五年級讀草原的讀后感
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!”這句話出自老舍的《草原》。學了這篇課文，我感受到了蒙漢兩族之間深深的友誼，這篇課文主要描寫了草原美麗的的風光和蒙古老鄉(xiāng)熱情迎客，熱情的招待客人，主客聯(lián)歡，依依惜別的場景。下面為大家精心整理了一些關(guān)于讀《草原》的讀后感，歡迎查閱。
讀《草原》的讀后感1
第一次接觸老舍先生的文章是在初中的時候，他的一篇《駱駝祥子》令我深受感動，舊社會的困難真的是令人絕望，不過老舍先生在絕望中還是給我們希望了，這就是他的高明之處。之后忙于中考，一直沒有接觸老舍的文集。
我上大學后，我慢慢開始欣賞老舍先生的書。讀了老舍先生的《草原》后，讓我覺得草原不僅有美若仙境的自然環(huán)境，也對蒙古人民濃厚的民族風情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、誠實待人，這些感染了訪客們，好像回到了自己家，一點兒都不拘束。人們都那么親切，如同多年未見的老朋友不知不覺就進了蒙古包。蒙古的特產(chǎn)都擺上了，大家邊吃邊聊，好似一家人。老舍先生用可愛來描寫天空很恰當，仿佛躺在天底下，天空格外高，藍地讓人舒服。一團團的大白云掛在天空，白地讓你忍不住摸一摸再舔一舔。有了它，天空不再那么空虛。老舍寫到：“使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。”的確，在這種環(huán)境下，誰都會不由自主地忘掉一切煩惱，只剩下天空一樣純潔而又明凈的心，只有粗獷和豪放的歌聲才能表達出回歸自然的愉悅。
這篇文章放到現(xiàn)在也是給人類敲響了警鐘。因為牧人無限擴張動物的數(shù)量和不停地開墾草原，藍天碧草的景色已經(jīng)不多了。我們一定不能讓環(huán)境再惡化下去，必須保護這美麗的大草原!
老舍先生的優(yōu)秀作品還有很多，只是我還沒有讀完，相信早晚會讀完的，也許我理解的還是不夠透徹，我只能夠慢慢的拓寬我的知識面，將我的欣賞作品的能力提高幾個檔次，才值得也配寫老舍先生的作品賞析!
天，我們學了《草原》這篇課文，老舍先生筆下的草原真是美不勝收?！澳切┬∏鸬木€條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！边@句話把小丘柔美翠綠的特點寫了出來，把小丘比作成一幅幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。難怪老舍先生寫道：“在這樣的境界里，連老牛和駿馬也靜立不動”。是啊，連老牛和駿馬都被這草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。假如我是歌唱家，我要讓最美的歌聲回蕩在遼闊的草原;假如我是攝影師，我要用最高超的技術(shù)來拍攝這如詩如畫的草原;假如……
草原上風景美，草原上人們的熱情更感人?！安恢趺吹镁瓦M了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。”還端來了最出名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達著他們對漢族人民的友好和歡迎?！案杪曀坪醣仁裁凑Z言都更響亮，都更感人?！弊x到這里我不由得想到一首歌曲:五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語言，匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華……怪不得老舍先生在文章最后感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!
這次我看到了草原。那里的天比別處的更可愛。空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服;既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
讀《草原》的讀后感2
站在草原上，你逸力前眺，或回頭向后眺望，都是一樣的風景，遼遠而蒼茫，人難免為這種遼遠而驚慌。
我也去過草原。就在今年暑假，我來到了夢想中的那拉提--新疆，乃至全國都很有名氣的大草原，也被喻為全中國最美麗的十大草原之一的那拉提，真的征服了我。傳說成吉思汗西征時，有一支蒙古軍隊由天山深處向伊犁進發(fā)，時值春日，山中卻是風雪彌漫，饑餓和寒冷使這支軍隊疲乏不堪，不想翻過山嶺，眼前卻是一片繁花織錦的莽莽草原，泉眼密布，流水淙淙，猶如進入了另一個世界，這時云開日出，夕陽如血，人們不由的大叫"那拉提(有太陽)，那拉提"，于是留下了這個地名。
古詩里，風吹草低見牛羊。每年6月以后，大群的牧畜轉(zhuǎn)入，進入草原的黃金季節(jié)，草原人的各種集會也多在此舉行，所以有人說那拉提是草原集會的勝地。我們急匆匆跑去路邊，一行六人各選了一匹馬，屁股顛了顛，真正地進入了神秘的那拉提。第一次真正的騎馬，心里不由得有點緊張，一直緊緊地抓著馬鞍，看著身后馬夫揮動著的馬鞭，心情逐漸隨著漸進的馬蹄腳步變好。踏過泥濘的小路，踏過清澈的河水，踏過美麗的草地，一用力夾緊馬肚子，它就揚起四蹄，富有節(jié)奏感地跑動起來。望著四周與碧藍的天空，以及頭頂上數(shù)十只的老鷹，把自己的心情，放飛得老高，老高……
草原，真的很美。
腳下的草紛紛簇立，一直延伸到遠方與天際接壤。這顏色無疑是綠，但在陽光與起伏之中，又幻化出錫白，翡翠般的深碧或霧氣中的的淡藍。因而草原的風景具備了看不到與看不盡這兩種特點。和海一樣，草原在單一中呈現(xiàn)豐富。草就是海水，極單純，在連綿不斷中顯示壯闊。有一點與海不同，觀海者多是站在岸邊，眼前與身后迥然不同。草原沒有邊際，它的每一點都是草原的中心。與站在船上觀海的相異處在于，你可以接觸草原，撫摸，打滾兒，甚至過夜，而海上則行不通。
躺在那拉提柔軟的草皮上，凝望著天空，心情一下就豁然開朗。這種美麗的感覺，可不是哪里都感覺得到的。
我真高興，能和《靜默草原》的作者鮑爾吉·原野先生一樣，擁有這樣夢幻的感受。
讀《草原》的讀后感3
《野馬歸野》是動物小說大王沈石溪的一部作品，講述了一匹雜交家馬和一匹從小在人類的關(guān)懷下長大的普氏野馬之間發(fā)生的故事。
《野馬歸野》這本書的主要內(nèi)容是：一匹叫奈木扎的有野馬、蒙古馬、汗血馬、東洋馬的基因的馬。它出身在一戶蒙古族的家里，它性情頑劣，桀驁不馴，三天兩頭地給乞顏哈察添麻煩。一次偶然的機會它成功地逃了出來，找到了普氏野馬白鷹的野馬群。它非常想加入它們，可它們不同意。最后它在白鷹它們急需喝到水時用跪行的方法幫助它們喝到水，它們才勉強讓它加入。原本日子還能過，可白鷹禁不起生存的困難想方設(shè)法地回到人類的身邊。最后白鷹成了乞顏哈察的一匹家馬，而可憐的奈木扎卻被人類抓走了。奈木扎它是一匹野馬，就按照野馬不自由，毋寧死的規(guī)矩自己自殺了。
讀了這本書我感慨萬千。我覺得白鷹簡直就是一匹披著野馬皮的家馬，是一個孬種!禁不起生活的坎坷，一心只想著從人類那里獲得幫助，不會自己想辦法。讓它養(yǎng)成了有困難，找人類，有麻煩，找人類，有問題，找人類的習慣。這讓它徹底喪失了野馬的本性，徹底成了一匹家馬。而真正的野馬它們不管有多大困難也不會去找人類。奈木扎它雖然表面上是一匹家馬，但它有野馬的基因體內(nèi)流淌的是野馬的血。它面對困難，毫不退縮。在人類那里生活的時候它養(yǎng)成了討厭人類的心理。被人類抓住后也按照不自由，毋寧死的規(guī)矩自己自殺了。奈木扎和白鷹的遭遇形成了一對鮮明的對比。
對于奈木扎的死我認為全都是曹人杰的錯，就算他不想讓普氏野馬絕種只要讓它昏過去再送到別的草原去就行了。所以請大家關(guān)愛動物保護動物吧，不要對動物的生死毫無感覺，它們也是有生命的。如果把你變成動物，把動物變成人。它把你弄死了卻毫無感覺，認為死了就死了，沒什么大不了的，你難道不會生氣
嗎?所以請將心比心，去保護動物吧!
讀《草原》的讀后感4
都說“書中自有黃金屋”，我喜歡在書的世界里探索、尋覓。最近，我偶然拾得一本書——《草原小鎮(zhèn)》，想與大家一起分享。
這本書以細膩的筆觸講述了美國女孩羅拉·英格斯的青春故事。在青春期這段美好的時光里，她經(jīng)歷了許多。最精彩的還是她在課堂上為妹妹討回公道那回，那次，她的老師懷特小姐利用妹妹卡麗身體不舒服的這個原因，在課堂上，故意刁難卡麗。羅拉見老師如此刁難妹妹，她就開始了反抗。家里的人知道了，并沒責怪她，只是安慰她和妹妹。后來，她努力學習，終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名教師。
這讓我聯(lián)想到了自己，在生活中，我遇到別人的刁難，我一直退縮，忍讓，以為退一步就海闊天空了。在以前的學校里，我就遇到過這樣的事情。有一次，在一節(jié)語文課上，老師當眾批評我，說我掃地掃的不干凈，而且態(tài)度不認真，要罰掃一個星期的教室。我有些不知所措的站起來，低著頭，豆大的眼淚掉了下來。于是，我便默默接受了懲罰。其實，我已經(jīng)掃干凈了，幾個男生在我打掃完之后，在位置上剪紙，弄得滿地紙屑。我讓他們撿起來，他們并不理睬我?；氐郊遥腋嬖V了爸媽這件事?？墒牵澜缟蠜]有后悔藥，我只能從現(xiàn)在開始，面對別人的刁難，像羅拉一樣勇敢面對，說出實自己心里的話。
除了勇敢，她身上的精神還有很多值得我學習，比如努力刻苦，簡樸，樂觀……我要從現(xiàn)在開始，像她一樣，把困難都當作成功的基石，用樂觀向上照亮黑暗。
這本書，會帶你走進書中的黃金屋，里面的道理讓你受益終身?？齑蜷_看看吧!
讀《草原》的讀后感5
在這些書里面，人是動物的好朋友，動物也是人類的好朋友。但事實是這樣的嗎?也許以前是，但是現(xiàn)在，獵人隨意亂殺小動物。人們雖然制定了國家保護動物法，但也有一些人冒著坐牢的危險，去濫殺國家保護動物。但是社會上還是好人多，他們成立了動物保護協(xié)會，救助和飼養(yǎng)被人獵殺的保護動物，有些居民還收養(yǎng)流浪貓流浪狗，讓這些孤兒重新?lián)碛辛烁惺艿搅思业臏嘏?/p>
寫這本書的作者，是一位善待動物的人。他是一個蒙古人，他的一身都在旅行，他也曾經(jīng)飼養(yǎng)了無數(shù)動物。這本書上寫的是養(yǎng)的什么樣的動物和怎樣飼養(yǎng)，他養(yǎng)過狼、養(yǎng)過藏羚羊、養(yǎng)過狼犬、甚至跟熊獨處了一個晚上。你可能認為他是一個怪人，但我卻不這么認為。他是一個真心愛動物的好人，他在小狼胡子面臨骨頭被折斷的危險時救他，在小藏羚羊面臨失去母親的痛苦時給它一個家的溫暖，他在熊老班餓得情況下給他魚吃。在小狼魅影掉隊的情況下給他當“爸爸”……他是一個多么好的人啊!他的精神非常值得我們學習，如果我們能有他一般的愛心就好了。
在這個世上人和動物還有植物都是平等的，沒有任何生物可以當大地的主宰，我們因為科學已經(jīng)讓多少動物失去了它們的家園了，我們應該感到深深的自責，我們亂人垃圾，讓多少植物失去了活命的機會，難道我們成為朋友就真的那么難嗎?動物植物人類以及世界上的所有生物，我們一起手拉手，一起做好朋友，好嗎?如果愿意，那就讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!讓世界上不再有濫殺，不再有爭奪，我們互相幫助，好嗎?我真心希望我們擁有一個多姿多彩、有滋有味、和平共處的地球。
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