初三假如給我三天光明讀后感5篇
《假如給我三天光明》里一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初三假如給我三天光明讀后感，歡迎查閱。
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初三假如給我三天光明讀后感1
海倫凱勒是身殘志堅(jiān)的代表和偶像，在她身上我們讀到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也讀懂了積極和樂觀，她對(duì)生命的熱愛之情感染了無數(shù)人，她對(duì)生命的敬畏之心也啟迪了無數(shù)人。對(duì)我們這些健全人士來說，海倫凱勒簡(jiǎn)直是勵(lì)志的象征，她遠(yuǎn)比我們活得精彩，也遠(yuǎn)比我們過得充實(shí)，我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一些她身上的那些閃光點(diǎn)。
海倫凱勒是一個(gè)命運(yùn)坎坷的女孩，在她幼小的時(shí)候她就慢慢成為了一個(gè)聾啞人，這種打擊就像是子彈打在胸膛上一樣疼痛不堪，也一樣無法愈合。起初迷茫無助的海倫對(duì)自己的生活也是極其絕望和失意的，她也曾消極墮落過，也曾情緒爆發(fā)過，她甚至把自己的心門鎖了起來，把所有的愛意和光明都阻隔在了外面，讓人覺得可憐又心疼。不過難熬的日子總會(huì)迎來春天的暖陽的，在家庭教師——莎莉文老師的幫助下，海倫對(duì)生活有了全新的感受，對(duì)生命也有了全新的認(rèn)知，這種轉(zhuǎn)變也讓她的生命發(fā)生了翻天覆地的變化。
在家人的陪伴下，在老師的引導(dǎo)下，在自己的努力下，海倫開始竭盡全力的改變自己，她努力讀書寫字，也全力地閱讀感知，她就這樣讓自己一步步的變得優(yōu)秀起來，變得樂觀起來，也變得堅(jiān)韌起來了。更重要的是，海倫的心門打開了，她讓暖暖的陽光灑落進(jìn)來了，她也讓真誠(chéng)的愛意折射進(jìn)來了，從此以后，她的眼睛里都是光明，她的臉上時(shí)刻布滿了微笑，從今往后，她的心里也時(shí)時(shí)充滿了熱情，時(shí)刻充斥著激情，這樣幸福的她真是耀眼不已。
海倫是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的女孩，自從她走出陰霾之后，她的生活就一路開掛了，她不僅走入了哈佛大學(xué)的學(xué)堂，她還掌握了五種不同國(guó)家的語言，她甚至學(xué)會(huì)了用寫作來書寫人生和感染他人，這樣自信百倍、神采飛揚(yáng)的海倫簡(jiǎn)直讓人愛到了骨子里?！都偃缃o我三天光明》是海倫的代表作，它完整真實(shí)的記錄了海倫充滿傳奇的一生，這本書可以說是她生命的寫照也是她內(nèi)心的訴求，怪不得它被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
生活總是不盡如人意的，面對(duì)生活的疾苦和命運(yùn)的考驗(yàn)，我們一定要和海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只有我們自己打心底里自信起來了，我們才可以掃開一切陰霾，進(jìn)而好好珍惜生命，好好生活。
初三假如給我三天光明讀后感2
對(duì)海倫·凱勒的好奇驅(qū)使我捧起了《假如給我三天光明》，當(dāng)我剛剛翻開這本書時(shí)，我立刻就被吸引住了，與海倫·凱勒一起過著黑暗卻充滿光明的生活……
或許是上帝累了，心不在焉的造出了海倫·凱勒這個(gè)可憐的小女孩——在她19個(gè)月的時(shí)候就狠心奪走了屬于她的光明和聲音。她甚至還沒有多看幾眼這個(gè)五彩斑斕的世界，去傾聽那大自然的樂曲。在她那個(gè)寂寞孤單的世界里，沒有溫暖，沒有呵護(hù)，沒有關(guān)愛。這一切使她的脾氣越來越壞，直到沙利文老師的出現(xiàn)。
你能想象嗎?一個(gè)又聾又啞又盲的女子，憑著強(qiáng)大的毅力考上了令所有人為之向往的哈佛大學(xué)，并且學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁和希臘五種語言。那是一個(gè)奇跡，憑著她對(duì)未來的憧憬所締造的一個(gè)永不磨滅的奇跡，在人生中綻放了屬于自己的花蕾。
如果你只剩下三天的光明，你會(huì)干什么呢?海倫·凱勒要去看看幫助她的沙利文老師，去看日出，去各個(gè)博物館參觀……哪怕三天之后迎接她的依舊是無邊的黑暗，她依然在享受著每一刻、每一秒。
海倫·凱勒這種持之以恒的精神深深地刻在了我的心中。六年級(jí)下學(xué)期，我獲得了去參加黃島區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格，整整四個(gè)月，每天早上天還沒亮，就從溫暖的被窩趕到訓(xùn)練場(chǎng)，一圈又一圈，一圈又一圈……每天跑完老師規(guī)定的10圈后，我又會(huì)去跑完我給自己制定的三圈。每天風(fēng)里來，雨里去的，漸漸地，身邊的同學(xué)越來越少，因病退出的，自動(dòng)放棄的，老師勸退的……看著一個(gè)個(gè)熟悉的身影離開訓(xùn)練場(chǎng)，我也動(dòng)搖過，但我咬牙堅(jiān)持住了。長(zhǎng)期無間斷的訓(xùn)練導(dǎo)致我上火牙疼的張不開嘴，忍受著別人不知道的疼痛，每跑一步，都會(huì)帶來鉆心的痛，埋怨過，喊過累，叫過苦，痛到了極限，真的不想再忍了!但我一想到海倫·凱勒在又聾又啞又盲的情況下，為了練習(xí)盲文，把手都磨爛了，我這點(diǎn)痛算些什么!想到這，我渾身都充滿了力量，堅(jiān)持了下來。期間，有磨破出血的腳掌，有出汗后的冷風(fēng)習(xí)習(xí)……這一切，別不上越過終點(diǎn)時(shí)的激動(dòng)，比不上獲得榮譽(yù)后的自豪!當(dāng)我的身體觸碰到那根紅線時(shí)，我的嗓子像火在燃燒，汗水如雨般撒過，我，做到了!
海倫·凱勒給我的激勵(lì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……
那是在小學(xué)的一次期中考試，與第一名失之交臂，本以為媽媽會(huì)對(duì)我一頓訓(xùn)斥，不曾想媽媽只是淡淡的說：“不服輸?shù)脑?，就去證明你自己?！逼降恼Z氣，激起我一腔熱血，未來的規(guī)劃令我迫不及待的去完成。剩下的半學(xué)期，我像變了個(gè)人似的，埋頭苦讀，在期末沖刺奪冠。當(dāng)我接到成績(jī)單時(shí)，當(dāng)我看到老師欣慰的眼神時(shí)，喜悅之情涌上心頭：我成功了!我沒有辜負(fù)母親的希望!我更沒有辜負(fù)我對(duì)自己的承諾!
海倫·凱勒的精神一直激勵(lì)著我，支撐著我在最困難的時(shí)候，依舊不放棄的追尋成功?？梢哉f，是海倫·凱勒陪著我度過了無數(shù)個(gè)艱難時(shí)刻。
初三假如給我三天光明讀后感3
人的一生總是布滿坎坷、挫折?？墒?，對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，挫折就是一塊墊腳石;可對(duì)于那些膽小懦弱的人，挫折就是一把尖刀。
在這個(gè)寒假里，有一次我靜靜地坐在窗前思考這個(gè)問題的時(shí)候，我的眼角不禁劃過一本書，而這本書正是被譽(yù)為“無與倫比的杰作”的《假如給我三天光明》，就是美國(guó)著名聾盲女作家海倫·凱勒的代表作。書中完整的展現(xiàn)了海倫·凱勒那悲慘、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而又成功的一生。
我靜靜的坐在窗前，深深的回憶這篇偉大的著作：海倫·凱勒出生時(shí)，本是一個(gè)健康的嬰兒，卻在一歲零個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。以前那個(gè)乖巧可愛的她變了，因?qū)τ谕饨绲目謶侄兊每裨瓴话?，脾氣越來越暴躁。直到莎莉文老師的到來。她不僅忍受了海倫的脾氣，反而讓海倫走上了屬于她的成功之路。她教海倫識(shí)字，教她學(xué)會(huì)說話……海倫在莎莉文老師的幫助下，同時(shí)也憑借著自己頑強(qiáng)的意志，最終順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。
我終于受不了誘惑，再次捧起了這本書。輕輕一翻，有一句話直入我的眼簾，“假如給我三天光明”，海倫的這一句話融含了她多么強(qiáng)烈的愿望啊，她為自己安排了這充滿幻想的三天：“第一天，我要好好看人，這些年，人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，最后一個(gè)清晨，我將再次去欣賞黎明，我相信對(duì)于那些真正看得見的人來說，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)的重復(fù)，可我會(huì)找到其中的不同，我相信每天的太陽都是新的?！?/p>
當(dāng)我看到海倫的這番話時(shí)，我又不禁質(zhì)問我自己，假如給我三天光明，我又會(huì)怎么做呢?如果我也像海倫一樣只看到過19個(gè)月的太陽，往后的日子里都要被無邊的黑暗所纏繞，我現(xiàn)在又是什么樣呢?我又會(huì)不會(huì)有她那種頑強(qiáng)的毅力去考哈佛呢?我的情況要比她好的太多了，我能看見每天太陽的日出日落，我能看見這五彩的大千世界，我能聽見鳥兒的歡歌，我能在書香滿溢的校園里聆聽知識(shí)，擁有友誼，可就是這樣的我，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如聾啞的海倫。這到底是為什么?我想，答案只有一個(gè)—毅力。我沒有海倫的那種毅力、我沒有她的不屈不撓、我沒有她對(duì)這五彩斑斕的熱愛?？墒沁@種問題僅僅發(fā)生在我的身上嗎，我想不是的，現(xiàn)在的絕大多數(shù)人都像我一樣，完全依賴著這完美幸福的生活，我們永遠(yuǎn)不會(huì)思考，如果我們只有三天的光明，我們會(huì)怎樣做。
輕輕合上這本書，回味著書中的點(diǎn)滴，在這寒冷的寒假里，就像有一股溫暖的春風(fēng)拂過我的心靈，給予我希望。在書中我看到了一的健康向上，自由樂觀的海倫·凱樂。盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。放眼過去，我們更應(yīng)該展望未來，我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，我們更應(yīng)該珍惜我們所學(xué)的知識(shí)，在書中也無不體現(xiàn)了是知識(shí)改變了她的一生，我們應(yīng)該努力，盡可能多的吸收知識(shí)，從而增大我們的知識(shí)面，豐富充實(shí)我們的生活。假如我們每個(gè)人都像海倫那樣對(duì)知識(shí)的渴求看作是人生的渴求，每天懷揣著希望、樂觀、善待的渴望去學(xué)習(xí)、生活。我們又會(huì)開出怎樣靚麗的花朵。
如果因?yàn)槲窇掷щy而放棄對(duì)知識(shí)的追求，實(shí)在是不可饒恕的浪費(fèi)!
初三假如給我三天光明讀后感4
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦?？珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲。可是她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾今說過：“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒;如果說，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么，海倫凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過，才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
這些日子，我常常深思一個(gè)問題：人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過?人生的價(jià)值何在?我覺得海倫凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復(fù)，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
初三假如給我三天光明讀后感5
“若使年華虛度過，到老空留后悔心”.通過閱讀英國(guó)女作家、教育家海倫凱勒寫的《假如給我3天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
“要是人把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天，那該有多好啊，那就能顯示出生命的意義?！笨磿r(shí)光飛逝，我們回首過去，留在生命痕跡里的那些小故事，我們又做什么呢?大江東去，何日西返?看浪淘沙，回眸過去，沙土安靜地躺在海邊，任由浪花拍打，他始終在這里，不會(huì)到別的地方去，而拍打它的浪花呢，一去便再也回不來了，我們的時(shí)間也如浪花一樣，一去不復(fù)返了。品千古風(fēng)流人物，無一人不珍惜時(shí)間。岳飛說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！笨浊鹫f:“逝者如斯夫，不分晝夜?！薄叭松斓刂g，若白駒過隙，忽然而已?！薄松嵌虝旱?，也是漫長(zhǎng)的，它需要我們?nèi)フ湎恳环置恳幻?，去為每一分每一秒而努力。盡管如此，仍有些人不懂得如何去合理地利用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的溜走，過著他們自以為是極樂世界的生活——看電視、打游戲、聊qq……
“事情往往就是這樣，一旦失去了，才懂得去珍惜?！碑?dāng)我們因貪玩使身體受到傷害，我們會(huì)懷念在草地上奔跑時(shí)的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的度過這一生時(shí)，你會(huì)依戀?gòu)那暗臅r(shí)光，才會(huì)有一種想要“時(shí)光倒流”的迫切愿望;當(dāng)你失去雙眼時(shí)，你會(huì)懷念那一雙明凈純潔的大眼睛……
假如給我3天光明，三天，僅有3天，多么殘酷，僅僅三天，能領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山嗎?僅僅三天，能品味世界悠久的歷史嗎?僅僅三天，能探索宇宙的奧秘嗎?……想做的事太多太多了。如果是我，我第一天從零開始，我會(huì)注視我的親人，和他們一起游山玩水，盡情歡樂，我和他們盡情擁抱，開心的度過每一秒，我會(huì)珍惜這段時(shí)間;到了晚上，他們度已入睡，我仰望殘?jiān)路毙?，?dāng)鐘聲敲響十二下的時(shí)候，我喃喃地說：“還有二天。”第二天，我從睡夢(mèng)中醒來，我跑到山坡上領(lǐng)略朝陽的無限風(fēng)采，擁抱世界的每一個(gè)奇妙的景象，白天，我穿越時(shí)光隧道，與李白坐在廬山瀑布前，飲酒對(duì)詩，品味“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢(shì)。鐘聲再次想起，最后一天，我會(huì)去幫助所有需要幫助的人。當(dāng)天夜晚，我重新站在滿天星斗下，明天將是一片黑暗，我沒有傷心，沒有絕望，我將離開母親的襁褓，飛翔在天空，向著天空吶喊：“時(shí)間――萬歲!”
有些事情，像陽光一樣明媚，我說，它曾經(jīng)有過;有些故事，像飛鳥一樣掠過，我想：它不會(huì)回來。
微笑中迎來黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁……
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