屬于輸出型考試，沒有大量的輸入，是不可能有高質(zhì)量的輸出的。參加托福考試的很多高中生或者大學(xué)非英語專業(yè)的學(xué)生恰恰缺乏的就是大量的高質(zhì)量的英語輸入。
《新概念英語》系列教材是市面上最暢銷的一套英語學(xué)習(xí)教材。因其作者亞歷山大為英國著名二語教學(xué)專家，因此所選課文語言地道，用詞精當(dāng)。四本教材難度成梯度上升，其中新概念第三冊的難度最適合托?？忌男枨?，文章長度適中，布局謀篇都符合英美人思維方式。所用詞匯都是托福高頻詞匯。雖然辭藻不見得華麗，但遣詞造句之間頗見功力，而將一個平淡無奇的常用詞用得傳神恰好是“新概念”系列教材的精妙之處。因而“新概念”第三冊完全可以拿來為準(zhǔn)備托福的考生使用。
托福獨(dú)立寫作評分標(biāo)準(zhǔn)在論證上提出了三點(diǎn)要求：1、 要有說理;2、 要有例子;3 、要有細(xì)節(jié)。這三條標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，中國學(xué)生最不缺的就是第一條。一個沒有經(jīng)過任何寫作訓(xùn)練的考生寫出來的文章往往充滿了說理性的語句，并且都表達(dá)著同一個意思，缺少例子和細(xì)節(jié)，顯得十分蒼白無力。而一個接受了一段時間托福寫作訓(xùn)練的學(xué)生往往會在論證當(dāng)中使用舉例說明的方法。無奈這類例子大多為假設(shè)，泛泛而談，語言空洞，很難有說服力。事實(shí)上，當(dāng)我們在閱讀地道的英美人的文章時，我們就會發(fā)現(xiàn)，英美人的文章中是充滿了細(xì)節(jié)的，而這才是中國學(xué)生在進(jìn)行論證時最缺乏的。
細(xì)節(jié)分為兩個方面，一是語言的細(xì)化，主要體現(xiàn)在用詞的準(zhǔn)確性上，這是需要一段時間的積累加上特別訓(xùn)練才能達(dá)到的。二是例子的細(xì)化，體現(xiàn)在描述的細(xì)致性上，要做到這一點(diǎn)，除了刻意加上一些人名地名，顯得描寫細(xì)致以外，還需要學(xué)生多看原味英語，細(xì)細(xì)體味。
例如《新概念3》的第44課speed and comfort中描述坐火車的無聊時就運(yùn)用了很多細(xì)節(jié)：Train compartments soon get cramped and stuffy. It is almost impossible to take your mind off the journey. Reading is only a partial solution, for the monotonous rhythm of the wheels clicking on the rails soon lulls you to sleep. During the day, sleep comes in snatches. At night, when you really wish to go to sleep, you rarely manage to do so. If you are lucky enough to get a sleeper, you spend half the night staring at the small blue light in the ceiling or fumbling to find your ticket for inspection. Inevitably you arrive at your destination almost exhausted.
在這段當(dāng)中，幾乎沒有純粹的說理，而是一直在描述一個我們感同身受的場景，細(xì)節(jié)頗多，讓人一看就很有認(rèn)同感。這樣一種細(xì)節(jié)的堆砌無疑是很多說服力的，點(diǎn)滴之間，便讓人信服。
托福的官方指南(official guide)里也凸顯了細(xì)節(jié)的重要性。這篇文章的作者講了一個情侶間不相互信任的故事，講得很完整，前因后果都交待清楚。而這篇文章只有一個分論點(diǎn)，只舉了一個例子，遣詞造句都很平庸，但是成績不低，關(guān)鍵點(diǎn)就在于此文對細(xì)節(jié)的描寫很到位。
因此我們的學(xué)生在進(jìn)行托福獨(dú)立寫作的時候，要注意對于be more specific這一標(biāo)準(zhǔn)的把握。很多時候，細(xì)致的例子能夠彌補(bǔ)遣詞造句上的不足。
托福獨(dú)立寫作論證方法之--多事例論證
首先解釋一下托福寫作中多事例論證：使用兩個以上的小事例來支撐一個主體段。每個例子可能細(xì)節(jié)不多，但事例非常清晰明了。舉個例子：
Do you agree or disagree with the following statement:
High-technologies make today’s life simpler and easier.
假設(shè)你的總體觀點(diǎn)是同意，而主體段的中心句是高科技提高了我們的生活與工作效率。下面進(jìn)一步解釋中心句：以前很多任務(wù)要花費(fèi)很長時間才能完成，現(xiàn)在分分鐘就能搞定，因此生活變得簡單又容易。記得在解釋時要點(diǎn)回主題。
下面進(jìn)行多事例論證：
1. 以前古人上京趕考要花費(fèi)很長時間，現(xiàn)在使用飛機(jī)、火車等交通工具，大大縮短了旅途時間。
2. 以前的溝通依靠信件，費(fèi)時費(fèi)力，現(xiàn)在電話電腦就可以實(shí)現(xiàn)瞬時溝通。
3. 以前瘟疫發(fā)生會造成大量死亡，現(xiàn)代科技促生了疫苗，人們得瘟疫的幾率大大降低。
可以發(fā)現(xiàn)，以上的三個例子都很簡單也沒有很多細(xì)節(jié)，但是交通、電話以及疫苗這三個主題是所有現(xiàn)代人一聽就認(rèn)同的事例?，F(xiàn)代科技確實(shí)讓生活簡單而容易。
在實(shí)際考試中并不推薦多事例論證，首先有限時間內(nèi)想多個例子很不容易，其次這種“一看就懂”的事例也不容易拿捏。之所以介紹這種論證方式，是為了讓大家明白，獨(dú)立寫作中是可以使用多種論證方式的。
下面講解一下主體段展開的方式與論證方法的選擇：
一般一個主體段的展開需要5步
1. 主題句
2. 解釋原因
3. 對比
4. 舉例(個人或數(shù)據(jù))
5. 點(diǎn)題
當(dāng)然也可以簡化成3步
1. 主題句
2. 解釋原因
3. 舉例(個人或數(shù)據(jù))
這里著重要注意的是每個部分的比重。主題句不能太長，最多使用一個從句，清晰簡明的解釋這一段的中心論點(diǎn)，看完這一句就知道本段的大概內(nèi)容。解釋部分使用2-3句，也不可太長。舉例部分是本段的重點(diǎn)，無論是個人例子還是數(shù)據(jù)例子，都要強(qiáng)力的支撐你的主題句。最后使用一句話點(diǎn)題。這就是一個完整主體段的結(jié)構(gòu)。
對于整篇文章的結(jié)構(gòu)來說，建議大家使用4段式。開頭段、結(jié)尾段以及兩個主體段。開頭大概60-70字，結(jié)尾段30-40字，加在一起100字左右。兩個主體段150-200字。整篇文章400-500字完成，這也是大部分高分作文集中的字?jǐn)?shù)范圍。
兩個主體段的論證方式，可以兩段都選擇個人事例，也可以一段個人事例，一段數(shù)據(jù)事例。不建議大家兩段都使用數(shù)據(jù)事例，這樣做兩段的用詞用句以及結(jié)構(gòu)都會比較雷同。要注意的是論證方法沒有高低之分，只有合適與否。一般來說，如果題目與教育、工作等主題相關(guān)，那么個人事例比較合適。如果題目涉及社會、政府以及環(huán)保等話題，數(shù)據(jù)類就更為適用。
最后總結(jié)一下五種論證方式：
因果論證：三段論，大前提+小前提+結(jié)論
對比論證：論證A好的同時論證反面的B怎么不好
舉例論證：問題+行動+結(jié)局
數(shù)據(jù)論證：來源+時間+內(nèi)容+結(jié)論
多事例論證：腦洞大開
托福寫作中如何舉例
托福寫作中如何更好添加例子
在備考托福寫作的過程中，不少拿不到寫作高分的中國學(xué)生遇到的問題不是看不懂題目，也不是想不到理由，甚至也不是寫不到300字(有學(xué)生寫了470字，卻只得了fair)，而是不會論證?！安粫撟C”這四個字幾乎就是托福寫作的死穴。ETS的考官們在OG中反復(fù)強(qiáng)調(diào)fully developed的重要性，說的也就是這個理兒。論證的主要方法有直接論證、舉例子、引用他人觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)等等。在這里，最適合中國學(xué)生操作，也是最容易得高分的就是舉例子了。
然而，舉例子這個方法向來不為中國學(xué)生所重視。因?yàn)閷τ诖蠖鄶?shù)學(xué)生來說，舉例子實(shí)在是太容易不過了，只要寫上for example之類的提示詞，再寫上人盡皆知的諸如Einstein， Newton之類的例子就萬事大吉了。而事實(shí)上，這樣的例子考官早已經(jīng)看過成百上千遍了，怎么可能再給高分呢?
因此，要想舉出高分的例子，最好是寫兩種例子：
1)美國人所熟知的歷史、文化的例子，但一定要有一些新意，不是講爛了的Galileo， Mother Teresa之流
2)講自己身邊的故事。
若是考生能夠選用第一種例子，用得恰當(dāng)?shù)脑捵匀荒茏尶脊傺矍盀橹涣痢＠缭谟懻撁襟w對人們的影響時，選用美國人所熟知的脫口秀女王Oprah Winfrey作為例子?；蚴窃谟懻搶W(xué)生是否都應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史的時候，選用美國歷史上知名的總統(tǒng)，如Thomas Jefferson， Herbert Hoover等進(jìn)行論證都非常好。這樣做既進(jìn)行了有效論證，又不落入俗套。然而，舉這類例子對于考生考前的積累要求比較高。如果距離考試還有三個月或以上的時間，我建議考生可以在考前多準(zhǔn)備一些類似的人物或事件的例子，以備考試之用。
對于大多數(shù)備考時間比較緊的考生來說，花大量的時間去準(zhǔn)備第一種例子顯得有些不太劃算。因此，性價比比較高的第二種例子更適合于備考時間比較短的考生。托?？荚噧H僅是語言能力考試，只要能用恰當(dāng)?shù)睦诱撌銮宄栴}就可以，因此用自己或身邊人的例子對于考官來說也有很大的說服力。
有的考生仍然會問，那我身邊沒有那么多的例子可以用怎么辦?這個時候，對待ETS的考官就不能這么“死心眼”了，就要學(xué)會“編例子”。但是“編例子”也要有技巧，也要讓考官信服，絕非信口胡編。在這里介紹三個小技巧，幫助你把例子編得更生動。
1) 加上姓名、時間、地點(diǎn)等
很多中國學(xué)生在寫例子的時候會使用“比如說有一個人……”這樣的表達(dá)。這樣的表達(dá)看起來底氣不足，且中式思維嚴(yán)重，很難受到考官青睞?？忌耆梢愿挠昧硗獾谋磉_(dá)“我有一個朋友叫Jason，他在兩年前做了_事……”這樣寫就看起來舒服多了。在敘述個人類例子的時候，盡量使用具體的人名、地名和時間。這樣能使你的例子看上去更豐滿、富有細(xì)節(jié)，也更像真實(shí)的事件，有說服力。
托福寫作考場經(jīng)驗(yàn)：獨(dú)立寫作舉例在精不在多
綜合寫作
之前就聽到很多大牛們說綜合寫作只要把聽力的內(nèi)容寫得越多越詳細(xì)，分?jǐn)?shù)就越高，所以對綜合寫作的聽力總懷有畏懼心理?，F(xiàn)在想想，練過聽力和口語之后，這里的聽力也沒那么可怕。我只練過2篇綜合寫作，一篇是在新東方的課上，而且只練了做筆記沒有實(shí)際去寫，第二篇就是TPO里的。考場上我聽得也不是很好，只是把分論點(diǎn)以及一些細(xì)節(jié)聽到了，有幾個例子的都沒怎么記下來，最后兩句還沒聽清…不過那個好像對分論點(diǎn)沒太大影響，是個擴(kuò)展的內(nèi)容…總之就是聽得不是特別好，但開頭段按自己琢磨好的句式那樣寫，接下來的幾段也是不停地敲啊敲，敲了好多字上去，總算在1分鐘前寫完了。最后的結(jié)果竟然是Good(4-5分)，看來綜合寫作對聽力的要求真的不是大家想象的那么高，其實(shí)無非就是把教授如何反駁文章中三個分論點(diǎn)挺清楚，例子都是閱讀文章里的所以不用記，聽力里主要是在講閱讀文章中的例子有哪些缺陷或不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，從而無法成為有效的論據(jù)，甚至成為別的觀點(diǎn)的論據(jù)……這一思路其實(shí)很想GRE寫作里的Argument，所以我在考場上用了很多當(dāng)初準(zhǔn)備argument時候的句式和表達(dá)，都可以通用的。這一類的寫作模式很固定，我覺得看幾篇范文自己練幾篇找到適合自己的寫作套路(尤其開頭段，自己事先想好，因?yàn)榫C合寫作模式都很固定，所以可以用同一個開頭模板寫任何內(nèi)容，開頭精彩的話會給考官好印象的，盡管他自己可能不承認(rèn)被外表的美吸引了~)我自己沒練過太多所以更多的經(jīng)驗(yàn)也沒法寫了，只能說GRE的基礎(chǔ)讓我的作文有所受益，但每個人只要認(rèn)真寫幾篇肯定也會熟能生巧。
獨(dú)立寫作
我只寫過一篇，太慚愧了。TPO的都沒有寫…當(dāng)時發(fā)生了一些不愉快的事，比較郁悶，竟然一氣之下把TPO關(guān)閉了……哎，我呀。自己練過的那一篇是不限時寫的，花了大概一個多小時，然后用了半天時間去修改。基本上每一段都有大的改動，加了不少自己認(rèn)為很漂亮的段落或句子，改完之后還比較滿意。其實(shí)改的過程就是一個提高的過程，千萬不能寫完了不改就扔在一邊，那樣只能停留在原來的水平。推薦大家先不限時寫幾篇，寫完一篇就立刻打印出來逐字逐句修改(電腦上改容易偷懶)，把過于簡單的詞和句子一一替換，注意別用太難的詞和沒把握的詞，能用到6級詞匯就差不多了，心情好了再拽兩個托福詞匯上去也就足夠了。我覺得最好用的就是形容詞和副詞，可以記幾個托福水平的精彩形容詞和副詞，這在寄托太傻上面多的是，選擇自己看著順眼的，在平凡的名詞前加好看的形容詞，在平淡的句子里隨處放置搶眼的副詞，這樣文章一下子就豐富起來了。
還有一招我每次考試必用的，就是插入語。比如“However, I maintain that…”就有意識地改成“I maintain, however, that…”哪怕是用正常的語序敲出來了，也要刪掉把它重新改成插入語，因?yàn)檫@樣可以避免每次都用過于明顯的轉(zhuǎn)折詞開頭，也算句式變換的一種吧。總之別人沒寫自己寫了，那體現(xiàn)出來的就叫差距。當(dāng)然也不能每句都這么寫，太刻意了~ 其他可以當(dāng)插入語的還有很多，像什么”personally”， “to some extent”， “therefore”等等，是個副詞就可以往里插的，加入這些詞往往會使觀點(diǎn)看起來更客觀。不過前提是保持語義完整，還有就是讀起來要通順……不然就適得其反了。
改作文還需要做的一點(diǎn)就是用新東方的講義也好網(wǎng)友總結(jié)的也好，找到自己認(rèn)為漂亮實(shí)用的句式，往自己的作文里套。尤其開頭段，結(jié)尾段以及中間各段的銜接，找到了漂亮的句式就從此永遠(yuǎn)用這個不要再改了，這就是自己獨(dú)家的寫作模板，用戴云的話就是“下半輩子我就靠它活著了”~~ 每段的第一句尤其要精彩一點(diǎn)，試著倒裝一下，或用被動語態(tài)，總之別寫干巴巴的簡單句，這樣給人的感覺就是你接下來的論述也沒有可期待之處。平時練習(xí)的時候可以用盡量多的句式，多嘗試，找到適合自己的，既能記住，又能靈活運(yùn)用，限時?？嫉臅r候就開始逐漸找到自己的句式表達(dá)和段落結(jié)構(gòu)，形成自己固定的模板套路，也就是個人的寫作風(fēng)格吧。
從內(nèi)容看，托福寫作里要盡量多舉具體的例子，所以相應(yīng)地就要積累許多舉例的句式以避免重復(fù)。不論是真實(shí)的例子還是自己編的，都要有細(xì)節(jié)，然后把它論述透徹。我個人認(rèn)為，例子不在于多而在于精，舉出來之后要充分挖掘它的內(nèi)涵，別停留在就事論事上，可以試著延伸到生活的其他方面，這才是體現(xiàn)寫作水平的地方。不過如果論述是弱項(xiàng)的話還是多舉一些具體例子然后把每一個都說幾句，那樣可以揚(yáng)長避短，在字?jǐn)?shù)上也不會吃虧，拿到一個比較好的分?jǐn)?shù)還是很有希望的。
備戰(zhàn)的時候可以利用中午休息的空閑時間看看機(jī)經(jīng)里的獨(dú)立寫作題，自己想想該怎么寫，用哪些理由來支撐，這樣就算碰見沒寫過的題，很多東西都可以照搬的。所以我在遇到那道類似GRE Issue的變態(tài)題的時候也寫得比較順暢，最后寫了468個字吧好像。還是字?jǐn)?shù)越多得高分的機(jī)會越高呢。
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